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改革教学模式提高实习生临床技能操作水平
执业医师考试是所有临床医学生从医的必经之路。执业医师考试分两个阶段进行,其中之一就是医师资格实践技能考试,为了提高考试通过率,从医学院校教学,到临床实习,以及毕业后见习培训等各个环节都得到空前重视。本人在多年本科实习教学管理工作中,对本科实习生临床技能培训工作进行改进,探索新的教学模式,以适应新形势变化。
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我院基础教学改革的几点做法
本文论述了我院基础学院积极深化内部改革,深挖潜能,实行教研室合并,实验室重组,从而实现资源共享,保证我院扩大招生后教学任务顺利完成,同时改进教学方法,改进实验内容,注重学生能力培养.
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改革教学模式提高组织学实验课教学质量
为适应教育体制由传统的应试教育向素质教育转变,培养高质量人才的需要,近几年来,我们在传统教学模式的基础上,根据形态学科的特点,积极改革,探索新的、有益的教学方法,2004年我室组织胚胎学课程被评为精品课程.我们主要从以下几个方面,采取不同形式的改革措施和手段,在提高实验课教学质量的同时,培养学生的创新能力和良好的素质,为培养高素质的创新性人才打下坚实的基础,获得良好的效果.
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保持传统特色改革教学模式培养药学实用人才--湖南中医药高等专科学校药学系简介
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医学检验专业本科生临床实习教学新模式探析
医学检验专业是培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。国内检验医学本科生实习时间一般为1年,这个实习阶段是学生将理论与实践相结合,由学生走向工作的关键时期。在此期间,不仅要加强实习生系统的理论知识培训、实践操作技能培训和科研能力培训,还必须在此基础上培训临床工作中的生物安全防护能力、实验室信息系统使用能力和沟通能力。基于此,在目前要求与时俱进地改革教学模式要求下,现对医学检验专业本科生的临床实习教学新模式进行了初步探讨。
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多媒体课件素材的储存格式与获取方式
随着计算机硬件及软件的不断更新与普及,信息技术迅速发展,计算机的多媒体信息处理能力越来越强,教学工作人员计算机应用能力不断提高,用多媒体技术开发课件来辅助教学、提高教学质量、改革教学模式已成为高校教学改革与课程建设的重要内容.