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外科患者健康教育记录单应用的效果评价

江美英

摘要: 目的:探讨依据外科患者健康教育记录单对普外科手术患者实施健康教育的效果.方法:选择普外科手术患者345例,分为对照组和实验组,对照组采用传统健康教育方法,实验组根据外科患者健康教育记录单开展健康教育.结果:实验组健康教育知晓率明显高于对照组(P<0.01),护理不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05).结论:外科患者健康教育记录单的应用,提高了患者健康教育的知晓率、自我健康意识,有利于质量控制,提高护士的工作主动性,促进护理服务质量的持续改进,避免护理纠纷的发生.

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