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健康教育对类风湿患者应用改善病情的抗风湿药物依从性的影响

侯慧

摘要: 目的:探讨健康教育对类风湿关节炎(RA)患者应用改善病情的抗风湿药物依从性的影响.方法:将104例RA患者随机分成实验组和对照组,对照组患者住院时给予常规护理,实验组患者住院时、出院后进行持续性的、有计划、有目的、有组织的健康教育,对两组RA患者从住院时计起1、6及12个月分别进行治疗依从性评价.结果:应用改善病情的抗风湿药物治疗1个月,两组患者的依从性差异无统计学意义(P>0.05),改善病情的抗风湿药物治疗6、12个月差异有统计学意义(均P<0.05).结论:针对性健康教育能提高RA患者应用DMARDs药物治疗的依从性.

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