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国内外护理管理者的领导技能需求现状与分析
领导技能是有效管理的关键.无论是医疗改革和组织结构的改变,还是管理者的职责压力,都需要管理者具备多种领导技能去应对日趋复杂的工作.同时,护理管理者的角色已不再单一,也需要具备多种领导技能,才能达到有效领导.了解护理管理者的领导技能需求,对于培养新一代的护理管理者,使其尽早适应多功能的角色和职能起着重要作用.
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临床护理管理者领导技能需求的质性研究
目的：探索临床护理管理者领导技能需求，为医院临床护理管理者领导技能的培训及提供理论参考和实证依据。方法选取济南市4所三级甲等医院中15名临床护理管理者进行半结构式访谈，采用Colaizzi的现象学分析法对访谈资料进行分析。结果临床护理管理者领导技能归纳为领导力技能、领导管理技能、领导业务技能、个人品质4个主题。结论临床护理管理者领导技能需求主要集中在领导管理技能需求。医院在领导技能的培训及培养方面，应侧重于管理技能，同时注重领导力、业务技能及个人品质，以提升医院护理质量及管理水平。
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护理领导力培养的研究现状
领导力作为护理实践不可或缺的一部分，已成为国外护理专业讨论的热点。许多研究者强调了领导力对于卫生保健组织的重要性：有效的领导力能够提高护理服务的质量和患者满意度，同时还能节省护理费用[1]；能够改善组织和工作的环境[2]；增加留职，减少护理人员的流失[3-4]；另外，领导力还是影响护士动机和绩效的关键因素之一[5]。在卫生保健系统中，拥有领导技能和能力的护士才能成为医生及其他卫生保健专业人员强有力的搭档[6]，因此，护理领导力的研究和开发不容忽视，许多研究也表明：推进护理领导力已越来越迫切[7-9]，鉴于此，本文就国内外护理领导力的培养作一综述，为今后护理领导力的教育和培训奠定基础。
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护理管理者领导技能需求的测评研究
目的调查了四川省二级甲等和二甲以上医院的护士长领导技能需求现状和趋势.方法对401名护士长进行问卷调查,应用Mathena设计的护理管理者领导技能需求量表,通过对护士长8类领导技能需求的测评.结果调查对象的管理年限、管理级别、学历、医院级别和医院地域是影响护士长领导技能需求的重要因素.对以上影响因素进行分层分析,显示三级医院的护士长对技术技能和财务技能的需求高于二甲医院的护士长(P＜0.05);工作年限不满5年的护士长对人际关系技能和财务技能需求高于5～10年和超过10年的护士长(P＜0.05);科护士长对于人际关系、人员培养技能和资源管理技能需求高于病房护士长,而在临床技能、技术技能和财务技能需求低于病房护士长(P＜0.05);中专学历的护士长较本科和大专的护士长对人际关系技能需求和临床技能的需求要高(P＜0.05).结论护士长因各种因素的影响对领导技能需求程度不同,为护理管理培训实践起到针对性的指导作用.
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浅谈新时期护士长职业素质与管理艺术
护理管理是医院管理的重要组成部分,护理管理工作的优劣,直接影响着护理质量的高低,而护理质量又是评价医院医疗质量的重要指标.护士长作为医院护理管理的基层管理者,担当着病房的管理者、护理业务带头人、带教老师等多种角色,护士长行为正确与否及其领导技能的高低直接影响着护理质量.目前,我国医疗市场已经从过去单纯的求医关系转变到对等关系、法律关系、供求关系等,这就要求新时期护理管理者不能仅凭过去经验式方法管理,除具备较高的思想修养和道德水平、业务素质、奉献精神、沟通能力、协调能力等素质外,还必须及时转变观念,提高自身职业素质,运用管理艺术,建立与之相适应的管理模式,提高管理效能.
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医疗改革对护士长素质和领导技能的需求
探讨了医疗改革过程中护理结构变化对护士长个性特质需求及其对护士长领导技能的需求,以及护理管理多元化对护士长领导艺术的需求.护士长应努力把自己锻炼培养成一名创新型护理管理者,以顺应改革潮流.
