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隐喻的逻辑与信念修正-一种更适合中医研究的逻辑方法
辨证论治是中医诊疗疾病的精髓,“观其脉证、知犯何逆、随证治之”是辨证论治的具体过程。本文通过使用逻辑学的方法对辨证论治的过程进行研究与分析,指出中医诊治疾病的过程是一个信念修正的过程,中医理论体系的根源是隐喻的,隐喻认知的逻辑和信念修正是一种适合中医理论体系研究的逻辑方法。
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基于类比推理法的"方剂语法语义"假说
一首有效方剂应该具有明确的功效与主治,也就是说这首处方应该有意义.方剂的意义体现于在什么情况下应用这首或组成这首方剂,以中医理论而言这一情况即是"证候",方剂能够治疗的"证候"即是方剂的意义.从语言学的角度看方剂,其功效主治不过是一个语句要表达出的某种意义;从逻辑学的角度看"方剂"这个语句就是一个命题.能否以类比推理法,借助语言学的研究成果建立"方剂语法语义"假说?
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心理逻辑模型下的中医诊疗思维过程研究
以中医临床诊疗中常用的思维推理方式为研究对象,运用认知逻辑的研究方法,剖析中医诊疗中常见的逻辑推理过程,探析中医医生的诊疗思维模式.研究发现4种常见的逻辑推理形式在中医诊疗过程中均有具体表现形式及指导价值,中医医生的诊疗思维过程是由溯因、类比、归纳三条并行通道和一条串行演绎通道共同组成的复合思维模型,经验、信念、情绪等心理因素也会对诊疗思维推理过程产生影响.综合心理认知因素的复合思维模型,有助于整体诠释中医诊疗过程;可以为研究中医诊疗过程提供新的认识途径,为在此基础上开展的认知图式研究提供参考经验.
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中医学思维模式简论
受中国传统哲学影响,中医学思维强调经验直觉,而忽视逻辑建构,表现出明显的直观倾向,具有直观思维的特点.中医学的直观思维模式可以分解为意象概念、直觉判断和类比推理.这与西方医学重论证、重逻辑建构的思维方式是迥然不同的.这一差别的存在导致了中、西医学走上不同的道路.
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类比法在流行病学研究中的应用
类比法在科学发现、技术发明的创造性活动中,具有重大的意义和价值.近些年来,随着自然科学的进一步发展,类比推理得到了广泛应用.在医学研究中,类比推理作为一种极富想象力和创造力的思维方法发挥了重要作用.流行病学是预防医学的一门学科,它是研究人群中疾病或健康状态的分布及影响分布的因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学.也就是说,流行病学研究的目的是通过描述疾病分布及其影响分布的因素,找到疾病发生、发展的规律,并在此基础上采取有效的措施预防和控制疾病,评价措施的效果,终达到促进健康的目的.由此可见,类比推理在流行病学研究中无论是揭示疾病的现象,还是发现疾病的规律,乃至制定防治措施并对其进行评价方面均具有十分重要的意义.
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类比法在建设项目职业病危害预评价中的应用与实践
类比是指通过寻找与确定两个或两类事物之间的对应关系,根据其中一方的特征和规律来推测另一方的特征和规律.具体应用到职业病危害预评价工作中,则可定义为利用与拟评价项目相同或相似工程(项目)的职业卫生调查、工作场所职业病危害因素浓度(强度)检测以及对拟评价项目有关的文件、技术资料的分析,类推拟评价项目职业病危害因素的种类和程度,对危害的隐患和后果进行风险评估,预测拟采取的危害防护措施的防护效果[1].
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从科学假说与临床诊断的相似性阐述类比推理方法学意义
培养学生的理论思维能力及以其为核心的创新能力,是医学教育的重要使命.为此,在讲授"医学研究与论文写作"这门方法学课程时,将抽象的科学假说与学生较为熟知的临床诊断相比较、联系,从中品味、解读类比推理的本质及方法学意义.
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论中医遗传学临床的几个问题
从重视中医遗传学的临床、表型观察和思考、遗传与变异思想的发展、从类比推理到统计遗传病、遗传病的复治与康复5个方面论述中医遗传学临床面临的若干问题.
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卡片推理与词语结构类比推理对大学生事件相关电位的影响
目的 探讨卡片推理与词语结构类比推理对事件相关电位的影响.方法采用Netsta-tion事件相关电位记录和分析系统,测定14名大学生的事件相关电位.结果 4卡片推理与类比推理在头皮前部和后部正确反应和错误反应,波幅差异不均衡;150 ms-300 ms时窗下,反应类型和记录点的交互作用显著(F=1.838,P<0.05);记录点的主效应显著(F-1.874,P<0.05);250 ms-500 ms时窗下,记录点的主效应显著(F=2.516,P<0.05).结论 4卡片条件推理与类比推理具有不同的神经机制,大脑左半球和右半球在两种推理中起着不同的作用.
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类比技术在心理咨询和心理治疗中的应用
将类比技术应用于心理咨询与心理治疗临床实践是一种新的尝试,心理咨询师和/或心理治疗师若能遵循类比技术的基本理论,选择适当的时机,恰当地使用类比技术,即可收到良好的心理咨询与心理治疗效果.该文列举了一些典型案例,阐述了类比技术是一种有效的心理咨询和心理治疗技术,值得推广应用.
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睡眠剥夺后类比推理认知功能改变的功能性磁共振成像个体差异初步分析
目的 研究睡眠剥夺后类比推理认知功能改变在功能性磁共振成像上的个体差异表现.方法 对30例健康志愿者(男性18例,女性12例,平均年龄40岁)进行2次类比推理功能磁共振成像扫描,分别于正常睡眠情况下和睡眠剥夺24小时后,扫描顺序是制衡的.扫描后根据参与者的行为学表现(反应时间与错误率)分别将其分成睡眠剥夺易损组及睡眠剥夺拮抗组,再回顾分析功能性磁共振成像上个体差异表现.数据处理由统计参数图及功能性神经影像分析软件完成.结果 正常睡眠情况下,睡眠剥夺易损组的脑活动较睡眠剥夺拮抗组明显减少;睡眠剥夺后,易损组的脑活动显著减少,而睡眠剥夺拮抗组脑活动显著增加.结论 不同人群对睡眠剥夺后的人脑反应不尽相同;磁共振成像可能成为睡眠剥夺易损性的一种预测手段.
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睡眠剥夺后类比推理认知功能改变的功能性磁共振成像初步分析
目的 研究睡眠剥夺后类比推理认知功能改变在功能性磁共振成像上的表现.方法 对30制健康志愿者(男性18例,女性12例,平均年龄40岁)进行2次类比推理功能磁共振成像扫描,分别于正常睡眠情况下和睡眠剥夺24小时后,扫描顺序是制衡的.数据处理由统计参数图及功能性神经影像分析软件完成.结果 24小时的睡眠剥夺没有显著性地改变人脑类比推理活动,包括双前额叶及顶叶区的活动.结论 睡眠剥夺后人脑类比推理可能存在代偿机制.
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聋哑学生与正常学生类比推理能力的比较研究
目的 探讨聋哑学生的类比推理发展状况及其与正常学生的异同.方法 采用自编的类比推理测验题目对30名聋哑学生和90名正常学生进行测试.结果 聋哑学生的类比推理成绩均低于正常学生;两类学生的类比推理能力都随年级的升高而提高,但处于同一年龄阶段的聋哑学生和正常学生类比推理成绩差异存在统计学意义;父母学历、生源地对聋哑学生的类比推理能力有显著影响,而性别无影响.结论 聋哑学生的类比推理能力水平不高,在发展中应更多采取科学、系统、有针对性的措施.
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取象比类--关于《思考中医》的思考之三(续二)
取象比类作为中医学重要的思维方法,在<思考中医>中得到了大量的应用,增强了其趣味性和可读性,其中虽不乏妙论,但大量的比附无疑降低了该书的科学性.对取象比类方法在中医学中的应用,应区分类比推导与类比说理之不同,并采用辩证的、历史的态度来正确看待,且不可不加分析地一味滥用.
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推理与工作记忆
系统地总结了推理与工作记忆的研究进展,具体包括:(1)工作记忆的含义及其在推理中作用的相关研究;(2)推理与工作记忆关系的理论模型;(3)不同类型推理与工作记忆的实验研究;(4)推理与工作记忆的认知神经研究;(5)推理与工作记忆的未来研究展望.