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国内外图书馆学情报学研究现状
介绍国内外图书馆学情报学研究的新动态,指出,目前图书馆学情报学研究对象泛化,实践基础更加广阔,技术研究成为图书馆学情报学研究的主角.就图书馆学情报学基础理论研究、信息资源建设研究,信息组织研究,信息用户与服务研究以及数字图书馆研究等领域分析了当前国内外图书馆学情报学研究的现状.
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80年代以来国外缬草研究的文献分析
缬草为败酱科植物缬草Valeriana officinalis L.的根及根茎[1].我国早在<本草纲目>中就曾有记载[2],国外在Discorides时代已曾药用[3],说明其入药历史已相当久远.80年代至今国外又有多篇论文对缬草的化学成分及对神经系统、心血管系统、肝脏等方面的药理作用进行了深入研究.本文就国外80年代以来缬草的文献进行了情报学方面的调研,统计其数据分布,讨论其研究现状,为广大医药科研人员提供参考.
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近10年推拿按摩临床科研热点分析
随着科学技术的发展和生活水平的提高,人们越来越重视自然疗法,而推拿按摩正是自然疗法的直接体现.它以其便于学习和掌握、无创伤、无毒副作用、直接激荡气血,以及受术者在整个治疗过程中的舒适性等优势,广受医、患者欢迎并得到推广.但是近年来关于推拿现状、热点的文献研究却很少,因此笔者采用情报学的分析方法,对<按摩与导引>10年的文献进行统计分析,以发现其科研、临床研究的热点、难点和存在的问题,从而提示推拿医学研究的动态和发展趋势.
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对乌头类有毒中药研究的文献定量分析
笔者对1990年以来的乌头类有毒中药研究文献进行统计分析,从而揭示乌头类有毒中药研究的热点与薄弱环节,为从事中医药的科研、教学人员提供情报学数据,为科管部门提供情报学参考[1].
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推动情报学研究生"学程制"教育的探索
本文分析了情报学研究生教育的特点,指出学年制与学分制对情报学研究生教育不相适应,介绍了学程制的发展与特点并分析了其与学分制的区别,建议推动情报学研究生教育的学程制改革.
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试论IRM体系中图书馆学、情报学、档案学的一体化发展
1 图书馆学、情报学、档案学的一体化发展图书馆、情报、档案学同宗同源,随着社会的发展,形成了各自独立的3个系统.19世纪初出现了图书馆学,19世纪末形成了档案学,20世纪中期诞生了情报学.它们初的研究对象有所不同,图书馆学研究图书资料,档案学研究文书档案,情报学研究科学文献情报的机械检索[1].由于出发点不同,它们从产生之时就朝着各自独立的研究方向发展(特别是情报学),因而它们在很长一段时期呈现出强烈的"离心化"发展趋势.
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网上讨论--医学信息交流的新途径
阐述了基于WEB技术的网上讨论定义和结构特征,比较了线索结构与线性结构、实时方式与非实时方式、文本方式与非文本方式的优缺点及技术选择的原则,从情报学角度探讨了网上讨论的建立、维护及信息的存储与后处理技术,并对目前具有的软件进行了比较分析,提出选用软件的注意事项.重点结合医学科学的特征,讨论了医学网上讨论的技术选择.
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中文情报学类书籍著述特征
利用文献计量方法分析了我国情报学学科的特征和发展规律,期望能为情报学相关研究提供参考依据.
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科学数据共享与科技情报工作
阐述了实现科学数据共享的重要意义与我国科学数据共享发展战略和包括医药卫生在内的科学数据共享现状与前景,并分析了科学数据共享与科技情报工作的相互关系.
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基于 SWOT 分析的科技期刊学术发展策略
运用SWOT战略管理理论分析《武警医学》期刊的学术水平及自身能力因素,明确其存在的优势、劣势和通过分析期刊所处的内、外部竞争环境,指出其机会与威胁的基础上,将各种因素排序并构造SWOT矩阵,提出了与国内外期刊业竞争态势相适应、代表武警部队医学科技发展方向的《武警医学》学术发展策略。
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MEDLINE,SCI光盘数据库的对比分析
本文以被大众接受并广泛使用的数据库MEDLINE/CD-ROM为参照,对比研究SCI/CD-ROM的情报学特色及两种光盘数据库在不同学科领域的学术特色,对不同学科文献检索的满足程度及两数据库间互补情况.
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影响情报学研究生创新能力的因素及对策
从情报学科的特点出发,界定了情报学研究生创新能力的内涵,对影响情报学研究生创新能力的主客观因素进行了分析,并从研究生的自我教育、教育制度、课程设置、创新思维训练、导师责任和创新环境建设等角度提出了提升情报学研究生创新能力的对策.
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美、英、日情报学研究生教育特色及其对我国的启示
从国外情报学研究生教育的发展导向入手,以美国、英国和日本多所高校的情报学研究生教育为调查对象,依据学校网站提供的培养目标和模式、课程设置、师资队伍等信息,对各国情报学研究生教育状况进行了分析和整理,以对我国情报学研究生创新能力的培养起到参考和借鉴的作用,进而就改进我国情报学研究生教育制度提出了一些建议.
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美国图书情报学科人才培养模式与特点
目的:比较、分析美国几所图书情报学科领域知名大学的研究生与本科生教学的主要模式与重要特征,从实践层面对我国图书情报学科教育的改革与发展决策提供参考.方法:实地调研3所美国图书情报教育知名大学的基本教学情况,比较、归纳其教学模式与特点.结果:美国图书情报学科课程设置兼顾了信息科学、计算机科学和其他学科,并根据学院发展方向有所侧重,设置少量必修课,同时配备丰富的选修课,侧重对学生研究方法与工具使用能力的培养.结论:美国大学图书情报专业的本科生与研究生教育具有选课、上课自由度高,但课外学习、考核都把关严格的特征,各环节倚重、依托互联网平台提升教学工作管理实践效率,值得国内大学借鉴.
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浅议情报学学科建设
情报学是一门发展中的学科,在人类社会跨入21世纪之际,情报所处的社会、经济、科学、技术环境正在发生巨大而迅速的变化,情报学的发展方向是一个值得关注的问题.
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医院图书馆的知识管理
知识管理是近年来图书馆管理中的一个热点话题.知识管理为实现管理现代化提供了全面而现实的工作框架.作为管理学重要分支的图书馆学情报学,以及作为人类知识收集加工与传播作用部门的图书馆,不可避免地受到知识管理的影响与推动.
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近十年推拿按摩临床科研热点分析
采用布拉德福情报分析方法,对我国唯一一本推拿按摩专业杂志<按摩与导引>1991~2000年文献进行统计,分析了十年来推拿临床、科研的热点、难点和存在的问题,有利于把握推拿医学的发展趋势.
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图书馆学情报学教育面向基层办学问题
目前,我国图书馆学教育已形成多层次、多类型的办学体系.其中,普通高等院校本、专科教育是主体.长期以来,各类办学机构尤其是高校图书情报系或信息管理系,都把增养目标定为"为各类型图书馆、情报机构培养适用人才",而在实际教学过程中,已把办学方向定位为"向大、中城市各类型图书馆、情报机构培养人才",这一点从毕业生就业方向和课程设置、授课内容上可以反映出来.面向基层图书馆、即向县级市、县及以下图书馆培养人才这一办学方向,一直被我们所忽略.这一问题应引起重视.
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图书情报学的发展趋势研究
本文根据目前图书情报领域的发展现状,结合图书、情报学的应用前景,从理论和实践两个方面阐述了图书、情报学未来的发展战略及趋势.
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肌萎缩性侧索硬化症研究热点及前沿的科学计量学分析
目的:探讨当前肌萎缩性侧索硬化症( ALS)的研究特点及研究方向。方法以amyotrophic lateral scle-rosis为主题词,检索2005~2014年Web of Science 数据库收录的ALS相关研究文献,获得满足条件的文献8555篇。应用CiteSpace软件,采用文献共被引分析方法和词频分析方法,绘制ALS文献共被引网络图谱和关键词共现图谱,分析近10年发文量、研究国家和机构分布、高被引文献研究方向、高频次关键词、研究前沿。结果2005~2014年ALS的发文量呈逐年增加趋势。美国是ALS研究中有影响力的国家,大学是ALS研究的主要机构,近年来中国在发文量上有很大突破。被引频率高的10篇文献研究方向主要集中于SOD1基因突变、TDP-43泛素化、16号染色体上FUS与TLS基因突变、RNA转录蛋白FUS突变、C9ORF72基因的六核苷酸重复扩增等。近两年对于致病机理的研究主要集中于C9 ORF72非编码区的GGGGCC六核苷酸重复扩增以及自噬作用等。结论与ALS有共性的退行性疾病、病因、发病机制及实验动物模型是近年来ALS的研究热点;ALS研究前沿主要集中于对致病机制的研究,如C9ORF72基因六核苷酸重复扩增突变、与ALS相关的突变基因的遗传学研究及自噬作用等。