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探析高等院校医学专业大学生医德教育策略
医德是医生的灵魂,尤其是随着现代社会经济的发展,在各行各业追求利润大化的同时,医疗行业更应该重视医生的医德问题,高等院校医学专业大学生医德教育起举足轻重作用,是广大学者值得研究的话题.本文首先阐述大学生医德教育的内涵及意义,然后分析目前高等院校医学专业大学生医德教育存在的问题,后提出高等院校医学专业大学生医德教育策略,有一定的理论意义.
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浅谈医德规范的塑造
医德规范是医德基本原则的具体体现,是医务道德行为和道德关系的普遍规律的反映,是社会和人民对医务人员的基本要求,也是医务人员在工作实践中行为准则和行为评价的具体标准.在卫生部围绕"质量、安全、服务、费用"等方面内容开展医院管理年活动,着力解决"看病难、看病贵"等突出问题的今天,更加需要进一步强化医务工作者的医德规范,从而促进医德医风的根本好转,使医疗质量与服务意识不断提高,办老百姓满意的医院.那么,如何塑造良好的医德规范,笔者认为应在以下几个方面加强对医务人员的医德教育:
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加强医德教育推动卫生改革
医疗卫生事业的发展要适应社会主义市场经济体制的改革,医务人员参与医疗市场的竞争,必须解放思想、转变观念、迎接挑战.在医疗卫生改革的新形势下,开展职业道德教育的各项活动,努力培养医务人员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代文明职工,提高全体医务人员的文明素质,进一步推动医疗卫生改革的发展.
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浅析门诊医生服务态度存在的问题及改进方向
门诊能够代表医院的形象,但现阶段部分门诊医生的服务态度不良,对医院的发展有一定的影响,本文通过开诊不准时、缺乏责任感,两个方面对门诊医生服务态度存在的问题进行了讨论,又对加强医德教育、完善规章管理制度、构建服务评价体系,三个方面对门诊医生服务态度的改进方向进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考.
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临床医学生的医德教育及临床专业的未来发展
对医学生的教育不但是教授医学知识,同时还应注重医德的教育.医德可以体现学生出思想和道德,也是塑造医学生良好的医德医风、人格品质的有效途径.医学院作为培养医学生的摇篮,应加强对医学生在校期间医德的培养,提高医学专业的教育水平,为医学事业的发展提供高质量、高素质的人才.
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贵州省临床医学生人文知识现状调查
目的 为了了解目前贵州省临床医学人文知识现状,便于提高人文知识、提升人文素质.方法 以贵州省医学院校临床专业医学生为调查对象,对他们的课外阅读、人文知识以及人生观、宗教、传统礼仪等方面做了调查,进行分析和讨论,归纳总结并提出建议和思考.结果 因自身因素、学校因素、社会因素各方面的影响,医学生的人文知识薄弱,需要进行人文知识方面的培养,提高综合素质.结论 建议医学院校建立以人文课程为基础的医德教育,把医学教育与人文教育融合在一起,强化人文知识的师资力量和评价方式,建立良好的校园文化以达到提高医学生人文知识的目的.
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论临床医学生的人文教育以及医患沟通技巧的培养
医患之间进行良好的沟通有利于维持双方之间的关系,但是近年来,我国医患纠纷逐年增长,在这一发展背景下,医学院学生掌握医患沟通的正确技巧,提升其思想道德水平,有利于保障医学生今后顺利地进行医学工作.因此,加强医学生的医患沟通能力是当今医学院亟需解决的问题.所以,本文将主要从医德教育以及医患沟通技巧培养的重要性、医德教育与医患沟通技巧的具体对策这两个方面进行阐述,为提升医学生的医患沟通水平提供合理的参考意见.
