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微时代中医医院微信平台建设的实践与思考
随着互联网+时代的到来,手机网民得到了迅猛增长,微信公众平台已成为当下医院宣传主要的方式,也成为了广大群众获取医院信息的主要途径.本文充分分析了微信宣传平台的特性 、必要性,并以西南医科大学附属中医医院微信平台为例,探索中医医院微信平台建设的策略,从而更好地服务于中医医院品牌建设.
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浅谈“微时代”卫生监督网络舆情应对
卫生监督网络舆情应对是卫生监督工作的重要组成部分,能否妥善处理好卫生监督网络舆情对做好卫生监督业务工作,展示卫生监督队伍风采和组织形象具有重要意义.进入所谓“微时代”,信息发布门槛低、传播速度快、波及范围广、互动性强等特性,使卫生监督网络舆情发生重大改变,随之舆情应对工作也需相应作出调整.作者分析了“微时代”卫生监督网络舆情特征,力图掌握“微时代”下舆情变化趋势,并对如何做好“微时代”卫生监督网络舆情应对工作提出了一些建议和思考.
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基于“微时代”突发事件网络舆情特点的高校学生工作对策
随着新媒体的快速发展,信息传播领域的“微时代”已经到来,这使得高校在应对突发事件过程中面临着更加错综复杂的内外部环境,表现为高校突发事件极易转化为网络舆情,也对高校学生工作在突发事件的管理与应对方面提出了更加多元化的要求.高校应当建立健全危机预警机制、信息发布机制、舆论引导机制、思想教育机制和善后恢复机制,及时处置突发事件,迅速发布正确信息,主动引导网络舆论走向,努力提高管理人员和学生的思想政治素养,做好危机善后工作,以积极应对“微时代”背景下的高校网络舆情.
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微时代下医学院校高等数学教学中微课运用研究
在微时代的背景下，传统的教学模式受到了影响，一种新的教学方式应运而生，即“微课教学”。本文主要就微课的发展，以及医学院校高等数学教学中微课使用的有效性进行探讨，得出在微时代的社会背景下，高等数学教学的发展方向。
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碎片化微时代医学影像学研究生教学探索
现在医学影像学研究生实习期间还要完成住院医师第一阶段的培训，学习时间紧迫，如何在碎片化时间培养临床影像诊断思维、提高影像诊断水平呢？介绍医学影像专业在微时代背景下通过微课程、病例讨论等多种方式进行教学，学生在教师指导下利用碎片化时间进行个性化及自主学习。
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“微时代”医院宣传应把握的三个维度
以微博、微信为代表的自媒体的兴起，引爆了全民“微时代”的到来。微时代使传统的宣传媒介发生了质的变化，也给医院的宣传工作带来了新的挑战。本文结合宁波市康宁医院在宣传工作中的实践，探讨了微时代医院宣传中应把握的三个维度。
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大学英语微课教学
2014年新媒体蓝皮书曾指出,互联网已步入了"微时代","微"渗透了生活、影响着社会的各个角落. "微课"的产生不是偶然,它秉承信息时代的要求,顺应了社会发展的趋势,是大学英语建构教育步入"微时代"的logo.
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微时代高校思想政治教育创新路径探析
近年来,越来越多的事物都被冠上"微"的名号,这其中包括微信、微博等,现代中国已悄然进入"微时代". 当代大学生主要以独立自信、个性突出、依赖网络的90后和00后为主. 传统的单一灌输式思想政治教育方式已无法适应时代发展潮流. 作为高校思想政治教育者应拥有敏锐的眼光、前瞻的思想、创新的思维,充分利用微载体的诸多优势,以提高思想政治教育的实际作用.
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中医药高等院校留学生招生进入“微时代”
高校留学生招生工作已从传统的营销模式、互联网的营销模式,逐步走进了“微时代”模式.以上海中医药大学为例,通过阐述“微时代”的产生背景、招生现状、应用进展,并提出了中医药高等院校留学生招生工作在“微时代”应转变管理理念、改进招生方式、把握时代契机、创建良好条件等,以期进一步扩大学生规模、优化生源结构、推动来华留学生教育的可持续发展.
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“微时代”背景下结核病患者健康教育的创新应用与效果评价
目的 评价“微时代”背景下使用微信公众平台在结核病患者健康教育的应用效果.方法 选择结核病门诊2015年1-6月115例患者,按随机分组的原则分为微信组和对照组,微信组加用微信公众平台进行健康教育,对照组采用日常健康宣教方式,比较两组健康教育知识的知晓率和用药依从性.结果 微信组患者健康教育知识知晓率高于对照组(x2=8.5353),用药依从性优于对照组(x2=9.1086),差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 结核病患者使用微信公众平台可以提高健康教育知识的知晓率和用药依从性.
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微时代医院宣传的必要性和策略研究
微时代的宣传方法主要微信、微博等，本文针对微信宣传进行研究。微信具有互动性强、操作简单、传播广的特点，因而深受事业单位、政府部门以及广大企业的欢迎，并以微信作为自己的推广平台。相对传统的报纸、电视、横幅等传统宣传方式来说，微信更能给受众带来新鲜感，信息传播更为广泛。本文简要讲述了微时代医院宣传的必要性，后提出了微时代医院宣传的几点策略，旨在扩大医院的影响力，为医院树立品牌形象。
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“微时代”下医学生思想状况分析及教育对策研究
首先通过调查说明“新网络媒体”已成为青年群体的“亲密伙伴”。其次，了解了新网络时代医学生的思想新趋向：关注社会动向，思考浅尝辄止；主体价值观良好，但多元化价值观显现明显；心理承受力弱化呈现多种形态。后分析了思想教育如何在网络新时代实现突破：加强校园网建设，引领健康校园文化；建立专门网络思想教育平台；完善网络心理咨询平台，加强医学生心理健康教育；加强学生党员干部网络号召的力度。
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微时代背景下中职课堂教学实效性研究
微时代的到来对中职课堂教学产生了较大影响,这就要求教育工作者紧跟时代步伐,以学生为主体,利用手机网络、多媒体、微课等教学手段,将学生注意力吸引到课堂教学中来.为此,本文从结合中职生特点,利用手机网络;改革学生成绩评定方法,提高学生课堂表现的比重;在课堂教学过程中提高教师教学艺术性;应用多媒体、微课等网络教学方式4个方面探析提高课堂教学实效性的对策.
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“微时代”高职院校基层党建工作对策研究
文章总结了当前高职院校学生党建工作现状以及存在的问题，阐述了“微时代”的特征。分析“微时代”背景下高职院校学生党建工作所面临的机遇和挑战，同时探索面对机遇和挑战高职院校应有的对策。
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提高"微时代"思想政治工作实效性研究
随着4G网络与即时通信工具的快速发展,以"微"命名的新载体所代表的"微时代"已渐成主流.在此背景下,思想政治工作传统工作模式以及主体权威都面临着日益严峻的挑战.为此,医院思想政治工作者应主动应对,运用"微"语言,建立"微"平台,挖掘"微"功能,实现"微"提升.本文将结合"微时代"内涵特征,分析"微时代"下对医院思想政治工作产生的利弊分析,提出做好医院思想政治工作的对策及实效性探讨.
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浅谈微电影在平安医院文化建设中的作用
通过对新媒体微时代下微电影的剖析,探讨新媒体传播时代在平安医院文化建设中的作用;结合平安医院文化创新发展的思考,从医院微电影内容创作出发,浅谈微电影在医院文化建设中的创新和发展,当今微时代微电影的兴起,在平安医院文化建设中起着积极的推动作用,医院文化是医院发展的灵魂,是医院管理的科学手段.
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基于"微时代"的手机游戏对青少年心理健康发展的影响及其启示
在一个信息网络高速运行的时代,许多新生代的网络软件层出不穷.当下出现了一个由微博、微信、qq等交流沟通的社交软件组成的"微时代",这些"微时代"的社交软件在人们的生活中随处可见,甚至成为了一部分人的生活必需品.这样的环境下,网络、手机游戏自然而然成了青少年喜爱的娱乐方式,某种程度上对青少年的身心健康造成了恶劣的影响.为了使青少年在这样的网络时代中仍然可以拥有一个健康、积极的心理,就要求我们必须从日常生活和学习中加强对其管理.
