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面试:面对面的心理较量
时下的招聘面试已经从形象仪表、主观印象发展到心理观察、科学评价,用人方不仅要和应聘者见一面,更开始在自信心及潜在心理素质等方面全方位考察.
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内科循证医学
循证医学,顾名思义就是"遵循证据的医学".但是,循证医学的所谓"证据"又有其特殊含义:其确切含义是医生应以各种临床试验研究结果为工作依据;而医生的主观印象、基础医学研究结果及其推论均不足以作为临床工作的依据.本文拟就循证医学模式的临床工作方法进行讨论,旨在倡导内科循证医学的发展.
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浅谈呼吸内科护理安全风险及防范措施
护理安全是指患者在接受护理过程中,不发生法律和规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡等.在呼吸内科患者中,普遍存在年龄偏大,患者自我保护不高,病情相对较重,病情发生变化较大,这些方面要求护理人员在日常工作中,一定要提高安全护理意识,提升工作规范性水平,大限度地避免医疗纠纷.1存在的护理安全风险1.1法律意识不够强化 在呼吸内科护理工作中,部分护理人员法律知识淡漠,对于工作中存在的各种风险缺乏足够的认识,规章制度执行方面存在薄弱环节,部分护理人员根据主观印象进行操作,没有完全严格地执行三查七对制度,非常容易出现失误,造成重大安全风险.
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组织学实验考试方法的探讨
为进一步优化组织学实验考试的方法,笔者将近三年来实验教学中采用的看图注字和镜下辨认组织器官种类并书写理论依据的两种方法所得的分数作统计学处理和分析.一、材料和方法:以97、98、99三个年级的中西医结合本科实验考试成绩为对象,其中97级为看图注字组(简称A组),98、99级均为镜下辨认组织器官并书写理论依据组(简称B1 组和B2组).以年级为单位,随机各提取110份原始卷面分数,以统计学方法分别列出各组的分数段、人数、百分比,计算出各组的均数、标准差,同时进行显著性t检验.二、结果:A组的低分数线在70分,90分以上者达75人,占总观察人数的68.1 8%,人均分数高达90.90、标准差为6.36.而B1和B2组的低分数线分别在50分和40分,90分以上的人数分别为58人和55人,占总观察人数的52.7 2%和50.00%,人均分数分别为87.09和86.35,标准差分别为10.41 和15.20,经两两均数间的比较和显著性t检验,A组和B1组的P值<0.05; A组和B2组的P值<0.01,表明差异有显著性和极显著性意义,B1和B2组的P值>0.05,两者无显著性差异.三、讨论:统计学结果表明,A组人均分数明显高于B1组和B2组,并有显著性差异 ,究其原因主要是看图注字组卷面上所用的图均来自作业本、教材或图谱,授课过程中这些图已反复在学生眼前出现.再者这种考试方式不需记忆太多的理论性内容,卷面书写文字较少.因此,一旦试卷出现,学生就能凭主观印象很快而准确地完成,这就是人均分数偏高之所在.而镜下辨认组织器官、并写出名称和理论依据组具有一定的难度.首先是学生必须看懂平时上实验课的所有切片,考试时要有快速看片的反应能力和熟练的显微镜技能操作,同时还要具备较扎实的理论基础和书写表达能力.在此前提下,B1组和B2组的人均分数低于A组是正常的.综上所述,为公正、客观地反映学生学习的实际水平,笔者认为,采用镜下辨认组织器官并写出名称和理论依据的考试方式更为可取.
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多功能超声影像处理系统的设计与实现
1前言超声检查是大中型医院常规检查项目.检查医师每天要接待大量的患者,还要为每位患者写出一份详细的检查报告,其劳动量是相当繁重的,而报告也只是医生对患者疾病的主观印象,临床医生若要了解诊断依据还要另外打印拖拉片,更不容易存档备查,很多有价值的病例信息也随之丢失.