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您的家庭健康吗
社会学家告诫人们,切莫忽视家庭健康.因为健康家庭的情绪和氛围,经常处于和谐、轻松和欢愉的状态,人们在这种精神环境中生活,对身,亡健康十分有益.
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指尖断指再植术后血管危象的护理68例
随着显微外科技术的发展,指尖断指再植也突破了平面的限制获得了较高的成功率[1,2].但是术后由于解剖、伤情、血流和血液、精神环境等因素的影响所导致的血管危象,则严重影响着再植指的成活.2000年12月-2004年12月,我科对412例指尖断指再植发生血管危象的68例指,采用积极、主动的护理措施,密切观察,妥善处理,取得了满意效果,现报道如下.
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护理行为艺术在儿童保健中心的实施
护理行为是要创造一个有利于治疗、护理、保健的物质与精神环境.护士以自己的行为影响患者,起到广义的行为治疗作用,使患者处于接受医疗、护理、保健的佳状态,积极影响患者的转归康复.随着"优质护理服务"主题的不断深入,对儿童保健中心的护理服务水平提出了更高的要求.本文探讨通过护理行为艺术用以提高儿童保健中心的护理质量,现报道如下.
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算一算你的家庭健康吗?
社会学家告诫人们,切莫忽视家庭健康.因为健康家庭情绪和家庭氛围,经常处于和谐、轻松和欢愉的状态.人们在这种精神环境中生活,如同生活在温暖、舒适的怀抱里,对身心健康十分有益.一位著名的医生这样说:"一个不大健康的人,如果长期生活在一个‘健康家庭’里,他(她)的健康状况可望逐步改善.相反,一个健康者若长期生活在一个不健康的家庭里,则他(她)的健康状况会每况愈下,甚至会导致多种疾病."
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测一测家庭健康分
社会学家告诫人们,切莫忽视家庭健康.因为健康家庭的家庭情绪和家庭氛围,经常处于和谐、轻松和欢愉的状态.人们在这种精神环境中生活,如同生活在温暖、舒适的怀抱里,对身心健康十分有益.
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论高校德育环境管理
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“营造良好的文化环境,是提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件.”[1]文化环境对学生具有多方面的影响,必须优化学生成长的文化环境.优化德育文化环境,必须从优化校园文化环境人手.1 德育文化的内涵德育环境管理主要体现在学校的校园文化建设上,主要包括物质环境、制度环境和精神环境的建设.
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家风与教子
时常有人向我讨教,家庭教育的秘诀何在?根据许多成功的家教经验和笔者的研究体会,秘诀就在"耳濡目染,潜移默化”八个字上.换言之,家庭教育根本的原则和有效的方法就在于树立良好家风,优化家庭环境.一般而言,家庭环境包括两大因素:一是物质环境,指吃、穿、用、住等硬件因素;二是精神环境,指家庭成员的人际关系、文化修养、价值取向、道德情操等软件因素.优越的物质环境对孩子的成长固然是有利的,不少杰出人才正是得益于得天独厚的家庭硬件因素.