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五年制高职助产专业标准化病人的培训探讨

张林香

摘要: 目的::探讨五年制高职助产专业标准化病人的培训模式。方法:招募与选择标准化病人,精心编写培训剧本,认真做好培训工作,并尽可能处理培训中存在的问题。结果:培训的标准化病人不能完全代替临床实践,但能在助产专业教学中发挥培养学生具备专业实践技能的作用。结论:在培训五年制高职助产专业标准化病人时,根据学校的现有条件和学校所在地医疗卫生单位的具体情况,并借鉴国内外医学院校的经验,形成具有较强专业针对性的培训模式。

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