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模拟病例技能操作综合演练在中专护生实习前技能强化教学中的应用

谭振宇;欧丽娜

摘要: 目的:探讨模拟病例技能操作综合演练在中专护生实习前技能强化教学中的应用效果.方法:抽取我校中专2010级3班53名护生作为试验组,同年级4班52名护生作为对照组.试验组采用模拟病例技能操作综合演练法,对照组采用传统教学方法.训练结束后,对两组护生进行操作成绩考核及问卷调查.结果:试验组护生技能操作考核成绩、强化训练效果均优于对照组(P<0.05).结论:护生实习前强化训练采用模拟病例技能操作综合演练法,有效提高了强化技能训练效果,护生综合连贯应用各科技能、组织管理能力、交流沟通及合作本领,并促进教学相长,师资水平得到提高.

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