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儿科实习护生临床带教体会

廖灵敏;杨少丽;宁碧彩;杨春红;凌凤曼

摘要: 目的:总结儿科实习护生临床带教体会.方法:带教老师分阶段对护生传授儿科护理操作经验以及有关知识,以便提高护生综合素质.结果:在带教老师的精心指导下,护生的操作技能和护理理论知识得到了提高.结论:带教方法的实施为护生今后的临床护理工作打下了坚实的基础.

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