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  • 徐汇教育系统举行第十届“向阳杯”足球趣味赛

    作者:王婷

    日前,徐汇区教育系统第十届“向阳杯”足球趣味比赛在向阳小学正式拉开了帷幕.此次比赛分为幼儿园组和小学中学机构组两个组别,共计有61家单位、432人参赛,是近年来参赛人数多的一次.

  • 于林松:画花鸟,抒情静心

    作者:蔡诗诗

    工作兴趣两不误,共同成长作为共和国的同龄人,于林松从小便喜欢中国的传统文化.“我从幼儿园时就喜欢绘画,家里的墙上总是被我涂得一塌糊涂.”自小喜欢绘画的于林松,虽然没有上过专业课,也没有正式拜师,但每回看见心爱的绘画书籍时便买下,自行研究、琢磨,推敲出一套独门绘画技巧.他曾自学过素描、水粉,但喜欢的仍是国画中的小写意花鸟.工作后,于林松在机缘巧合下进了纺织厂搞图案设计.在图案室工作的大环境下,他逐渐将工作与爱好结合在一起,在被单、旗袍、围巾上设计出一幅幅画作.

  • 成人疫苗,除了宫颈癌疫苗还能打些什么

    作者:

    1.流感疫苗适用人群:老年人、医务工作者、服务行业从业人群、有慢性疾病患者、免疫能力不强的人、常与小孩在一起的人(如幼儿园老师或在家中照顾小孩的家长)及备孕女性(建议在怀孕前接种).想降低流感风险的成年人也可考虑接种.接种时间:每年一次,秋季为佳.注意事项:对流感疫苗过敏、有病在身的患者(尤其是支气管炎、哮喘患者)不宜接种.2.乙肝疫苗适用人群:性伴侣或家人中有乙肝感染者的人,接受过血液透析及医务工作者.接种时间:任何时候.一般需要注射三针,打完第一针后隔一个月打第二针,后四个月再打第三针.注意事项:对乙肝疫苗或面包酵母过敏、有病在身的人不宜接种.

  • 幼儿园卫生保健工作现状及对策探析

    作者:杨小燕

    幼儿园只有做好卫生保健工作,才能给入园幼儿提供一个安全、舒适、和谐的生活环境,否则,幼儿的身体健康难以得到保证,幼儿的生命安全也会受到威胁,优质幼儿教育就无从谈起.现就幼儿园卫生保健工作现状及问题产生的原因作分析说明,有针对性地提出改变工作现状的对策及对策实施的案例,对开展幼儿优育优教有着重要现实意义.

  • 一起幼儿园突发手足口病流行病学调查分析

    作者:孙慧姝

    目的:根据新邱区某幼儿园发生聚集性小儿手足口病疫情的病原学特征及流行特点,分析该病的流行规律,发现手足口病控制中的薄弱环节,为更好的控制该病的流行提供科学依据.方法:通过流行病学资料,采用描述性分析的方法,分析该起疫情传播的危险因素,提出有效的防控措施.结果:通过调查新邱区某托幼机构此次手足口病疫情,发现此次发生手足口病儿童发生在同一所幼儿园,通过积极采取干预措施,有效控制了疫情.结论:根据患儿临床表现和流行病学调查分析,判断此次是手足口病的的疫情,手足口病是肠道病毒引起的传染病,多发生于五岁前儿童,托幼机构该病高发.因此,应加强托幼机构的疫情监测与报告,积极开展健康教育,加强对家长的卫生健康知识的普及,切断传播途径,减少手足口病的传播几率,针对性的采取控制措施,是控制手足口病暴发流行的重要措施.

  • 乌市水区3~6岁儿童乳牙龋齿情况调查分析

    作者:阮晓慧;阮晓霞;吴佩玲

    目的 了解乌鲁木齐市水磨沟区3~6岁儿童龋病情况,为本区儿童龋病防治工作提供理论依据.方法 根据口腔流行病学调查方案采取整群抽样方法,选取乌鲁木齐市水磨沟区10所幼儿园儿童1500名进行龋齿检查,并进行统计分析.结果 乌鲁木齐市水磨沟区1500名儿童患龋率为53.4%,龋均为3.98%,不同年龄儿童龋均和患龋率差异有统计学意义(P<0.05),患龋率较高牙位是下颌第二乳磨牙,低为下颌前牙.结论 乌鲁木齐市水磨沟区3~6岁儿童患龋率和龋均均较高,充填率较低,应该加强口腔保健宣传工作,及早进行乳牙龋病的防治和预防工作.

    关键词: 龋病 幼儿园 乳牙
  • 学校和幼儿园食品卫生监督管理对策探析

    作者:王贤智

    目的 探究学校和幼儿园食品卫生监督管理效果及对策.方法 选择50名辖区内学校及幼儿园食品卫生从业人员,纳入时间为2016年11月~2017年11月,另选取600套辖区内学校及幼儿园餐具,管理前后各300套,对比监督管理前后学校和幼儿园食品从业人员卫生评分及餐具消毒情况.结果 管理后幼儿园、小学、中学食品相关从业人员卫生评分均高于管理前,管理后幼儿园、小学及中学餐具消毒合格率显著高于管理前,两者差异明显(P<0.05).结论 本辖区学校及幼儿园食品卫生情况堪忧,通过加大监督管理力度,增加抽查频率等措施,其食品卫生安全有所保障,应予以推广

  • 运用Delphi法建立健康促进幼儿园评价指标体系

    作者:魏群;杨学军;孙然;单峥荣;孟宪鹏

    目的 采用Delphi专家咨询法建立健康促进幼儿园的评价指标体系.方法 确定专家条件;遴择专家;初步拟定评价指标体系;分轮专家咨询;结果处理进行统计分析;确立评价指标体系.结果 两轮函询的回收率分别为80%和70%.5项一级指标专家权威程度大于0.70,表明专家的权威程度较高.第二轮咨询5项一级指标的协调系数(包含一、二、三级指标)在0.154~0.356之间,第一轮咨询专家权威程度为0.186,第二轮为0.192,说明本次专家的意见有一定的协调性.综合专家的评分结果,结合专家权威系数,确定每项指标终的组合权重.权重系数较大的一级指标是政策指标(0.2363)和社会环境指标(0.2623),其次是硬件指标(0.1843),社区关系指标(0.1456)和健康服务与健康技能指标(0.1715)权重较小.经过2轮专家函询确定的评价确定129项统计指标(一级指标5项,二级指标23项,三级指标101项).结论 综合考虑北京市城区幼儿园卫生工作的发展水平,本体系是一个全方位的评价指标体系,适用于对健康促进幼儿园工作的评价.

  • 武汉市武昌区3~6岁儿童意外伤害现况研究

    作者:向兵;刘筱娴;孙凌毅;沈敏;夏宇虹;郭善瑷

    目的了解武汉市武昌区3~6岁集体儿童意外伤害现况.方法用自制儿童意外伤害调查表,在武汉市武昌区分层随机整群抽取7所幼儿园3~6岁的703名儿童作为样本,现场调查1999年1月至2000年12月期间意外伤害情况.结果武昌区3~6岁集体儿童意外伤害发生率为46.10%,男童意外伤害发生率(54.57%)明显高于女童(36.39%)(P<0.01).早产的儿童意外伤害发生率(54.70%)高于足月产的儿童(44.24%)(P<0.05).伤害类型前四位依次是碰伤、摔伤或扭伤(42.86%),锐器刺伤或切割伤(16.16%),坠落伤(8.23%)、烧烫伤(7.79%).结论武昌区3~6岁集体儿童意外伤害发生率高,意外伤害是武昌区儿童健康不可忽视的问题.

  • 一起幼儿园手足口病暴发疫情的流行病学调查

    作者:刘武;妙文丽;张瑞霞;徐学峰

    目的:探讨托幼机构手足口病暴发疫情的流行病学特征、传播因素和扩散方式,明确疫情控制的难点。方法根据现场流行病学方法和步骤,描述病例三间分布特征,重点分析可能的传播因素与该起疫情的关系,用 Excel 2003和 SPSS 19.0进行数据管理及统计分析。结果本起手足口病暴发的总罹患率达5.38%,发病高峰集中在5月中下旬,5岁组罹患率高,为12.73%;中班幼托儿童手足口病罹患率高,为7.39%;疫情共波及全园11个班级,罹患率高的班级为中(1)班(14.55%),呈明显的班级聚集性。该起疫情为人与人接触传播,未及时采取隔离措施导致班级内传播及跨年级传播。结论手足口病暴发疫情是学校重要的突发公共卫生事件。隔离措施难以落实,且跨班级的传播链一旦形成,一般性的控制措施很难在短时间内显效,加强托幼机构传染病防控工作刻不容缓。

  • 内蒙古包头市幼儿园儿童被动吸烟现状调查

    作者:曹宇环;闫春梅;张勇强;吉冬梅;其其格

    目的了解包头市幼儿园儿童和家长暴露于烟雾的情况、对被动吸烟的认知水平和行为意识,为进一步干预提供依据.方法选择全市11所幼儿园,每个幼儿园选取两个以上班级的儿童和家长,共对655位家长及其孩子进行问卷调查.结果包头市幼儿被动吸烟状况比较严重,孩子被动吸烟的主要场所是在家里,孩子对防止被动吸烟缺乏深刻的认识和行动.家长虽然已有被动吸烟方面的知识和避免自己孩子被动吸烟的意识,但大多数家长态度不明确、不坚决,行为上表现消极.79.1%的家长认为他们应该承担避免孩子被动吸烟的主要责任,100%的家长希望自己或家人戒烟,只是信心不同或需要帮助.结论开展控制儿童被动吸烟干预是必要的和可行的.

  • 社区健康促进幼儿园的实践研究

    作者:张建萍;苏海琅;沃乐柳

    健康促进是促使人们提高维护和改善他们自身健康的过程[1].根据世界卫生组织西太区提出的<健康新地平线>的概念[2],参照北京市卫生局、北京市健康教育所编写的<健康促进学校>小册子中的模式,上海市儿童医院和上海市静安区托幼办于1997年10月至1999年6月在上海市静安区江宁社区所属的幼儿园开展了"健康促进幼儿园"的研究.

  • 福建省惠安县开展健康教育业务培训

    作者:

    为提高基层健康教育专(兼)职人员实施健康教育和健康促进的技能和水平,福建省惠安县卫生局近日在县卫校举办健康教育培训班.来自全县各医疗卫生单位及中小学、幼儿园近百名的专(兼)职健康教育人员参加了为期1周的学习.培训内容主要有:健康教育与健康促进的实践;健康教育在新世纪卫生保健方面的作用和地位;医院健康教育与健康促进; 健康促进与学校卫生工作等.通过培训,使大家初步掌握了健康教育的基本理论和工作方面 ,提高了专(兼)人员业务水平.(刘荣春)

  • 城市儿童家庭健康意识、行为和家庭健康教育

    作者:单运务;童慧玲

    当今,儿童保健模式受到了现代社会儿童状况的挑战,依据生物--社会--心理医学模式和现代健康观念,现代儿童的健康状况应取决于家庭、幼儿园和社区等多种水平对儿童实施的身体、心理、社会方面的综合保健,其中以家庭为中心的保健是促进儿童健康的关键,而家庭的健康观念和行为则是家庭保健的根本.笔者通过对芜湖市新建居民生活小区青山小区的203户0~10岁儿童家庭的调查发现,当今城市儿童家庭在健康意识和行为方面主要存在下列问题.

  • 以人格为基础的性教育的成功实例(附录)

    作者:

    儿童发展计划80年代初期,儿童发展计划(CDP)的建立,力图回答这样的问题:综合的人格发展计划,从幼儿园开始,延续于整个小学阶段,是否对孩子的道德思维、道德态度和道德行为产生明显而持久的积极作用?CDP计划有着五个互为联系的组成部分:

  • 幼儿园应强化“喝奶工程”健康教育

    作者:梁艺耀

    据近我国营养学会的普查,中国人普遍缺钙。补钙的佳选择是喝牛奶。每百克牛奶中含钙114毫克[1],其蛋白质具有人体生长发育所必需的各种氨基酸,消化率高达98%~100%,尤其是钙含量高且吸收率高,是人体钙的好来源。因此,不论是富国还是穷国,都在大力提倡喝奶。但是,中国人喝牛奶并不普及,特别在幼儿园中。以珠海为例,珠海有5个牛奶公司,2个牛奶生产基地,有幼儿园(所)228个,开展喝牛奶的幼儿园(所)38个,仅占幼儿园总数17%。象珠海这样的经济特区,喝牛奶为什么不能普及?笔者认为不是经济问题,也不是产量问题,而是健康教育尚未到位。 扩展“喝奶工程”健康教育的内容 以往喝奶,往往局限在牛奶营养知识的问题上。笔者认为这远远不够,应提升到关系民族未来的高度上去认识,更新观念,拓宽视野,围绕推动“喝奶工程”展开健康教育。 1.国外的“喝奶工程”——“学生奶计划”国外开展“喝奶工程”已经有半个多世纪的历史。目前世界上已有几十个国家先后开展了学生奶计划。喝牛奶的重要性已经是家喻户晓,就象我们每天要吃饭一样,他们每天必喝牛奶。对幼儿和学生更是格外重视,由国家制定有关法律,政府拔款,有组织、有规模地开展“学生奶计划”,并且都取得了明显的效果。联合国曾于1998年10月在南非召开了“21世纪学生奶国际会议”,交流各国开展学生奶计划的经验。

  • 上海市青云社区儿童膳食及喂养行为健康教育干预效果评价

    作者:朱英君;袁丽娟;潘毅慧;孟仲莹;张亚东

    1998年,上海市闸北区宝山地段医院随机抽样调查了医院所在的青云社区部分儿童膳食及喂养习惯.调查表明本社区居民对科学育儿及营养知识了解不够,缺乏培养小儿良好饮食习惯的方法.针对上述薄弱环节,作者等在青云第二中心幼儿园实施了儿童膳食及喂养行为的健康教育,并对干预效果进行了评价研究.

  • 农民工子女幼儿园卫生消毒状况及幼师手卫生知识知晓情况调查

    作者:周文玉;毛丽仙

    目的:通过对农民工子女幼儿园的卫生消毒状况及幼儿教师的手卫生知识的知晓情况进行调查和分析,旨在了解农民工子女所在幼儿园的卫生消毒状况及幼儿教师的手卫生知识知晓情况,为相关干预措施的制定与实施提供科学依据.方法:随机选取浙江省江山市的20家以城镇居民子女为主的幼儿园和20家以农民工子女为主的幼儿园为研究对象,分别选取城镇和农民工幼儿园的158名幼儿教师为手卫生知识知晓情况调查对象,对农民工和城镇居民子女幼儿园的物体表面、室内空气、手、餐饮具等的卫生消毒状况以及幼儿教师的手卫生知识知晓情况进行比较.结果:城镇居民子女幼儿园和农民工子女幼儿园在物体表面、室内空气、手以及餐饮具等方面的卫生消毒合格率有差异,且差异有统计学意义(P<0.05);城镇居民子女幼儿园和农民工子女幼儿园在饭前、便后洗手,知道洗手的重要性,接触破损的皮肤、黏膜、血液以及体液前后要洗手,接触到污染后的尿布、尿壶、处理粪便及便器后要洗手,了解六步洗手法的具体步骤,洗手时采用流动的水洗手,洗手时要使用肥皂或洗手液以及洗手后要用一次性纸巾或干净毛巾擦干等方面的知晓率有差异,且差异有统计学意义(P<0.05).结论:浙江省江山市农民工子女幼儿园卫生消毒状况较差,且幼儿教师手卫生相关知识的薄弱,应引起我们的重视.

  • 宁海县学龄前儿童蛲虫感染现况调查及监测效果评价

    作者:俞谊江;郑静静;王斌;任丛汉

    目的:研究宁海县学龄前儿童蛲虫感染现况,评价监测效果.方法:2011-2015年每年随机抽取5个镇乡幼儿园的入园儿童(3岁~6岁),采用肛周粘贴透明胶纸法进行检测,对搜集的资料进行统计分析.结果:2011-2015年共监测入园儿童7 125名,不同年度感染率差异无统计学意义(x2=6.003,P=0.199),儿童蛲虫总体感染率为1.68%,男、女童平均感染率为1.62%、1.77%,差异无统计学意义(x=0.231,P=0.631);蛲虫感染地区分布广泛;不同年龄组儿童蛲虫感染率差异有统计学意义(x2=60.097,P=0.000),高年龄组感染率高;公办幼儿园蛲虫感染率低于民办幼儿园(x2=7.151,P=0.007).结论:宁海县学龄前儿童蛲虫感染普遍,监测防治成果显著,感染率处于较低水平,但仍需巩固防治效果.

  • 一起细菌性痢疾暴发流行的反思

    作者:彭升友

    1流行情况简介2005年8月26日,宁波市卫生监督所接到某区紧急疫情报告:该区某镇幼儿园发生38例发热、呕吐、腹泻病人,要求我所紧急派员给予技术支援.笔者立即组织调查小组赴当地医院进行流行病学和幼儿园现场卫生学调查.基本情况是:全园256名学生,设6个班级(大、中、小、学前班),每班40余人,早发病的是26日上午8:30-9:30有2个病人,到14时左右又增加4人,然后就开始陆续增多.对正在患病的儿童作个案调查:主要症状和体征为高热(39℃~40.6℃,其中2人抽搐)伴腹痛、呕吐、腹泻(稀粘液便3-4次,并有里急后重感),6个班均有病人发生.至27日下午患病儿童已发展到57人,且大便及饮用水采样作细菌培养均为志贺氏痢疾杆菌.

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