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论考试反馈机制的建立意义及实行效果
目的:探讨考试反馈机制的建立意义,观察在实际运行中的应用效果。方法选择该院2011级医学检验专业学生71人作为研究组,课程为《临床生物化学检验》《临床实验室质量管理》,通过对阶段性考试进行成绩分析,并进行成绩反馈;选用2010级医学检验专业本科学生73人作为对照组,采用传统方法进行教学,比较两组学生的授课效果。结果研究组与对照组成绩比较(t=2.32, P=0.0227﹚,差异有统计学意义,对研究组的同学进行了调查问卷,分别从考试反馈的必要性、意义、如何调动学习积极性及了解知识掌握情况等十个方面进行了调查,满意度高达98%以上。结论基于前期评价的反馈信息所制定出的有针对性的具体改进方案,能够有效促进教学,提高教学质量。
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健康管理"粘"上生产力
健康管理不是一个新概念,尤其是2005年劳动和社会保障部将"健康管理师"列为新职业,并于去年出台了该职业资格的考试细则后,健康管理已从一种理念迅速向产业化成熟.与此同时,早运用此理念的众多以体检服务为主的机构,能否进入产业化"陕行线"则取决于其将理念转化为服务的能力,而服务"粘性"的提升是关键——从为客户提供常规体检中一串串看不懂的生化数据,到为客户创造价值,直白地讲就是或者赚钱、或者省钱.
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2011年北京市餐饮服务食品安全管理员考试人员情况及成绩分析
作者分析了参加2011年餐饮服务食品安全管理员考试的人员和成绩情况.得出以下结论:(1)参考人员男性多于女性,男性平均成绩低于女性;(2)考试成绩与年龄、学历、工作年限相关;(3)考试模式需进一步改进,并控制缺考率;食品安全法律法规和食品安全管理知识需要着重加强培训宣传.
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护士准入考试的国内外经验
护士的工作涉及到患者的生命安全和健康,因此各国对于护士从业管理均十分重视。多数国家采用立法要求护士从业必须拥有相应的执业资格。对于护士的从业资格,不同国家有着不同的要求。目前世界上很多国家都已经通过立法对护士的准入条件做出了规定,如泰国的《护士法》,英国的《护士、助产士、公共卫生护士法》,日本的《护士、助产士、保健士法》等。我国也于2008年颁布了《护士条例》,对护士的准入进行了规定。在这些法条中,对护士的基本从业资格给出了相应要求,大部分法条中都涵盖了教育培训、实习情况等。
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让考试成为护理教育的良性指挥棒
2010年,我国人均GD P超过4000美元,进入到国际公认的“中等收入发展阶段”。同年,国家临床重点专科建设项目中首次设立了临床护理、专科护理两个项目,这一方面表明我国在医改进程中,确认了护理工作的重要性,另一方面也体现经济社会的发展对护理工作提出了更高的要求。在公立医院改革的形势下,护理工作者要承担更多的临床护理任务,在保障医疗安全、提高服务质量、促进服务范围延展、改善患者体验、和谐医患关系等方面发挥更为重要的作用。
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关于卫生考试计算机化的思考
随着社会经济和科技的发展,计算机网络技术已经普及到了现实生活的各个方面,卫生事业也从各个层面借助计算机网络技术得到了快速发展、创新.近年来逐步推广的健康档案、电子病历、远程会诊系统等都是显著的例子.同样的,在卫生人才工作领域,尤其是卫生人才的管理、培训、考核方面,计算机网络技术的应用也在不断深化.本文就计算机网络技术在卫生考试中的应用,即卫生考试计算机化,浅谈一下自己的思考和看法.
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必须成功,病!
一位医院院长曾经提到过一个故事:一个成绩优秀的女孩子,在其学生生涯中,几乎所有考试都是第一名.每次母亲接到女孩的电话,听到的都是类似的消息.当然偶尔也会听到电话那头说"妈妈,对不起,这次没考好".这时母亲就知道,这次女儿考了第二名.这个为考第二名道歉的女孩子,你能说她的那次考试不成功、成绩不优秀吗?只是"必须成功病"已经如影随形地跟着她了.
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雾视法治疗近视临床研究
近视是现代社会中的一种多发病.随着社会的进步,科学的发展,视近型用眼作业大幅度增加,应试教育的结果使学生长期埋头于书本、作业和考试中,这一视环境的变化,使青少年近视发生率急剧上升.据资料显示,亚洲部分国家近视发生率高达70%,而国内某些城市近视发生率也高达60%以上[1].
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王萍: 缜密构思,倾心诠释
王萍是怎么进入建筑设计领域的呢?这还得从1979年说起.那一年,她参加了"招干"考试,并以优异的成绩顺利通过.由于对绘画有浓厚的兴趣,并且有一定的天赋,1980年,她考入新疆的一家设计院工作.在新疆工作的这段时间里,她在西安冶金建筑学院建筑系学习了建筑设计的相关课程.
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浅谈医学英语考试改革
随着公共英语考试的不断改革,作为专门用途英语的医学英语也面临着考试的改革.医学英语教学目的是期望医学生们能够达到采用英语在医疗行业中顺畅交流和应用.此目的决定了医学英语考试由注重知识到注重应用的转变.从而决定了变革内容包括了考试的主体(谁来考)、客体(来考谁)、方式方法和内容等各个方面.考试的主体由传统的任课教师变革为整个教研室成员成立的命题委员会.考试的客体由传统的学生单方面作为客体变革为教师、学生均为考试对象.考试方法由传统的卷面考试变革为过程性考评与终结性评估并用,口试、笔试多方法并用.考试内容应兼顾传统英语考试同时体现临床医学的特点,考评学生医学英语的实际应用能力.
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克服高三后期的成就焦虑
近,有一位成绩优异的高三学生给我发来邮件,谈到自己近来的一些苦恼.随着高考的临近,各类考试和测验多了起来,这位同学每次考试都排在班级前5名.
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高考必胜点穴秘法
在当今激烈的高考升学竞争中,对于一个欲参加考试的考生来说,其精神或头脑疲劳相当严重而普遍,由于日夜不停的准备功课,休息时间又很少,常常会出现头痛、头昏、眩晕、恶心等症状.
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走出自暴自弃的泥沼
战国时期,孟子教导他的学生不要做自暴自弃的人,学生不明白.孟子解释道自暴就是说话不遵守礼义,自己残害自己.自弃就是自身行为不符合仁义,自己抛弃自己.显然,小洁自暴自弃的想法,源于内心的不自信和缺乏一种持之以恒的精神.现实生活中,不少学子不相信自己通过刻苦努力,可以改变学习的现状,他们有的觉得自己成绩差是命中注定;有的根据几次考试的失败,就武断认为自己永远没有翻身的机会;有的缺乏毅力,坚持一段时间不见效果,便放弃继续努力.此类自暴自弃的想法在脑子里肆意横行,学习的积极性和主动性自然是越来越少,学习效果必然难有改观.
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认识焦虑正确应对
焦虑是是一种不明原因的,令人不愉快的紧张状态.我们每个人都有过焦虑的经历,比如在一次重要的考试以前,在第一次约会之前,老板发脾气的时候,在自己或家人生病的时候等等.当焦虑情绪持续一定的时间,到达一定的严重程度,就会产生焦虑症.焦虑症包括恐怖症,强迫症,创伤后障碍等等.
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勇气
很多人都有过恐惧的经历,而且这种恐惧感,将一生伴随我们.小时候,打碎了邻居家的玻璃,不敢回家,怕父母骂;考试考砸了,更恐惧,不敢回家,在家门口转悠半天想不到回家的理由;长大后,恐惧感更多:考不上大学,恐惧,恐惧于自己的前途;考上了也恐惧,毕业了找不到工作怎么办;到谈婚论嫁的时候,找不到结婚的人也恐惧……
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我国执业医师临床技能考试方法的探讨
作者重点阐述了临床技能考试的范围、原则及方法,提出了我国执业医师临床技能考试的基本思路是:①在考试范围上不分专业,强调以临床基本操作技能为主;②在考试方法上采用经过改良的多站考试法;③试题设计和考试要重点突出临床技能考试;④临床技能考试设计要体现实践性、客观及公正等原则.同时,介绍了我国2001年临床技能考试的组织实施及基本评价.
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我院应用医院信息管理系统的做法
为适应未来可持续发展的需要.我院抓住总部推广应用<医院信息管理系统>机遇,认真实施.(一)统一思想,加强培训:大家一致认为,只有思想认识到位、工程论证到位、教育培训到位、管理制度到位才能确保工程建设质量.同时采取分班、分层次、分对象等方法,用近两个月的时间,对全院工作人员分三期培训.每期培训结束进行考核,考试不合格者,一律不准上岗,为工程建设打下了良好的基础.
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1963年广东省中医学徒出师考试始末
1963年底,广东省举行了2,206人参加的中医学徒出师考试.这次考试分前期准备、报名、考试、总结四个阶段,历时两年时间,是对广东省始于1956年的大规模中医师带徒工作的全面检验,也是建国后十七年间广东省卫生主管部门举行的唯一一次中医学徒出师考试.
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医学院校大学生考前焦虑现状及对策
目的 了解医学院校大学生考前心理焦虑状况,分析其原因并提出相应对策.方法 在考前1周用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)对医学生进行调查,用SPSS17.0对数据资料进行统计分析.结果 医学生考前的SAS得分高于正常人群,差异有统计学意义(t=24.497,P<0.001),男女生之间得分差异无统计学意义(t=-1.032,P>0.05).结论 医学生考前存在焦虑情绪,应该采取适当措施将其缓解或消除.
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083 美国中医管理机构
1美国针灸、中药考试及颁证委员会(NCCAOM)在美国,中医尚未被列入正规的医学教育和医疗体系.20世纪70年代后期,中医不再局限于中国城(CHINA TOWN)为华裔和亚裔服务,随"世界针灸热"和"世界中医热"中医逐渐渗入美国主流社会.