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《推拿学》教学形式创新初探
文章作者通过教学实践总结出一套引用现代科技手段的推拿理论教学、实践操作的方法,并在实际应用中收到了良好效果.
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基于微信公众平台的中医药院校信息素养微课的设计与应用
目的:研究基于微信公众平台的中医药院校信息素养微课的设计应用.方法:将微信+微课模式应用于中医药信息素养的教学设计与应用.结果:将中医药信息素养微课按大一新生、本科低年级生、毕业生与研究生等划分为入门级、基础级与拓展级课程,设计相对应的课程类、资源类、技巧类微课;根据微课制作步骤提出微课常用制作工具.结论:为学生提供精炼的单元知识信息,建立精准的知识链接,缓解信息焦虑,培养和提高学生在中医药领域自主思维能力与解决中医药信息需求问题能力,为中医药院校信息素养的教学提供新思路.
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微信对培养外科护士健康教育能力的影响
目的:探讨微信对培养外科护士健康教育能力的影响.方法:选取201 6年3月～2017年8月外科收治的患者60例,将2016年3～11月收治的30例患者设为对照组,应用常规管理方法.将2016年12月～2017年8月收治的30例患者设为观察组,应用微信管理方法.观察比较两组患者的护士健康教育能力及患者满意度.结果:观察组患者的护士,其在健康教育的态度、健康教育的技能、晨起提问、健康教育讲座的参与数、患者健康教育得分等方面,明显高于对照组(P＜0.05),观察组患者的护士总分数明显高于对照组(P＜0.05).观察组患者的护理满意度,明显高于对照组(P＜0.05).结论:在培养外科护士健康教育能力的过程当中,微信管理方法效果较为显著.
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微信信息传递在神经外科护理管理中的应用
目的:探讨微信信息传递在神经外科护理管理中的应用.方法:选择2016年3月～2018年3月为微信信息传递的研究时间,将神经外科的32名护理人员作为研究对象,研究患者为两年间在神经外科就诊者.护理方法:创建微信群、为护士间的交流与沟通提供渠道,确保信息交流多样化,建立评价标准,统计不良事件发生率.结果:实施微信信息传递后,护理效果明显优于实施前,不良事件发生率显著低于实施前(P＜0.05).结论:微信信息传递用于神经外科护理管理,能够提高护理效果,降低不良事件发生率.
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微信在儿科重症监护室急救药品5S管理中的应用
探讨微信在儿科重症监护室急救药品5S管理中的应用.方法:5S管理即整理、整顿、清扫、维持、素养,2015年4月～2016年3月为实施前,儿科重症监护室以传统口头传递的方式进行信息传递,对急救药品实行5S管理模式;2016年4月～2017年3月为实施后,儿科重症监护室以微信方式进行5S管理信息传递.比较实施前后的信息传达效率、护理质量、护士相关知识知晓度及护士满意度.结果:采用微信方式的管理措施后,儿科重症监护室护士信息传达率显著提高(P＜0.05);实施后的检查急救药品耗时、取用急救药品时间、护士取药差错发生率均有明显降低(P＜0.05),急救药品完好率有明显提高(P＜0.05);实施后的护士相关知识知晓度及护士满意度明显提高(P＜0.05).结论:使用微信平台进行急救药品5S管理,能减少护理差错的发生,提高护士满意度,从而改善病区护理质量.
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医学检验报告查询系统在移动互联网中的开发与应用
现在很多医院或第三方独立医学实验室都有通过传统互联网络为就诊患者提供检验报告查询服务.但随着近年来无线网络接入和以智能手机等为代表的移动终端技术的迅猛发展,人们越来越迫切的希望能够随时随地乃至在移动过程中都能方便地从互联网获取信息和服务,移动医疗服务自然也就成了信息化建设新的方向.所谓移动医疗服务就是利用通讯技术和网络技术,使用手机等便携的移动设备为广大用户提供医疗健康服务.本着“一切为了病人”的医院服务宗旨,南京临床核医学中心早于2006年就开通了南京市第一医院医学检验报告互联网报告查询系统,经过数年不断的研发,使这一系统得到了不断的完善,该系统也从互联网扩展到微信平台,应用范围得到很大程度的提升.本文就该系统的研发与使用情况做一全面总结.
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微信在131I治疗Graves病早发甲减治疗依从性的实践与效果观察
Graves病为临床常见病及多发病,发病率在我国呈上升趋势.目前临床治疗Graves病的方法主要有131I、手术和抗甲状腺药物治疗(ATD),其中131I治疗因其具有快速简便、质优价廉、不良反应少、治疗效果好等优点被临床接受,成为大多数Graves病患者的首选或重点选择的治疗手段.
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微信公众平台对促进医学生自主学习的作用探究
微信公众平台是一种新的信息传播和交互方式,由于其传播内容及时、丰富,传播渠道便捷、通常,传播效果个性、智能,可帮助医学生自主学习.“协和八”微信公众号对微信公众平台如何促进医学生的自主学习,进行了研究,探索了兴趣导向的自主学习模式、协作导向的自主学习模式和反思导向的自主学习模式,取得了良好的效果.
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基于微信平台的大学生网络社会支持与孤独感
目的:探讨基于微信平台的大学生网络社会支持与孤独感的关系.方法:采用大学生网络社会支持问卷和孤独感量表,对广州某高校270名学生进行调查.结果:①大学生网络社会支持得分在微信网龄上差异显著(F=6.08,P＜0.01),1年以内的学生得分显著低于1年以上的学生,在每天使用微信时长维度上差异显著(F=12.22,P＜0.01),1小时以内的学生得分显著低于1小时以上的学生;来自城市的学生孤独感得分显著低于城镇和农村的学生(F=5.47,P＜0.05);②大学生网络社会支持与孤独感存在显著负相关(r=0.156,P＜0.05);③在微信环境下,大学生网络社会支持是孤独感的有效预测变量,其中情感支持和社会成员支持对孤独感具有负向预测作用.结论:在微信环境中,大学生网络社会支持与孤独感密切相关,可通过提高网络社会支持水平尤其是情感支持和社会成员支持来减少孤独感.
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基于微信平台的心理护理对妊娠期糖尿病患者焦虑的影响
目的:评价基于微信平台的心理护理对妊娠期糖尿病患者焦虑水平的干预效果.方法:将86例妊娠期糖尿病患者按随机数字表法分为实验组(n =43例)和对照组(n=43例),对照组实施常规护理,实验组在常规护理的基础上施以基于微信平台的心理护理干预,分别于干预前、干预3个月后采用妊娠相关焦虑量表对两组患者进行评估,并于终止妊娠后对两组产妇及新生儿并发症发生率进行比较.结果:①干预3个月后,实验组存在焦虑的人数少于对照组(x2 =20.512,P＜0.05),实验组患者的焦虑得分低于对照组(t=-5.353,P＜0.05),差异有统计学意义;②干预3个月后,实验组患者三餐后2h血糖值低于对照组,差异有统计学意义(t=-3.132,-2.248,-2.030;P＜0.05);③实验组患者的剖宫产、新生儿并发症以及产妇并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(x2=5.296,5.780,7.026;P＜0.05).结论:基于微信平台的心理护理能有效降低妊娠期糖尿病患者的焦虑水平,促使患者进行自我管理,进而改善妊娠结局.
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微信用户使用行为的现况调查与分析
目的：了解并分析微信用户的使用行为模式，认识手机网络用户的心理行为特征。方法：通过在线问卷调查，使用SPSS对所得数据进行描述性分析与Logistic回归分析。结果：受测人群教育水平普遍较高，本科毕业生占44．9％，硕士研究生学历者占30．7％，博士学历者为8．3％，其中女性（63．4％）略多于男性（36．6％）。大多数受测者的微信联系人包括：同学（94．18％）、朋友（94．18％）、亲戚（78．12％）。以真实姓名作为昵称的人数为115名（31．9％），以个人真实照片作为头像的人数为180名（49．9％）。以人口学变量和微信使用特征对用户使用行为进行回归发现，与单身用户相比，已婚用户更不易于与陌生人发生网聚（OR＝0．28，P＝0．057），同时，用户使用强度越高，越倾向于使用真实照片作为个人微信头像（OR＝1．62，P＝0．001）。结论：微信使用者整体呈现高学历、年轻化的特点，用户主要的微信社交网络是以手机联系人、QQ好友为基础的“熟人网络”，其中常用联系人仅为15人，为所有联系人数量的13．4％，反映出用户与联系人之间小范围互动的“强关系链”特点。
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心理咨询师对使用微信的伦理边界与关系的行为和态度
目的:探讨采用不同微信使用方式的心理咨询师对微信的伦理边界和关系问题的行为和态度.方法:通过"问卷星"收集194名心理咨询师(工作微信组18人、私人微信组61人、在临床心理工作中不使用微信组115人),采用自编微信关系议题问卷进行调查.该问卷包括微信的边界设置、咨询过程中微信使用的伦理问题及微信其他功能导致的伦理问题3部分.结果:在微信边界设置上,使用工作微信的心理咨询师比另外两组心理咨询师更多的在朋友圈发布私人状态照片和视频(P<0.01).在咨询过程中虽然有41％的心理咨询师在心理咨询及其相关活动中使用微信,但只有不到10％的心理咨询师使用工作微信,不使用微信的心理咨询师对来访者从微信其他功能突破边界的态度更为接纳(P<0.01).结论:本研究提示咨询师使用微信面临的多重关系问题,使用工作微信的咨询师需要划清工作微信的边界,而使用私人微信的心理咨询师更需要提升在微信上的边界问题的敏感性.
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基于微信平台的延续护理干预对糖尿病患者血糖监测的影响研究
目的 探讨基于微信平台的延续护理干预对糖尿病患者血糖监测的影响.方法 选取200例糖尿病患者为研究对象,分为干预组和对照组各100例,对照组给予常规护理,干预组在此基础上给予为期6个月的基于微信平台的延续护理干预.比较两组患者血糖监测知识和技能、血糖和糖化血红蛋白监测频率、血糖和糖化血红蛋白指标变化.结果 干预后干预组患者血糖监测知识和技能、血糖和糖化血红蛋白监测频率、血糖和糖化血红蛋白值均优于对照组患者(P﹤0.01).结论 基于微信平台的延续护理干预措施可以提高糖尿病患者血糖监测知识和技能掌握,提高血糖和糖化血红蛋白监测频率,促进血糖和糖化血红蛋白指标达标.
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微信随访管理对抑郁症患者自我效能和自知力治疗态度的影响
目的 探讨微信随访管理对抑郁症患者自我效能及治疗态度的影响.方法 212例出院抑郁症患者分为研究组和对照组,对照组给予常规出院随访指导,研究组在此基础上接受微信平台管理;分别于入组时、人组3个月末对两组患者进行一般自我效能感量表、自知力与治疗态度问卷测评.结果 研究组患者在3个月末对两组患者进行一般自我效能感量表、自知力与治疗态度问卷得分高于对照组(P＜0.01).结论 微信群管理能有效地提高出院抑郁症患者的自我效能和治疗依从性,改善其对疾病认知,促进康复.
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微信平台在儿童支气管哮喘管理中的应用研究
目的 探讨微信平台在儿童支气管哮喘管理中的应用效果.方法 选取在哮喘门诊就诊的支气管哮喘患儿75例,分为实验组39例和对照组36例.对照组接受常规门诊指导,实验组在对照组基础上运用微信平台对患儿进行管理,包括组建微信群、微信健康教育、在线咨询答疑、随访提醒和个案管理.比较两组患儿家长的疾病认知水平及患儿用药依从性和肺功能.结果 运用微信平台对哮喘患儿进行管理后,实验组患儿家长的疾病认知水平提高,患儿用药依从性提高,患儿肺功能改善(P＜0.01).结论 微信平台能有效促进医患互动,提高工作效率,提高患儿及家长对儿童哮喘的认知水平,提升儿童哮喘管理水平,促进哮喘患儿疾病康复.
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基于微信的延续性护理在患者PICC院外自我维护中的应用
目的 评价基于微信的延续性护理对肿瘤患者进行院外PICC导管自我维护的应用效果.方法 将202例PICC置管肿瘤患者分为实验组102例,对照组100例.实验组以基于微信的延续性护理进行PICC维护指导,对照组按常规方法给予PICC维护指导.结果 实验组PICC导管相关并发症发生率低于对照组(P＜0.05),实验组患者满意度高于对照组(P＜0.05).结论 基于微信的延续性护理运用于肿瘤患者的PICC导管自我维护指导可降低患者导管相关并发症的发生率,提高患者满意度.
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微信平台在降低肿瘤患者PICC非计划性拔管中的应用
目的 探讨微信平台在降低肿瘤患者PICC非计划性拔管中的应用效果.方法 建立微信群及PICC专项管理小组,培训管理小组人员,对置入PICC导管的肿瘤患者实施微信群质量控制,并于实施前后比较PICC护理质量和非计划性拔管的发生率.结果 实施微信群质量控制后,PICC护理质量评分提高,非计划性拔管率下降(P＜0.01).结论利用微信群作为PICC导管护理质量控制交流平台,能有效降低肿瘤患者PICC非计划性拔管率,提高护理管理水平及整体护理质量.
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基于微信平台的微格教学法在急救护理实践教学中的应用研究
目的 探讨基于微信平台的微格教学法在急救护理实践教学中的应用效果.方法 采用历史对照法,选取2014级152名护理本科生为对照组,2015级155名护理本科生为试验组,对照组沿用传统方法组织教学,试验组采用基于微信平台的微格教学法进行教学.课程结束后,比较两组护理本科生的急救护理实践考试成绩、教学效果评价及自我导向学习能力.结果 两组护理本科生急救护理学实践考试成绩、自我导向能力比较,试验组优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05);试验组护理本科生对教学效果评价高于对照组.结论 基于微信平台的微格教学法有助于护理本科生实践考试成绩及自我导向学习能力提升,有利于达到良好的教学效果.
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基于行为转变理论微信健康教育对维持性血液透析患者自我管理效果的研究
目的 探讨基于行为转变的微信干预模式对维持性血液透析患者自我管理的研究效果.方法 选取60例维持性血液透析患者实施微信健康教育,健康教育方案是基于行为转变理论制订,包括血液透析专业知识、自我管理、科学饮食等方面内容.实施干预12周后,对患者的生化指标、自我管理水平及自我效能感得分进行干预前后比较.结果 干预后患者自我管理得分较干预前有显著提升,表现在情绪处理和自我护理方面,差异有统计学意义(P＜0.01).干预后患者的生化指标白蛋白、血钾、肌酐、尿素氮的差异有统计学意义(P＜0.01).患者的自我效能感提升.结论 基于行为转变理论的微信健康教育可以改善维持性血液透析患者的生化指标,提高自我管理水平,帮助患者了解血液透析知识以及提升自信心,为今后改善血液透析患者自我管理提供一种新的干预模式.
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基于微信平台的延续护理在冠心病介入术后患者中的应用
目的 探讨基于微信平台的延续护理在冠心病PCI术后患者中的应用效果.方法 选择2014年12月至2015年10月204例冠心病PCI术后患者,分为干预组和对照组.对照组进行常规出院宣教及出院后电话随访.干预组基于微信平台针对疾病认知、术后康复指导、家庭保健3大主题进行延续护理.比较两组患者出院时及出院后3个月服药依从性与生活质量方面的差异.结果 出院3个月后,干预组服药依从性和生活质量比同期对照组明显提高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 基于微信平台的延续护理可以有效提高PCI术后患者服药依从性和生活质量.
