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拉莫三嗪添加-替换治疗丙戊酸治疗无效的癫痫患者的效果观察
癫痫是临床上较为常见的一类精神科疾病，该病以药物保守治疗为主。随着医学者对于癫痫疾病认知的不断深入，部分学者认为可通过单药治疗癫痫。有相关数据报道，现在约有50％的患者对于第一种治疗的单药较为敏感，但若第一种单药治疗无效，则会降低其对第二种单药治疗的敏感性［1］。因此，抗癫痫药物的联合使用一直是临床上关注的重点，在本次调查中，我院重点分析了拉莫三嗪添加‐替换丙戊酸治疗无效的癫痫患者的效果，具体情况报告如下。
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常规护理基础上给予综合护理干预对改善尿结石患者疾病认知、降低碎石术后复发率的影响
目的:常规护理基础上给予综合护理干预对改善尿结石患者疾病认知、降低碎石术后复发率的影响.方法:选取201 6年8月～2017年8月收治的98例尿结石患者为研究对象,将其分成两组,每组49例,常规组采用常规护理,基于常规组,对实验组采用综合性的护理干预,对比两组护理满意度和疾病认知情况以及碎石术后的复发率.结果:护理后,实验组的护理满意度高于常规组,碎石术后的复发率低于常规组,而且疾病认知情况要优于常规组,两组间对比差异较为显著,P＜0.05.结论:在尿结石的护理中实行综合性护理干预,临床价值非常高,因此可广泛地在临床上推广.
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饮食控制及运动指导对老年糖尿病患者疾病认知及血糖控制的影响
目的 探讨饮食控制及运动指导对老年糖尿病患者疾病认知及血糖控制的影响.方法 选取2015年12月至2017年10月收治的老年糖尿病患者116例,依据随机数字表法分为对照组与观察组,各58例.对照组予以常规护理干预,观察组在常规护理基础上予以饮食控制及运动指导,分析并对比两组的疾病认知水平及血糖控制情况.结果 干预前,两组疾病认知水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预2个月,两组疾病认知水平均高于本组干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预2个月,观察组空腹血糖、 糖化血红蛋白及餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理过程中实施饮食控制及运动指导,能明显提升老年糖尿病患者的疾病认知水平,有利于控制患者血糖水平.
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预防性护理干预对尿结石患者疾病相关知识认知及复发的影响
目的:探讨预防性护理干预对尿结石患者疾病相关知识认知及复发的影响.方法:将本院2017年3月到2018年3月收治的80例尿结石患者作为本研究对象,按照抽签法将患者分成对照组和观察组,每组均40例.对照组患者行常规护理,观察组患者行预防性护理干预.比较两组患者疾病的认知度及患者的复发情况.结果:观察组患者复发率低于对照组,患者疾病认知程度高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:对于尿结石患者采用预防性护理干预模式,患者对疾病的认知程度有所提高,同时患者再次复发的情况降低,利于预后.
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护理干预对恶性肿瘤食管支架置入患者疾病认知、情绪及疼痛的影响
目的 探讨护理干预对恶性肿瘤食管支架置入患者疾病认知、 情绪及疼痛的影响.方法 选择2015年2月至2018年3月,青海省人民医院行食管支架置入术的80例恶性肿瘤患者,依据住院时间分为对照组(2015年2月至2016年3月)和观察组(2016年4月至2018年3月),每组40例.对照组接受常规护理干预,观察组接受综合护理干预.比较两组疾病认知、 情绪状态及疼痛程度.结果 观察组疾病相关知识评分高于对照组,焦虑自评量表(SAS)评分及视觉模拟评分法(VAS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对行食管支架置入术的恶性肿瘤患者实施护理干预,能明显提升患者的疾病认知水平,有效改善情绪状态,减轻手术疼痛.
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循证护理干预对冠心病心绞痛患者疾病认知及康复效果的影响
目的 探讨循证护理干预对冠心病心绞痛患者疾病认知及康复效果的影响.方法 选择2015年4月至2016年6月采用常规护理干预的55例冠心病心绞痛患者作为对照组,选取2016年7月至2017年9月采用循证护理干预的55例冠心病心绞痛患者作为观察组.比较两组疾病认知、心理状态、遵医行为及康复效果.结果 观察组疾病认知评分及遵医行为评分均高于对照组,焦虑自评量表(SAS)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组心绞痛发作次数少于对照组,发作持续时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施循证护理干预能明显提升冠心病心绞痛患者的疾病认知水平,改善心理状态,有利于提高患者的遵医行为,减少心绞痛发作,促进疾病康复.
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护理干预对围术期乳癌患者疾病认知及生活质量的影响
目的 探讨护理干预对围术期乳癌患者疾病相关知识的认知及生活质量的影响.方法 选择2014年9月至2016年9月在我院诊断为乳癌并进行手术治疗的80例患者,随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组给予常规护理,观察组给予护理干预,比较两组患者护理前、后对疾病的认知情况和术后生活质量.结果 护理后,两组患者对疾病相关知识的知晓评分和生活质量评分均提高(P<0.05).观察组患者疾病相关知识知晓评分为(89.36±4.85)分,高于对照组的(57.28±5.73)分(P<0.05).观察组患者生活质量评分为(46.12±2.43)分,高于对照组的(39.52±3.54)分(P<0.05).结论 护理干预有利于提高围术期乳癌患者对疾病相关知识的知晓评分及生活质量评分,有助于患者预后.
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全程优质护理干预对腹腔镜下全子宫切除术患者的护理效果
目的 探讨全程优质护理干预对腹腔镜下全子宫切除术患者的护理效果.方法 将我院收治的80例行腹腔镜全子宫切除术患者随机分为对照组和研究组,各40例.对照组患者给予传统围术期护理,研究组患者在此基础上给予全程优质护理干预.比较两组患者的术后首次下床时间、术后首次排气时间、切口愈合时间、住院时间、干预前、后的疾病认知情况及护理满意度.结果 研究组患者的术后首次下床时间、术后首次排气时间、切口愈合时间及住院时间均短于对照组,护理满意度高于对照组(P<0.05).干预后,两组患者的疾病认知度评分均高于干预前,且研究组高于对照组(P<0.05).结论 全程优质护理干预可有效提高腹腔镜全子宫切除术患者的疾病认知水平及护理效果,促进患者术后康复,值得临床推广应用.
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个性化康复护理对老年高血压患者的疾病认知及自护能力的影响
目的 探讨个性化康复护理对老年高血压患者疾病认知及自护能力的影响.方法 选取2017年1月至2018年1月医院收治的176例老年高血压患者为研究对象,根据随机抽签原则将患者分为对照组和研究组,各88例.对照组给予传统病情护理,研究组在对照组基础上给予个性化康复护理,比较两组患者的干预效果.结果 干预后,两组患者的疾病知识评分均升高,且研究组高于对照组(P<0.05),干预后,两组患者各项自护能力评分较干预前均升高,且研究组高于对照组(P<0.05).结论 个性化康复护理有助于提高患者疾病认知水平及自护能力,在老年高血压患者的护理中具有较高应用价值.
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个体化系统性护理对老年哮喘患者疾病认知及自我管理能力的影响
目的 观察个体化系统性护理对老年哮喘患者疾病认知及自我管理能力的影响.方法 将2015年6月至2017年5月在我院治疗的196例老年哮喘患者作为研究对象,依照随机数表法将其分为两组,均98例.对照组采取常规健康教育,观察组则实施个体化系统性护理.观察干预前、后两组疾病认知与自我管理能力变化情况.结果 干预前,两组疾病认知、自我管理能力各项评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者疾病认知评分与自我管理能力评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将个体化系统性护理应用于老年哮喘患者中优势凸显,利于促进患者疾病认知、自我管理能力的改善,提升疾病诊治、控制效果.
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健康教育对高血压患者疾病认知及自我管理行为的影响
目的 探讨健康教育对高血压患者疾病认知及自我管理行为的影响.方法 按照随机数字表法将76例高血压患者分为对照组和观察组,各38例,对照组行常规健康教育,观察组在对照组的基础上进行以家庭为中心的健康教育.比较两组患者血压、疾病认知评分、自我管理能力评分.结果 健康教育后,两组收缩压、舒张压均降低,且观察组均低于对照组(P<0.05);两组疾病认知评分、自我管理能力评分均升高,且观察组均高于对照组(P<0.05).结论 与常规健康教育相比,以家庭为中心的健康教育能进一步提高患者的疾病认知程度,提高其自我管理能力.
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柔性管理联合常规护理对胫骨骨折的护理效果
目的 探讨柔性管理联合常规护理对胫骨骨折患者的护理效果.方法 选取我院收治的102例胫骨骨折患者,按照护理方式的不同将其分为对照组(51例,常规护理)与观察组(51例,常规护理+柔性管理).比较两组患者的护理效果.结果 护理后,两组患者的依从性、疾病认知情况评分、SAS、SDS评分及生活质量各项评分较护理前明显改善,且观察组优于对照组(P<0.05).结论 柔性管理联合常规护理在胫骨骨折患者中的应用效果显著,值得临床推广与应用.
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加强健康宣教对慢性心力衰竭患者认知及心理状况的影响分析
目的:探究加强健康宣教对慢性心力衰竭患者认知及心理状况的影响.方法:选取2014年9月至2015年10月我院收治的82例慢性心力衰竭患者为研究对象,采用数字表法随机分为观察组和对照组,各41例;对照组实施常规护理,观察组则在常规护理基础上加强宣教,采用问卷调查形式了解两组患者的疾病认知状况,并采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对患者的心理状况进行评价对比.结果:干预前两组患者的认知评分对比无显著差异,干预后观察组评分显著高于对照组(P＜0.05);干预前两组患者的HAMA及HAMD评分对比无显著差异,干预后观察组患者HAMA及HAMD评分均显著低于对照组(P＜0.05).结论:加强健康宣教能够有效地改善慢性心力衰竭患者的疾病认知,从而减少患者焦虑、抑郁等不良情绪,值得在临床上推广和应用.
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医护患一体化延续性健康教育在缓解期COPD患者中的应用
目的 探讨医护患一体化模式下延续性健康教育对缓解期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病认知、自我管理及生活质量的影响.方法 按照随机数字表法将432例患者随机分为对照组和实验组,对照组给予传统健康教育,实验组实施医护患一体化延续性健康教育,随访观察12个月,评估2组患者疾病认知、自我管理能力及生活质量.结果 重复测量方差分析显示,干预后,2组患者疾病认知、自我管理及生活质量得分差异均有统计学意义(P<0.01),且得分随着时间的延续显著提高;干预12个月,实验组患者疾病认知得分(12.23±1.05)显著高于对照组(11.57±0.92)(P＜0.01);实验组患者自我管理得分(222.33±23.03)显著高于对照组(195.23±18.37) (P＜0.01);实验组患者生活质量得分(242.46±22.65)也高于对照组(188.04±21.63)(P＜0.01).结论 医护患一体化延续性健康教育可以提高COPD缓解期患者的疾病认知、自我管理及生活质量.
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泌尿系肿瘤患者疾病认知、应对方式和心理困扰的关系
目的:验证泌尿系肿瘤患者疾病认知和心理困扰的关系,探讨应对方式在二者关系间的中介作用.方法:选取2016年9月至2018年3月间住院的泌尿系肿瘤患者203例,采用一般资料调查表、简易心理状况评定量表、简易疾病认知问卷和医学应对方式问卷分别调查患者一般资料、疾病认知、应对方式和心理困扰状况.结果:泌尿系肿瘤患者K10均分为(22.3±7.0),53.7％的患者K10评分大于21分,心理困扰评分与疾病认知评分呈显著正相关(r=0.414,P＜0.01),与医学应对方式各维度评分呈显著正相关(r=0.207～ 0.437,均P＜0.05).Bootstrapped检验效应显示应对方式间接效应的95％CI为(0.056～0.585,P=0.007).结论:泌尿系肿瘤患者具有较严重的心理困扰,临床干预改善疾病认知和应对方式可能是降低心理困扰的有效途径.
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控制手足口病院内传播的有效方法探究
目的:探究控制手足口病院内传播的有效方法.方法:回顾性分析我院2013年2月至2014年1月手足口病的传播方法,并以2013年2月至2013年7月收治的手足口病患者及家属(采取传统防病菌传播措施)作为A组,2013年8至2014年1月收治的手足口病患者及家属(采取强化防病菌传播措施)作为B组,两组患者各30例,观察两组手足口病患者家属的疾病认知程度、治疗依从性.结果:B组手足口病患者的疾病认知程度评分及治疗依从性评分均显著高于A组(P＜0.05).结论:在院内传统的防病菌处理中给予安全管理等措施进行干预可提高患儿家属的认知程度,提高其治疗依从性,从而降低病情蔓延的概率,效果显著,值得推广实施.
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重度COPD患者对疾病认知及健康需求的调查分析及对策
目的 探究重度COPD患者对疾病认知及健康需求情况,并针对结果情况采取相应的对策予以解决.方法 选取60例在2016年1月—2017年1月来该院治疗的重度COPD患者,针对相关内容对所有患者进行调查.重度COPD患者对疾病认知及健康需求的具体情况是调查的主要内容.并针对存在的问题采取相应的解决对策.结果 患者对疾病认知及健康需求情况较为复杂,疾病认知程度较低,同时具有较多的健康需求.在与疾病相关的饮食、护理知识,康复指导,用药知识及注意事项,疾病预防知识,复诊知识,出院指导各方面疾病认知及健康需求情况方面,干预前所占比例分别为28.3%、25.0%、23.3%、10.0%、6.7%、3.3%、1.7%及1.7%,干预后分别为15.0%、13.3%、10.0%、3.3%、1.7%、1.7%、1.7%及1.7%,干预后明显优于干预前(P<0.05);干预前患者满意度80.0%明显比干预后的93.3%低(P<0.05).结论 重度COPD患者对疾病认知情况不容乐观,具有迫切的健康教育需求.给予相应的解决措施后,能够促进患者疾病恢复.
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家庭保健员配合综合管理对社区糖尿病患者疾病认知及血糖的影响
目的 探讨家庭保健员配合综合管理对社区糖尿病患者疾病认知及血糖的影响.方法 回顾性分析2012年1月—2016年12月间在北京市西城区白纸坊社区卫生服务中心就诊的糖尿病患者312例,将社区管理的156例患者组成对照组,将家庭保健员配合综合管理的156例患者组成观察组,对比两组患者干预前后治疗效果、血糖控制情况及患者对糖尿病知识认知情况.结果 观察组总有效率(92.3%)明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后患者空腹血糖(6.3±1.2)mmol/L、餐后2 h血糖(8.4±1.9)mmol/L、糖化血红蛋白(7.3±1.2)%、体重指数(22.1±2.3)kg/m2明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对糖尿病知识认知率,预防措施(90.4%)、预防并发症措施(93.6%)、管理理念(89.1%)明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)结论 家庭保健员配合社区综合管理的方式有效改善患者血糖情况,提高患者对糖尿病知识的认知度,提升患者生活质量.
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阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用分析
目的 本次实验针对上消化道出血的患者实施阶段性健康教育,并对实际结果进行分析.方法 本次实验选取了2017年1月～2017年12月在本院就诊的上消化道出血的患者70例,根据患者治疗的先后以单双数分为2组,对照组采用常规护理,观察组实施阶段性健康教育的护理改善,并对比护理成效.结果 从患者住院时间上看,观察组用时较短,此外,患者的治疗依从性有着明显的提升,分别为94.28％和77.14％,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P＜0.05).后,在对疾病的认知方面,观察组的能力更高,有助于病情的改善.结论 对上消化道出血患者的治疗,实施阶段性的健康教育,能够提高患者对疾病的正确认识,继而有利于依从性改善和病情的康复,具有临床价值.
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家庭医生团队管理对社区2型糖尿病患者疾病认知和治疗依从性的影响
目的:探讨家庭医生团队管理对社区2型糖尿病患者疾病认知和治疗依从性的影响.方法:选择自愿签约参加家庭医生团队管理的糖尿病患者200例为观察组,非签约家庭医生团队管理的糖尿病患者200例为对照组.对照组采用糖尿病社区常规管理,观察组在对照组的基础上采用家庭医生团队管理.评价两组患者管理1年后对糖尿病的疾病认知、治疗依从性以及并发症发生率.结果:观察组相关知识知晓度和治疗依从性得分均明显高于对照组(P<0.05);并发症发生率观察组明显低于对照组(P<0.05).结论:针对社区糖尿病患者开展家庭医生团队管理,能提高患者对糖尿病相关知识的知晓度和治疗依从性,对控制病情和延缓并发症的发生、提高患者生活质量起着非常重要的作用.
