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痛风患者健康教育中临床路径的建立及效果探究

闫亮亮;孙莹莹

摘要: 目的:探究分析痛风患者健康教育中临床路径的建立及效果.方法:抽选本院痛风患者50例进行研究,时间均为2015年8月至2016年9月期间,采用简单随机分组的方式将其分为对照组与观察组,分别开展常规健康教育和临床路径健康教育,对两组患者的痛风知识水平评分以及生活方式改变情况进行比较.结果:观察组患者的痛风知识水平评分明显较对照组高,其低嘌呤饮食占比、多饮水占比、碱性食物摄入占比、禁酒占比、合理运动占比均明显高于对照组,P<0.05.结论:为痛风患者在健康教育中建立临床路径的效果显著.

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