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术前肠道准备的效果分析
术前肠道准备的目的是协助患者排出积存的粪便和气体.使肠管空虚,减少术中肠胀气,利于手术野的暴露,同时避免手术时麻醉药物松弛肛门括约肌致大便污染手术台.我科针对以往少数病例由于灌肠不彻底、术中肠胀气而影响手术顺利进行的问题.采用口服番泻叶的方法辅助肠道准备,取得了良好的效果.本文对两组妇科术前患者进行传统式及改良肠道准备的效果进行了对比观察,现报道如下.
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疝环充填式无张力疝修补术30例临床应用体会
疝环充填式无能力疝修补是一种利用人工复合材料进行无张力疝修补的新方法,近几年来在欧美一些国家开展此类手术,取得很好的疗效.我院自2002年12月率先在喀什地区引进并开展此类术式至目前已完成30例,疗效满意.无一例并发症发生,解决了传统式手术的许多缺陷,现报告如下.
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小儿肛周脓肿手术方法临床效果比较
小儿肛周脓肿30例,男19例,女11例;年龄25天至8岁;病程5天至1个月.全部病例均为单个脓肿,首次发病.脓肿大者3cm×2cm,小者0.5cm×1cm,距肛缘0.3~1cm,将30例分为传统式切开术和蝶形切除术2组,各15例. 手术方法及疗效:蝶形切除术,在麻醉下,脓肿处沿肛缘作放射状切口,切除皮肤贯穿脓腔内口,清除脓液及坏死组织,创口敞开呈蝶形状.传统式手术,在脓肿波动处单纯切开皮肤,放出浓液,创口呈线状.术后用抗生素.传统式切开术组痊愈10例(66.7%),并发肛瘘5例(33.3%),平均住院(11±4)天.蝶形切除术组痊愈14例(93.3%),并发肛瘘1例(6.7%),平均住院(9±2)天,2组差异有统计学意义.
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吾儿美国求学记
我是在中国传统式家庭教育模式下长大的,父母的管教方式及中国的教育方法,早已潜移默化地融进了我的理念之中.来美后便卷入了东西文化的碰撞中,尤其在如何教育孩子的问题上,引发了我长久的深思.
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寓教于乐的美国"欧卡学校"
我儿子天明在小学之前都是在家中"自学",没有上过幼儿园.选择自学的原因是因为找不到和我们理念相同的学校.在美国,一般的学校在幼儿园即开始教英文字母,甚至于开始认单字,但老公和我都相信在一年级之前应该注重孩子身体的发育,太早用脑学习课业对幼儿的身体健康并不是件好事,所以儿子就这样和我在家里度过了几年.天明在一年级的时候进入一所离家较远的公立学校,学校的导师相当负责,也很关心学生,教学是传统式的上课.
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护生主导式与传统式教学查房在风湿科临床教学中的应用比较
目的:从操作技能及基础理论等方面比较护生主导式与传统式教学查房的效果。方法:回顾分析2011年6月~2013年6月在我院风湿科实习的36名护生为研究对象,分为两组,比较不同教学查房方式的相关参数。结果:护生主导式组操作技能及基础理论均明显高于传统式教学查房组(P<0.05)。结论:护生主导式护理教学查房具有明显优势,值得广泛推广应用。