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强化壮医药专业本科毕业论文指导的探索与实践
广西中医学院于2002秋季开始招收首批壮医药专业本科生,把壮医药教育纳入了正规本科教育的轨道.该专业方向根据壮医药特色建立课程体系,开设壮医药基本理论和诊疗技能等课程,并制定了包括教学计划、教学大纲、壮医药特色教材、临床培训与考核体系在内的完善的人才培养方案.作为壮医药专业本科教学的后一个重要环节, 本科毕业论文不仅是培养学生创新能力的重要举措,也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验.
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医药院校特色与立体化教材的构建
教材是教学活动的工具,在教学中占有重要地位.随着高等教育的发展,办学类型增加,办学层次分化,信息化时代对教材立体化的需求增大,加之医药院校课程专业实践性强,这些都对医药院校教材建设和管理工作提出了新的要求.文章从做好教材选用工作,编写特色教材,建设多元教材编写队伍,制作实验教学录像,促进教材立体化以及教学改革并行驱动等方面提出了做好医药院校教材建设与管理工作的建议.
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《药物分析实验》特色教材编写及课程新体系的建立
《药物分析实验》特色教材的编写、课程新体系的建立与教学方法的改革大大促进了我校药物分析实验教学改革的进程,有利于学生动手能力和创新能力的培养.
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一本有特色的医学伦理学教材
我国医学人文学科的学科建设在总体水平上看,还处于初创阶段的水平.建构起学科的范畴体系,是目前乃至相当长的一个历史阶段内的一项极为重要的基础性工作,它使分散的研究能够概念化、体系化,形成学科独立发展的根基.孙慕义主编高教出版社出版的医学伦理学正是从对医学伦理学的基本理论、基本概念、基本术语的规范与统一开始,对学科体系的建构做出诸多创新的一本特色教材.其创新主要表现在以下五个方面: