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用积极心理学构建医务人员职业道德建设新模式
“积极心理学”是致力于研究人的发展潜力和美德的科学[1],是由 Seligman 和Csikszentmihalyi 于2000年正式提出。Seligman博士认为,积极心理学的力量是帮助人们发现并利用自己的内在资源,进而提升个人素质和生活品质。医务人员职业道德建设不仅是医院管理永恒的课题,也是构建和谐社会的重要内容。当前绝大部分医务工作者有较高的职业道德操守,但少部分医务人员的职业道德不容乐观。培养良好的医德品质,提升医德境界,是医务人员职业道德建设的目标。
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百岁寿星的"神养"
"神养"是一种以提高精神修养,坚守道德操守,陶冶品格身心的养生法,它有别于"食养"、"体锻"等养生方式,其主要内容是注重养生者的思想、道德、情操等精神心理的调养和优雅的兴趣爱好的培养等.中国古代哲学家董仲舒云:"仁人之所以多寿者,外无贪而内清静,心平和而不失中正."
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提升患者信任度的护理技巧
患者的信任有助于提高疗效,化解矛盾纠纷.应注重树立护士真诚的护理道德操守,训练技术基本功、常见技术性问题处理技巧,加强语言性技巧、催款问题处理技巧,以及对患者实施心理护理的技巧等.
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走出"临床教学"困境的思考
临床教学在国内遭到日趋严重的困境.本文分析了临床教学遭遇困境的现状以及成因,探索患者在维护自己权益的同时,是否有义务配合医教实践,以及教学医院如何开展临床教学,寻求走出"临床教学"困局的有效途径.