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  • 临床路径式带教在急诊外科临床护理教学中的应用

    作者:朱姝姝

    目的 探讨临床路径式护理教学在急诊外科临床护理教学中的建立与应用.方法 选取急诊外科2013年1月~2014年12月大专护理实习生60名为对照组,选取急诊外科2015年1月~2016年12月大专护理实习生60名为实验组,实验组实施护理临床路径进行教学,对照组实施传统教学模式进行教学.比较两组实习生出科理论与操作考核成绩和老师及患者对实习生满意度的差异.结果 实验组出科理论与操作考核成绩分别为(94.6±3.9)分,(92.52±3.0)分,分别高于对照组的(89.8±5.7)分(88.5±5.9)分,差异有统计学意义(t=5.5、54.9,P<0.05);患者与带教老师对实验组的满意度分别为(93.8±3.1)分,(93.3±2.8)分,分别高于对照组的(89.6±2.7)分,(90.2±3.6)分,差异有统计学意义(t=6.23、5.53,P<0.05).结论 临床路径式带教的应用提高了护理教学效果和满意度.

  • 分析急诊外科手术之前患者的心理护理

    作者:罗磊;徐亚;杨丽

    文章根据急诊外科手术之前患者心理活动特征,重点对手术前患者心理护理对策进行分析,及时有效的心理护理工作可消除患者心理影响,提高护理工作质量.

  • 急诊外科创伤手术切口感染的控制及预防

    作者:胡思琴;杨春;黄方

    目的:分析探讨急诊外科创伤手术切口感染的控制和预防效果.方法选择2016年5月至2017年6月我院收治的100例手术患者作为本次研究的对象,随机将其分成实验组和对照组,每组各50例,对照组患者在术后给予常规的消毒和清创护理,实验组患者采取全面护理,即做好术前预防和术后控制措施,手术结束后,对比分析两组患者的切口感染率.结果实验组患者术后的切口感染率为6.00%,对照组患者术后的切口感染率为22.00%(P<0.05),两组患者的差异具有统计学意义.结论给予急诊外科创伤手术患者有效的术前预防和术后控制护理,可以有效减少切口感染的发生,提高患者的治疗效率,促进患者及早恢复健康.

  • 提高急诊外科创伤急救水平的探讨

    作者:申忠

    目的:探讨提高急诊外科创伤急救水平的措施.方法:本次研究的对象均为2016年5月至2017年5月来我院就诊的急诊科患者,共113例,采用数字随机法分为对照组和研究组,对照组患者56例,采用常规急救措施,研究组患者57例,在常规急救的基础上强化创伤急救,比较风险事件、纠纷发生情况以及治疗满意度.结果:研究组患者发生风险事故和纠纷的发生率分别为7.02%和3.51%,对照组的分别为16.07%和14.29%,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者的治疗满意度为96.49%,对照组的治疗满意度为85.71%,组间比较具有统计学意义(P<0.05).结论:有针对性的创伤急救在急诊外科中的应用效果良好,能够有效控制风险事故的发生,减少医患纠纷,同时提升患者的满意度,值得推广.

  • 急诊外科创伤患者死亡原因分析

    作者:黄方;胡思琴;杨春

    目的:分析急诊外科创伤患者发生死亡的原因并探讨降低病患死亡率发生的策略.方法:回顾分析我院126例急诊外科创伤死亡患者,观察患者的死亡情况及死亡原因.结果:急诊外科创伤死亡的高危人群为青壮年男性;导致急诊外科创伤患者死亡的主要原因是交通事故,占56.6%,排名在第二位的是高空坠落引起的死亡,占23.5%,其他造成患者死亡的原因包括刀具砍伤、重物创击等,占19.9%.结论:加强患者的院前急救,快速及时的对病患病因做出分析、提高现场急救水平能有效降低急诊外科创伤患者的死亡率,提高急诊外科创伤患者治疗的成功率.

  • 调查分析急诊外科就诊患者心理紧张的成因及影响因素

    作者:杨春;曹云娜;张旭

    目的 分析急诊外科患者心理紧张的原因,并运用调查分析方法 探讨外科急诊患者紧张情绪的影响因素.方法 选取2014年1月~2014年10月期间,调查我院急诊外科建立健康档案的716例具有清晰表达能力的患者,了解其就诊时是否有紧张情绪,及其形成原因.结果 急诊外科患者减轻患者紧张情绪的影响因素的主要有:医护人员提高技术改善服务态度、精简治疗费用、消除疼痛感.结论 急诊外科患者就诊时会产生紧张、惧怕心理,造成患者情绪应激反应有医务人员的影响作用,也有患者自身情绪和疾病原因,通过护患之间共同努力能够消弭患者紧张心理.

  • 急诊外科病房开展优质护理服务的效果

    作者:张旭;杨春;曹云娜

    目的 探讨急诊外科病房开展优质护理服务的效果.方法 2013年7月1日急诊外科病房展开优质护理服务,实施六个月后与2013年1月1日~2013年6月30日未实施优质护理服务比较患者对护理的满意度及护理服务的质量.结果 实施优质护理前患者对护理服务的满意度为41.42%,实施后患者对护理服务的满意度为84.36%.两组数据对比,结果 (P<0.05)为差异有统计学意义;实施优质护理前的护理质量明显高于优质护理实施后的护理质量,两组数据对比,结果 (P<0.05)为差异有统计学意义.结论 优质护理能有效提升急诊外科病房患者的满意度及护理质量,值得在急诊外科病房护理工作中推广及应用.

  • 急诊外科高风险患者的风险管理

    作者:杨丽;罗磊;马金艳

    目的 探讨对于急诊外科高风险患者加强风险管理的作用.方法 选取2014年1月~2014年12月期间,急诊外科高风险的87例患者为观察对象,随机分组;对照组43例应用急诊外科常规护理,观察组44例急诊外科常规护理与对照组相同,还增加了风险管理.结果 观察组患者对风险管理满意度97.73%,对照组患者对风险管理满意度83.72%;;(P<0.05).结论 对于急诊外科高风险患者加强风险管理的作用明显,在改善护患关系同时提高了患者对医护人员及医院的美誉度,适宜临床应用推广.

  • 急诊外科创伤救治的护理观察

    作者:马金艳;杨丽;罗磊

    目的:分析急诊外科创伤患者救治中的护理方法。方法:选取我院2012年3月份到2014年5月份收取的150例急诊外科创伤患者为研究对象,对患者临床资料进行回顾性分析。结果:143例患者救治中给予相应的护理,无死亡病例,所有患者都进行了止血和夹板固定治疗。接受药物镇静治疗的有25例,使用呼吸机辅助呼吸治疗的39例,实施气管切开的21例,气管插管22例,36例患者在进行深静脉穿刺,穿刺成功率为86.1%。结论:在急诊外科创伤患者救治过程中给予科学合理的护理措施,可加强治疗效果,提高患者存活率。护理过程中要注意护理要求,护理人员应具备相应的护理素质。通过提高急诊外科护理人员的护理技能,加强护理人员心理和身体素质,可有效提高急诊外科创伤患者救治过程中的护理质量,对救治效果意义重大。

  • 急诊外科创伤患者切口感染的危险因素分析

    作者:黄方;刘青霞;胡思琴

    目的:探究急诊外科创伤患者切口感染的危险因素,并制定出有效的控制方案。方法选取2012年~2014年我院接收的急诊外创伤科患者679例,其中发生切口感染的患者113例,回顾分析这些患者切口感染的危险因素,并用SPSS 13.0软件进行分析。结果2012年~2014年我院急诊外科创伤患者的创伤切口感染发生率为16.64%,2012年、2013年和2014年我院急诊外科接收创伤患者发生感染率分别为13.17%,13.37%和22.04%,呈逐年上升的趋势;急诊外科创伤患者感染发生的危险因素同年龄、住院时间、合并症、切口类型、是否留置导尿管、手术时间、医生手术熟练度和抗菌药物使用有关。结论患者切口感染的发生率与患者年龄、住院时间、切口类型、手术时间、有无合并症、留置导尿管、医生手术不熟练度和使用抗菌药物有关,因此医院要根据患者的具体条件采取措施,控制切口感染的发生率。

  • 情景模拟教学法在急诊外科护理带教中的应用

    作者:林莉

    目的:探讨情景模拟教学法在急诊外科护理带教中的应用效果。方法:选取在我科实习的70名护理本科学生作为研究对象。通过随机分组的方法将其分为对照组与观察组各35名,对照组护生采用常规教学法培训,观察组护生采用情境模拟教学培训。两组采用同样标准的考核方式和标准,比较两组的考核成绩和师生双向满意度评价。结果:观察组的操作技能得分与理论成绩得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的师生双向评价满意率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:情景模拟教学法在急诊外科护理教学中具有显著的教学效果,师生对本教学方法认可度高,值得推广应用。

  • 急诊外科医疗纠纷12例原因分析及教训

    作者:罗磊;马金艳;杨丽

    目的 通过研究急诊外科医疗纠纷12例的原因及教训,为医疗纠纷制定有效的解决方案,以缓解当前紧张的医患关系.方法 通过回顾本院急诊外科2014年上半年的12例医疗纠纷的原因,制定处有效的解决方案.结果 12例医疗纠纷中,有7例是通过法律途径解决,其余5例医疗纠纷均有患者与医院达成协议得到解决.结论 制定完善的急诊科室管理制度,严格规范病例书写格式,重视提升急诊科室的整体服务水平,加强构建良好的医患的关系,从而有效降低医疗纠纷的发生.

  • 急诊外科护理中实施危机管理效果观察

    作者:张文洁;於晨;杨雪芬

    目的:探讨危机管理在急诊外科护理中的护理效果.方法:对我院收治的66例急诊外科疾病患者相关资料进行分析,根据不同管理方案将患者分为对照组和实验组,对照组实施常规护理管理,实验组实施危机管理,比较两组护理效果.结果:实验组护理缺陷发生率为10%,低于对照组(37.5%)(P<0.05);实验组仪器和药品完好率为95%、患者满意率为92.5%,均高于对照组(P<0.05).结论:急诊外科疾病类型较多,患者治疗过程中实施危机管理效果理想,能够降低护理缺陷和差错发生率,值得推广使用.

  • 急诊外科高风险患者的风险管理

    作者:杨丽;罗磊;马金艳

    目的:探讨对于急诊外科高风险患者加强风险管理的作用。方法选取2014年1月~2014年12月期间,急诊外科高风险的87例患者为观察对象,随机分组;对照组43例应用急诊外科常规护理,观察组44例急诊外科常规护理与对照组相同,还增加了风险管理。结果观察组患者对风险管理满意度97.73%,对照组患者对风险管理满意度83.72%;;(P<0.05)。结论对于急诊外科高风险患者加强风险管理的作用明显,在改善护患关系同时提高了患者对医护人员及医院的美誉度,适宜临床应用推广。

  • 急诊外科医疗纠纷12例原因分析及教训

    作者:罗磊;马金艳;杨丽

    目的:通过研究急诊外科医疗纠纷12例的原因及教训,为医疗纠纷制定有效的解决方案,以缓解当前紧张的医患关系。方法通过回顾本院急诊外科2014年上半年的12例医疗纠纷的原因,制定处有效的解决方案。结果12例医疗纠纷中,有7例是通过法律途径解决,其余5例医疗纠纷均有患者与医院达成协议得到解决。结论制定完善的急诊科室管理制度,严格规范病例书写格式,重视提升急诊科室的整体服务水平,加强构建良好的医患的关系,从而有效降低医疗纠纷的发生。

  • 一体化创伤急诊模式在急诊外科处理应急事故中的应用情况分析

    作者:罗祥进

    目的:对一体化创伤急诊模式在急诊外科处理应急事故中的应用情况进行分析,为急诊应急事故处理提供处理思路.方法:选择我院2017年8月至2018年2月间我院急诊外科处理应急事故126例,将其按照数字表格随机抽样的方式平均分观察组和对照组,每组患者63例.观察组患者采用一体化创伤急诊模式进行急诊外科处理应急事故,对照组的患者采用常规急诊外科应急事故处理模式进行处理,对比两组患者的临床效果.结果:观察组患者抢救成功率、住院时间明显少于对照组,P<0.05,其差异具有统计学意义.观察组患者对急诊应急处理结果的满意度高于对照组,P<0.05,其差异具有统计学意义.结论:一体化创伤急诊模式在急诊外科处理应急事故中的应用效果良好,是值得临床上进行推广和使用的有效方法.

  • 急诊外科创伤患者病死的危险因素及急救措施探讨

    作者:余世军

    目的:探究急诊外科创伤患者病死的危险因素及急救措施,为临床提供指导.方法:以2015年6月11日至2017年6月20日我院123例急诊外科创伤患者作为观察对象,对123例患者的临床资料进行回顾性分析,将其分为存活组(73例)、死亡组(50例),研究对比患者病死的危险因素及急救措施.结果:存活组和死亡组患者之间的年龄、ISS评分、GCS评分及现场急救状况结果存在明显差异,P<0.05;对病死原因进行Logistic回归分析可知,患者年龄偏高、ISS评分高、GCS评分高及现场急救状况欠佳是导致其病死的主要因素,P<0.05.结论:年龄偏高、ISS评分高、GCS评分高及现场急救状况欠佳是导致急诊外科创伤患者病死的危险因素.

  • 提高急诊外科创伤急救水平的探讨

    作者:吴加秀

    创伤是指机体由于受到外界的伤害,而导致机体组织出现了损伤或者是机体的某些功能出现障碍.临床症状上轻者可能出现皮肤损伤,导致患者产生疼痛感,或者是出现流血症状,严重的可能导致患者某些组织功能出现障碍,有的不能恢复,形成残疾,更有甚者会发生死亡现象.提高急救治疗效果,提高医护人员的专业水平,改善管理模式,是目前急救医学的重要任务.

  • 关于急诊外科创伤手术切口感染患者的临床分析及危险因素研究

    作者:张晓东

    目的:研究急诊外科创伤手术切口感染患者情况,总结其相关危险因素.方法:选择我院急诊外科接收的实施创伤手术的患者作为研究对象.根据患者的姓氏排名,将患者分为研究组和对照组.对照组100例患者采用常规切口清洁方式处理,研究组100例患者在常规清洁方式的基础上,加以抗感染治疗.两组患者手术后,均行常规护理干预.比较两组患者术后发生切口感染和疼痛情况,研究具体的预防感染措施.结果:对照组患者的切口感染与疼痛情况均优于对照组.结论:切口感染与患者创口的清洁程度密切相关,急诊外科创伤手术切口发生感染的主要原因为创口清洁不彻底.在常规清洁方式的基础上,加以抗感染治疗,可以达到预防患者切口感染的目的.

  • 人性化管理在急诊外科护理管理中的应用

    作者:龙紫琳

    目的:探究人性化管理在急诊外科管理中的应用价值.方法:选取我院2015年11月~2016年8月接诊的60例临床患者,随机分为实验组和对照组,每组各30例.实验组患者使用人性化管理模式,对照组患者使用常规管理模式,观察两组患者的临床护理质量.结果:在急诊外科管理中使用了人性化管理模式的病房其护理质量(95%)明显高于使用常规管理病房的护理质量(81%),差异具有统计学意义(P<0.05).对比两组患者的护理满意度,实验组患者的护理满意度为93%,对照组患者的护理满意度为70%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在外科护理管理中使用人性化管理模式能够提高临床护理的整体质量,提高患者的护理满意度,具有很好的应用效果,值得在临床中推广使用.

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