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微信平台在急诊外科护理教学中的应用研究
目的：探讨微信平台在急诊外科护理教学中的应用效果。方法：护理实习生60名随机分为观察组和对照组各30名，对照组采用传统带教模式进行临床教学，观察组在对照组基础上增设微信平台教学。对比分析两组学生的出科成绩和教学满意度。结果：观察组出科成绩得分及对教学模式的满意度调查均优于对照组(P<0.05)。结论：微信平台在肿瘤内科临床教学中可以提高护理实习生的知识理论与实际操作能力，教学满意度更好，值得临床教学借鉴。
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医院风险管理在急诊外科的应用研究
目的:探讨风险管理在急诊外科中的应用效果.方法:选自我院2017年2月至2018年7月在急诊外科就诊患者106例,按照患者到院时间分为观察组53例与对照组53例.对照组采用常规管理,观察组在常规管理基础上结合医院风险管理.比较两组急诊效果、急救物品完好、护理缺陷、护理纠纷及护理质量满意度情况.结果:观察组患者治疗有效率(96.23％)高于对照组(75.47％),差异有统计学意义(p<0.05);观察组急救物品完好情况优于对照组,护理缺陷和护理纠纷少于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);观察组护理满意率(98.13％)高于对照组(81.13％),差异有统计学意义(p<0.05).结论:风险管理在急诊外科中应用效果明显,可减少护理缺陷和护理纠纷,提高急救物品完好及护理质量.
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急诊外科创伤患者切口感染的危险因素分析
目的 本研究旨在了解我院急诊外科创伤手术后患者发生感染影响因素.方法 选取我院2015年1月至2017年1月急诊手术创伤患者患者300例,患者临床均符合依据卫生部制定颁布的《医院感染诊断标准与检测技术实用手册》诊断标准.对患者发生切口感染的情况及相关因素进行分析.结果 本研究纳入患者300例,发生切口感染的患者50例,感染的发生率16.7%.手术时间≥2h、住院时间≥15天、插导尿管及手术不熟练与手术时间<2h、住院时间<15天、不插导尿管及手术熟练的患者相比,切口感染的发生率低,且差异具有统计学意义(<0.05).且不同年龄患者的切口感染率不同,老年人切口感染率明显增高.结论 急诊外科创伤切口感染率高,临床应依据急诊外科创伤切口感染的危险因素采取措施,控制切口感染的发生.
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切口感染在急诊外科创伤患者的危险因素分析
目的:探究在急诊外科创伤患者治疗过程中出现切口感染的危险因素情况.方法:2014年1月至2015年12月期间,我院急诊外科接受创伤诊治的患者320例作为观察研究对象,对患者进行回顾性分析,从而对患者的切口感染发生率以及相应的危险因素进行综合的归纳分析,并结合统计软件进行数据处理.结果:在这两年中出现切口感染事件共计35例,发生率为10.94％,并且有逐年升高趋势,其中2014年发生率为10.34％(15/145),2015年发生率为11.43％(20/175),出现切口感染的因素主要有年龄高、住院时间长、切口分类级别较高、合并症、手术时间较长以及导尿管的应用和医师操作不当等因素所致.结论:在急诊外科创伤的临床治疗中对切口感染的因素进行归纳分析显示较为复杂,在此过程中做好感染控制非常重要,对后续的切口感染防治非常重要.
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比较不同护理方式在急诊外科清创缝合术患者中的应用
目的:对比急诊外科清创缝合患者的不同护理方式与护理效果.方法:选择2013年8月—2017年8月期间于本院急诊外科行清创缝合术的80例患者,按照其采取的不同护理方式将其分为两组,分别为采取常规护理的40例对照组患者、采取优质护理的40例研究组患者.对比两组患者的护理效果相关指标.结果:研究组的术中心率和血压水平、护理满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:为急诊外科清创缝合术患者采取优质护理可以取得比常规护理更好的血压、心率控制效果,使手术更加顺利地进行.
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人性化护理运用于急诊外科儿童患者中的效果评价
目的:探讨在急诊外科儿童患者就诊过程中实施人性化护理的应用效果.方法:选择2017年1月—2017年6月在我院急诊外科进行就诊的儿童80例,随机将患者均分为观察组和对照组,每组40例患儿.对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理基础上增加人性化护理方法,对比两组护理方式的临床护理效果.结果:观察组患儿配合度、患儿家属满意度及依从性明显高于对照组,三组数据比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:统计数据表明将人性化护理运用于儿童在急诊外科就诊过程中,患儿的配合度明显提高,患儿家属的依从性显著增强,对护理的满意度高,临床护理效果好.
