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高原系统性红斑狼疮病人应对方式的研究
系统性红斑狼疮是一种自然缓解与加重相交替的慢性疾病, 目前无根治疗法.[1]高原系统性红斑狼疮(PSLE)由于高原低氧与狼疮病变的双重侵害,其重要脏器的受累较平原患者严重, [2]致使病人生活质量下降.长期的治疗和休养,又使得患者经济拮据,加之激素引起的体型改变等因素,给病人和家庭带来危机,病人出现巨大的生理、心理和社会压力,产生焦虑、恐惧、压抑、悲伤、失望等心理反应.如何应对这些心理压力, 是PSLE病人必须面对和解决的问题,也是治疗成功的重要因素. 1990~1999年我们观察了50例PSLE病人的心理应对方式和策略,现报告如下.
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新兵心理应对方式与焦虑、抑郁情绪的相关调查
目的:研究新兵心理应对方式与焦虑、抑郁情绪及人格特征的关系.方法:以某训练大队新兵为调查对象,采用应对方式问卷、艾森克个性问卷和焦虑、抑郁自评量表进行调查.结果:新兵积极应对维度均分与焦虑、抑郁因子分呈明显负相关,而消极应对维度均分则呈明显正相关;积极应对方式与 EPQ 人格特征4个维度中,精神质、神经质和掩饰性呈明显负相关,与外向性明显正相关,而消极应对则反之.结论:采用积极的应对方式有利于新兵心理健康.
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大学生应对技能训练干预效果评价
应对是决定生活事件是否影响健康的决定性因素[1].有关研究表明,大学生中消极应对方式已非常严重[2].消极、不成熟的心理应对方式不仅影响到大学生心理健康水平,也影响到他们正常的学习和生活[3-6].因此,改善大学生应对方式,提高大学生心理应对能力,是值得重视并有待解决的现实问题.本文通过对大学生进行应对技能训练,评价其应对能力干预效果.现将结果报告如下.
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肺癌康复的心理社会学作用
肺癌是由多种因素共同作用于人体的结果 . 对于一个具体的肺癌病人来说 , 有其独特的遗传因素、性格特点、物质生活环境和社会生活环境 . 从心身医学的原则看肺癌 , 须全面衡量各种可能考虑到的致癌因素 , 即遗传学方面考虑家族中的癌症遗传倾向 ; 生活方面考虑理化致癌因素 , 如大气和饮水污染、辐射物质 ; 饮食方面考虑存在的致癌物质 , 如霉变或焦糊的食物 ; 不健康的生活方式方面要考虑吸烟、酗酒等不良嗜好及生活规律紊乱 ; 负性心理情绪状态 , 如长期的哀伤、压抑、失望、愤懑等 . 因此要预防和治疗癌症 , 需根据患者具体情况 , 因人而异地消除不同的致癌因素 . 在目前情况下 , 遗传因素中的癌症倾向尚不能去除 ; 大气和水源污染则需经社会努力才能解决 . 而饮食习惯、嗜好和生活方式 , 只要病人有改变的愿望 , 能遵医嘱 , 改变还是较容易的 . 比较难以改变的是心理社会因素 , 一则生活事件的出现是不由人主观愿望决定的 , 二则面对生活事件的心理应对方式决定了适应社会能力的强弱 . 癌症发病率虽然相当高 , 但就整个人群而言 , 癌症病人仍属少数 . 因此大多数癌症患者之所以发病 , 主要应该从个体的因素去考虑 . 个体因素中 , 心理适应能力尤为重要 . 患者没有能力改变外部客观环境因素 , 同时对于某些不可能改变的客观环境因素又缺乏适应能力 , 常导致心境压抑和情绪低落而增加个体易患倾向 . 为此 , 增加患者的心理适应能力是康复和预防复发的综合性对策的关键所在 .
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维吾尔族和汉族医科大学生应对方式与心理健康的对照研究
不同的民族由于在种族和文化习俗及宗教等方面的差异,使得他们在心理的诸方面都具有自己的民族特征[1].但心理应对方式是否也存在民族的差异,少见报告.
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个性化指导对胃癌患者术后心理应对方式及生活质量的影响
分析个性化指导对胃癌患者术后心理应对方式及生活质量的影响。方法选择延安市人民医院接受胃癌根治术患者作为研究对象,在术后分别接受常规护理及个性化指导护理,比较两组患者心理应对方式及生活质量评分差异。结果观察组乐观、寻求支持、情感宣泄、面对等积极应对方式评分为(2.74±0.87)、(2.98±0.92)、(2.65±0.73)、(2.77±0.74)分,明显高于对照组;保守、逃避、宿命等负面心理应对方式评分(1.23±0.31)、(0.76±0.21)、(0.89±0.13)分明显低于对照组;躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能、社会功能评分(79.85±6.12)、(89.65±8.32)、(83.45±12.36)、(73.24±6.32)、(66.76±4.54)分,明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论个性化指导可以有助于患者以积极的心理应对方式面对疾病,提高生活质量。
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武警某部复发性阿弗它溃疡患者应对方式及其影响因素
通过对武警某部复发性阿弗它溃疡(RAU)患者的调查,了解其应埘方式特征及其影响凶素,为改善武警RAU患者心理应对方式提出相应的十预措施提供科学依据.
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护生护理工作感受与心理应对方式的分析
目的 比较不同层次护生的护理工作感受及心理应对方式,探讨其影响因素,为端正护生的专业态度和就业认知、加强对大学生的心理健康教育提供科学依据.方法 抽样调查结束实习的护生214名.结果 护理本科生"护理工作社会地位低"和"考核多"的感受较中西医结合护理专科生更为强烈,更容易采用"向亲戚朋友或同学寻求建议"的心理应对方式;中西医结合护理学专科生更容易采用"与人交谈,倾诉内·心烦恼"的心理应对方式.结论 探讨护理工作感受与心理应对方式的相关性.培养积极的心理应对方式,应成为护生自我心理保健及高校心理辅导人员工作的重点.