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King达标理论在1例造血干细胞移植患者心理护理中的应用
King达标理论着重于阐述发生在人与人之间,特别是护士与患者之间的相互作用.King认为在人际的系统中,2个原本陌生的人来到一个保健组织,为了维持健康状态而实现帮助者和被帮助者的角色和功能.与本理论有关的主要概念,包括感知、沟通、互动、交流、自我、角色、发展、应激、时间和个人空间等.护士与患者双方都要通过感知、判断、行动、反应、互动等过程,后才能达到交流.若双方能达到准确的感性认识上的统一,就会减轻相互不良影响,促进相互交流.
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以King达标理论为框架的健康宣教在狂犬病预防中的应用
目的:分析以King达标理论为框架的健康宣教在狂犬病预防中的应用价值.方法:选取426例郑州市常住人口作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组各213例.对照组予以常规健康教育,研究组在对照组基础上给予以King达标理论为框架的健康宣教.采用本院自制的健康知识评分量表评价两组干预前后的健康知识评分,随访3个月,统计两组被猫狗咬伤人数及其疫苗接种率.结果:护理后,两组健康知识评分均明显高于护理前,且研究组健康知识评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组被猫狗咬伤人数明显少于对照组,疫苗接种率明显大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在常规教育基础上,以King达标理论为框架的健康宣教提高受试者健康知识掌握程度,减少被猫狗咬伤人数,提高疫苗接种率的效果优于单纯常规教育效果.
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King达标互动理论对ICU护理临床教学的影响
目的：探讨新的教学模式，对实习护生的临床实践能力及ICU的教学质量影响。方法本文通过对2012年6月-2013年3月的62名护生进行随机分组，采用两种教学方法对其进行临床护理教学，使用双向评价法来评价临床教学的效果。结果实验组的教学质量满意度高于标准组，P<0.05，具有统计学意义；实验组的的理论和技能成绩平均分高于对照组， P<0.01，具有统计学意义。结论应用金的达标理论，采用互动式教学模式，提高了护生的学习积极性，提高了ICU带教的教学热情及教学质量。
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基于King达标理论对急性白血病患者的心理干预策略研究
在对急性白血病患者生活质量关注度日益提高的背景下,通过边界分析方法,确定与急性白血病患者心理相关的问题数量;明确心理问题的频次(重要性排序),运用文献科学计量法,确定关键心理问题,同时结合King达标理论,为医疗人员在临床实践中对患者心理健康的积极干预与医院建立针对白血病患者这一特殊群体的心理护理模式提供实证依据.
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King达标理论在肿瘤化疗病人心理护理中的应用
[目的]探讨King达标互动护理理论在肿瘤化疗病人心理护理中的应用.[方法]运用King达标互动护理理论的主要观点、提议和概念对180例肿瘤病人进行单纯心理护理与达标互动护理理论心理护理的对照研究.[结果]实验组病人的心理调节情况和对情志调节方法指导的依从性均高于对照组.[结论]此理论适用于肿瘤病人的心理护理实践的指导,能有效发挥病人主动参与康复和维持健康状态的积极性,能促进病人积极参与自我保健和监测措施,对控制疾病的发展将起到积极的作用.
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King达标互动理论对正常分娩产妇产后护理质量的影响
目的：探讨King达标互动理论对正常分娩产后护理质量的影响。方法将134例阴道分娩产妇随机分为对照组和观察组各67例。对照组在阴道分娩后采用传统的护理方法，观察组采用以King达标互动理论为指导的护理模式，住院期间比较两组护理质量。结果观察组产后并发症(产后便秘、尿潴留、乳房胀痛)的发生率低于对照组，对护理服务的满意度高于对照组，差异均有统计学意义( P<0.05)。结论 King达标互动理论可提高正常分娩产妇的产后护理质量，值得临床推广。
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King达标理论干预带教改善妇产科实习男护生的自我和谐状况
目的 分析影响妇产科实习男护生自我和谐状况的因素,并探讨King达标理论干预带教对其自我和谐状况的影响.方法 方便性抽样选择五年制滨州医学院2007、2008级护理专业本科参加妇产科临床实习的122名男护生,随机分为对照组和观察组.观察组采用King达标理论对妇产科实习带教实施干预,对照组采用传统实习带教方法.采用<自我和谐量表>(self consistency and congruence scale,SCCS)分别对两组学生进行测评,观察其自我和谐状况.结果 男护生自我和谐状况受多种因素影响,其中独生子女对自我与经验的不和谐性影响较大,毕业后职业取向对自我灵活性影响较大,学生干部对自我刻板性影响较大,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组男护生自我和谐程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 男护生自我和谐状况受多种因素影响,King达标理论用于男护生妇产科实习带教,有助于提高实习男护生的总体自我和谐度.
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King达标理论与临床路径结合在护理带教中的应用价值研究
目的:探索临床路径结合King达标理论在护理实习带教中的应用,以提高护理实习带教的质量与护生综合能力的培养.方法:选取2011年12月-2014年12月在本院心外科的实习护生120名,随机分为试验组和对照组,各60名,试验组护生在临床路径结合King达标理论的模式下进行实习带教,对照组采用常规护生实习带教模式,分别比较两组护生的考核成绩以及对护理教学的满意度.结果:试验组护生的考核成绩及对护理教学的满意度均优于对照组,P ＜0.05,差异有统计学意义.结论:King达标理论与临床路径结合的护理带教模式提高了护理实习带教的整体教学质量,强调了沟通的重要性,加强了护生的理论知识与操作技能,对其综合素质的培养具有重要意义.
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以微信为平台的King达标理论干预带教对护生实习后护士核心能力的影响
目的:探讨以微信为平台King达标理论干预带教对护生实习后护士核心能力(CIRM)的影响.方法:实习护生分为观察组(以微信为平台King达标理论干预带教)和对照组(常规带教).用CIRN问卷调查护生护士核心能力.结果:城乡来源、是否调剂等影响护生实习后护士核心能力.实验组CIRN显著高于对照组.结论:以微信为平台King达标理论干预带教改善护生实习后护士核心能力.
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King达标理论在传染病患者护理中的应用
目的 探讨King达标理论在传染病患者护理中的应用效果.方法 将100例传染病患者按入院先后顺序随机分为观察组和对照组各50例,观察组采King达标理论指导的护理方法对患者进行护理,对照组采用常规护理方法.于出院后采用自行设计的调查问卷对2组患者进行护理服务满意度的调查分析.结果 观察组患者及家属对护士的行为态度、健康教育、人文关怀方面满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论 应用King达标理论能显著提高护理服务质量和工作满意度.
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King达标理论对妇产科实习男护生自我和谐状况的影响
目的 提高妇产科实习男护生的自我和谐状况.方法 将参加妇产科临床实习的122名男护生按随机数字表法分为对照组和观察组各61人.观察组采用King选标理论对妇产科实习男护生进行心理干预,对照组采用单纯以交谈为主的心理干预方法.实习结束前采用自我和谐量表测评男护生的自我和谐状况.结果 观察组男护生自我和谐总分显著低于对照组,自我与经验的不和谐性、自我刻板性得分显著低于时照组(均P＜0.05).结论 通过King达标理论对妇产科实习男护生进行心理干预,有助于促进妇产科实习男护生的自我和谐状况,使其更好地适应妇产科实习角色.
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系统化功能锻炼督查表用于前列腺患者术后康复
目的 探讨基于King达标理论的系统化功能锻炼督查表在良性前列腺增生症伴逼尿肌乏力术后患者康复训练中的应用效果.方法 将60例经尿道前列腺电切术患者,随机分为对照组和观察组各30例.观察组采用基于King达标理论制作的系统化功能督查表指导患者功能锻炼,对照组采用泌尿外科常规护理,比较两组的术后康复效果.结果 两组出院前及出院3个月功能锻炼依从性比较,差异有统计学意义(均P＜0.01);患者出院术后3个月前列腺症状评分比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 基于King达标理论制作的系统化功能督查表应用于前列腺患者术后功能锻炼,有助于增强患者依从性和遵医行为,促进逼尿肌功能恢复,提高患者术后生活质量.
关键词： 良性前列腺增生 逼尿肌乏力 King达标理论 康复训练 系统化功能锻炼督查表 -
基于King达标理论为框架的心理护理干预对胃癌化疗患者SAS评分的影响
目的 对胃癌化疗后患者进行实施以King达标理论为框架的心理护理干预,探讨护理干预对胃癌患者SAS评分产生的影响.方法 将我院64例胃癌化疗患者随机分成对照组与观察组,每组32例.其中对照组进行常规护理,观察组在此基础上进行以King达标理论为框架的心理护理干预措施,比较两组的胃癌化疗患者焦虑自评量表(SAS)评分变化情况以及对护理的满意度.结果 与对照组相比,观察组患者的SAS评分呈显著降低(P＜0.05),且患者对护理的满意度高于对照组,对比有显著的差异性(P＜0.05).结论 对胃癌化疗患者采用King达标理论为框架的心理护理干预措施,可以降低患者焦虑水平,改善心理状态,护理满意度提高,有利于患者早日康复,值得临床推广.
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King达标理论对急诊清创缝合术患者影响的效果研究
目的:探讨King互动达标理论对急诊清创缝合术患者,减少不良情绪的影响,达到术前、术中、和术后主动配合,从而实现一期愈合的目的.方法:对照组给予常规心理护理,实验组在此基础上用King达标理论为指导思想实施心理护理.将两组患者心理适应程度及配合程度进行主观评价并打分.结果:实验组心理反应差异(P＜0.05)具有统计学意义,伤口一期愈合达100％,明显优于对照组.结论:以King达标理论为基础,对患者实施心理护理,减轻了患者疼痛、恐惧和焦虑情绪的影响,增加了对护理人员的信任度,患者配合程度和伤口愈合率明显提高.
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King达标理论应用于急诊手术室护患关系中的体会
目的:探讨King达标理论在急诊手术室构建和谐护患关系的作用.方法:通过变更护患关系中的思维模式和行为语言,以King达标理论为指导对患者进行人文关怀,分析在急诊清创包扎和急诊清创缝合过程中的沟通技巧和作用.结果:应用King达标理论在急诊手术室与患者有效沟通,不仅患者积极配合清创包扎或清创缝合,而且增加了患者的满意度,使患者心情舒畅,促进伤口愈合.也是提高护士素质塑造良好护士形象,实现整体护理和建立新型护患关系的体现.结论:采用King达标理论建立手术室和谐护患关系,是当今护理人员的一项基本技巧和能力.
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应用King达标理论提高手烧伤患者术后康复治疗依从性的研究
目的:探讨在手部烧伤患者中运用King互动达标理论的相关概念和方法,使护患双方达到认识的统一和良好的交流,提高术后功能锻炼与康复治疗的依从性,促进身心健康.方法:选择80例深度手烧伤患者随机分为对照组和干预组各40例.两组患者入院后对照组给予常规护理,干预组运用King互动达标理论为指导进行护理,比较两组患者对康复治疗的依从性和功能恢复情况.结果:干预组患者术后康复治疗依从性明显高于对照组,功能的恢复也优于对照组,组间比较差异具有统计学意义.结论:运用King达标理论对手烧伤患者进行护理可显著提高患者的康复治疗依从性,促进功能恢复,值得临床推广应用.
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基于Tower平台的King达标理论干预在低年资护士规范化培训中的应用
目的 探讨基于Tower平台的King达标理论干预在低年资护士规范化培训中的应用.方法 选择2017年7月至2018年4月在我院接受专科培训的40例低年资护士护士作为本次研究对象.根据培训方式的不同将40例低年资护士护士划分为实验组与常规组.常规组应用传统培训方式,实验组采取基于Tower平台的King达标理论干预.总结两组低年资护士在护理能力水平、满意度以及成绩对比.结果 实验组与常规组护理人员在护理能力水平、满意度以及成绩方面的数据差异明显,实验组数据优势突出,数据差异达到统计学意义(P<0.05).结论 基于Tower平台的King达标理论干预模式在低年资护士培训中的应用效果显著,能够有效提高低年资护士培训效果,提高护士护理效益,值得推广普及.
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King达标理论在白血病化疗患者心理护理中的应用
白血病是一种常见的造血系统恶性疾病,病情危重,发病率高,目前临床上治疗以化疗为主,治疗过程中患者普遍存在这抑郁、焦虑等负性情绪.king达标理论强调护理的重点是促进护士与患者在护理活动的过程中共同参与、相互作用,鼓励患者主动参与实现获得佳健康状态目标的活动.本文将king达标理论应用于白血病化疗患者的心理护理中,帮助患者恢复个体心理健康.
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基于King达标理论的内科护理技术教学效果评价
目的 探讨和分析基于King达标理论的内科护理技术教学效果,以提高临床护理教学质量.方法 采用随机抽样法选取我校2016级普通专科护理专业2个班护生作为研究对象,其中1班为普通班,2班为试验班.普通班采取传统案例分析+单项技能操作演练教学模式,试验班采取基于King达标理论的教学模式.在学期末考核两班内科护理技能,并使用量表对其目标达成度进行测评.结果 试验班内科护理技能考核成绩和行为目标达成度均高于普通班,差异有显著性(P＜0.05).结论 基于King达标理论的教学模式有助于提高护生内科护理技能考核成绩及行为目标达成度,值得在内科护理技术教学中推广和应用.
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基于King达标理论的实习护生行为目标达成度评价
目的:以King迭标理论为基础理论框架,探讨和分析中、高职护生实习期间的本专业行为目标达成度及其影响因素,以便更好地指导临床护理教学.方法:采用便利抽样方式抽取实习中、高职护生204名,采用具有较好信效度的中文版护士行为目标达成度评价量表(NPGA)进行测评.结果:58.67％的护生认为自身护理行为水平较低,未达成预期目标,34.69％的护生认为自身护理行为需要改善;高职护生行为目标达成度水平总体高于中职护生(P＜0.05).结论:目前临床实习的中、高职护生均对自身护理行为不甚满意,专业行为目标达成度不够,需要医院及学校在临床实践教学方面给予更多的关注与支持.
