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肿瘤医院工作环境对护士创新行为的影响
目的 了解肿瘤医院工作环境对护士创新行为的影响.方法 采用护士工作环境量表和创新行为量表对400名肿瘤医院护士进行调查.结果 肿瘤医院护士的工作环境评分为(3.26±0.61)分,创新行为评分为(3.98±0.50)分;工作环境及其各维度得分均与创新行为呈正相关(P＜0.01或P＜0.05);高质量护理服务基础和参与医院事务为肿瘤医院护士创新行为的主要影响因素(P＜0.01).结论 肿瘤医院护理管理者应着重创造良好的医院工作环境,激发护士的创新行为,提高护理服务质量.
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心理授权在临床护士组织氛围与护士创新行为间的中介效应
目的 探讨心理授权在临床护士组织氛围与护士创新行为之间的中介效应.方法 采用心理授权量表、护理组织氛围量表、创新行为量表对3所三级甲等医院1 200名护士进行问卷调查.结果 临床护士的心理授权与组织氛围及创新行为呈正相关(P＜0.01);组织氛围与创新行为呈正相关(P＜0.01);组织氛围对创新行为的解释变异量为1.2％,心理授权对创新行为的解释变异量为1.5％.组织氛围对创新行为直接效应为0.34,间接效应为0.04,总效应为0.38.结论 组织氛围与心理授权对护士创新行为有一定的预测作用,心理授权在组织氛围与创新行为的关系中起到中介作用.
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护士心理资本对创新行为的影响研究
目的 调查护士心理资本及创新行为现状,探讨心理资本对创新行为的影响,为提高护士创新行为的干预实施提供参考依据.方法 采用一般资料调查表、心理资本问卷和创新行为量表对441名临床护士进行问卷调查.结果 护士心理资本均分为(4.35±0.70)分,创新行为均分为(4.18±1.08)分,均属于中等水平.分层逐步多元回归结果提示,工作年限和心理资本中的自我效能、韧性、希望3个维度是创新行为的晕要影响因素(P＜0.01).结论 护理管理者应重视护士心理资本水平,采取相应措施促进护士创新行为的发展,以提高护理事业的发展.
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护士职业延迟满足对创新行为的影响研究
目的 调查护士职业延迟满足及创新行为现状,探讨职业延迟满足对创新行为的影响,为提高护士创新行为的干预措施提供参考依据.方法 选取注册护士463名,采用一般资料问卷、职业延迟满足量表和创新行为量表进行调查.结果 护士职业延迟满足、创新行为总分分别为(24.83 ±2.64)分、(4.17 ±1.09)分,处于中等水平;分层回归结果显示,工作年限、工作延迟满足和职业生涯延迟满足2个维度是护士创新行为的重要影响因素(P＜0.01).结论 护理管理者应重视护士职业延迟满足,采取相应措施促进护士创新行为的发展,以提升护理质量.
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护士感知护士长诚信领导对其创新行为的影响
目的 探讨三级甲等综合性医院护士感知的护士长诚信领导对其创新行为的影响.方法 采用一般资料问卷、诚信领导量表、护士创新行为量表对山东省7所三级甲等综合医院909名注册护士进行问卷调查.结果 护士感知护士长诚信领导总分为(64.72±10.65)分,总均分为(4.05±0.67)分;护士创新行为总分为(32.53±6.53)分,总均分为(3.25±0.65)分;护士长诚信领导各维度与护士创新行为各维度均呈正相关(P＜0.01),分层回归结果显示,控制人口学变量后,自我意识和内化道德观可独立解释护士创新行为13％的变异.结论 护士感知诚信领导水平越高,其创新行为表现越突出,护理管理者应采取积极有效的措施,提高护士长诚信领导行为,从而有效提升护理人员的创新行为.
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分层管理模式对ICU护士心理授权及个体创新行为的影响
目的 探讨分层管理模式对ICU护士心理授权及个体创新行为的影响.方法 于2016年4月—2017年4月以山西省人民医院全体ICU在职护士41名作为研究对象进行为期12个月的分层管理,于分层管理实施前、实施6个月及12个月分别评估心理授权水平和个人创新行为水平.结果 研究对象分层管理模式实施前心理授权评分为(3.07±0.46)分,处于中等水平,个体创新行为评分为(2.91±0.40)分,处于较弱水平.随着分层管理模式的实施,ICU护士心理授权各维度评分及总分差异有统计学意义(F值分别为11.463、27.192、13.700、36.609、45.733;P<0.001),个体创新行为各维度评分及总分差异有统计学意义(F值分别为43.149、106.489、21.836、80.586;P<0.001).结论 ICU护士心理授权处于中等水平,个体创新行为处于较弱水平,分层管理模式有助于提高ICU护士心理授权和个人创新行为水平.
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护理管理人员创新行为评价的现状调查
目的：通过对护理管理人员的创新行为进行调查研究，正确评价护理管理人员的创新行为，为绩效分配、人才甄选提供可靠依据。方法自行设计护理管理人员创新行为评价表，采用整群抽样法对50名护理管理人员进行创新能力和创新绩效的评价调查。结果创新行为评价的21个条目中有15个条目的得分在4分以上，其中，“对护理事业忠诚，积极进取”条目得分高，为(4.64±0.60)分；“想象力和创造性思维”条目得分低，为(3.72±0.64)分。结论护理管理人员创新行为总体较好，但在洞察力、想象力和创造性思维方面以及方案制订、资料和数据的收集、成效取得和推广方面还有待进一步提高。
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心理授权对护士创新行为的影响
目的：探讨心理授权对护士创新行为的影响。方法：采用心理授权量表和创新行为量表对346例临床女护士进行问卷调查，采用Pearson相关分析法和分层回归分析法探讨心理授权对护士创新行为的影响。结果：①护士心理授权和创新行为均分分别为（3.56±0.40)分和（4.32±0.71)分；②不同职称和工作年限护士的创新行为评分比较，差异有统计学意义（P<0.05）；③Pearson相关分析显示，护士创新行为与心理授权总分（r=0.425，P=0.023）、自我效能（r=0.488，P=0.011）、工作意义（r=0.396，P=0.035）、工作自主性（r=0.477，P=0.018）、工作影响（r=0.384，P=0.039）均呈显著正相关；④分层回归分析显示，工作年限、职称及心理授权中的自我效能和工作自主性均为护士创新行为的影响因素。结论：心理授权中的自我效能和工作自主性为护士创新行为的影响因素。
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护士创新行为的研究现状
创新是时代进步与发展的主要推动力，护士的创新行为直接影响医疗护理的水平。近年来，护理人员创新行为日益受到重视，本文基于国内外学者对护士创新行为的概念、测量方法及其影响因素的主要研究成果进行了概括，并对此提出展望，为提高护士的创新行为提供依据。
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护士成就动机与创新行为的相关性研究
目的：调查临床护士成就动机和创新行为的现状，探讨二者之间的相关性，为提高护士创新行为提供依据。方法：采用成就动机量表(Achievement Motives Scale)和护士创新行为量表对682名临床护士进行调查，采用Pearson相关分析和多元逐步回归分析探讨护士成就动机对创新行为的影响。结果：护士追求成功的动机均分为（2.68±0.45)分，避免失败的动机均分为（2.57±0.48)分；创新行为均分（3.25±0.64）处于中等水平，追求成功动机与创新行为的各维度呈正相关（P<0.01），追求成功的动机、职称和职务是影响护士创新行为的预测变量（P<0.01）。结论：临床护士追求成功的动机越高，创新行为表现越突出。护理管理者应采取措施提高护士追求成功的动机，从而提高其创新行为水平。
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急诊科护士心理授权对创新行为的影响研究
目的 调查急诊科护士心理授权与创新行为的现状,并探讨两者的相关性.方法 采用一般资料问卷、心理授权量表、护士创新行为量表对福州市4所三级甲等综合性医院的201名急诊科护士进行调查.结果 护士在创新行为方面的总均分为(2.84±0.58)分,处于较弱水平.护士在心理授权方面的总均分为(3.40士0.53)分.护士心理授权与创新行为之间呈正相关(P＜0.01).分层回归分析显示,心理授权中的工作意义、自我效能、工作影响3个维度可独立解释创新行为24.3％的变异.结论 管理者应创造有助于心理授权的环境,做到适当授权,合理授权,从而激发护士的创新行为,提高护理质量,促进护理专业的可持续发展.
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结构和心理授权对护理人员个体创新行为的影响研究
目的 探讨结构和心理授权对护士个体创新行为的影响,建立其关系模型.方法 采用工作效能条件问卷、心理授权量表和个体创新行为量表对浙江省3所三级甲等综合性医院的560名注册护士进行调查.结果 结构和心理授权均可直接正性影响护士的个体创新行为,其中信息权力和自我效能与创新行为的相关性强,心理授权在结构授权和创新行为中间起中介作用.结论 护理管理者应采取措施,通过有效的结构和心理授权提高护理人员的创新能力.
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医学博士生创新行为驱动因素研究
运用问卷调查、专家深度访谈等方法,从博士生创新内在需求、研究创新与管理实践的角度,揭示并深入探讨了医学博士生创新行为产生的20项驱动因素.
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护理人员创新行为的研究综述
创新是时代进步与发展的主要推动力,医疗护理水平与经济水平的和谐发展也具有重要意义.护理人员作为医疗活动中重要力量,日益受到重视.本文基于个人创新行为的研究,选取了个人创新行为定义及影响因素的代表性观点做支撑,并对其测量方法、国内外学者在这一时期的主要研究做了概括.并对此做出了展望.
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项目团队科研人员信息查询行为与创新行为的互动机理
目的：探讨信息查询行为与创新行为的互动机理。方法：采用自行研制的科研人员信息查询行为和创新行为量表，对长治医学院36个科研团队共218名科研人员的信息查询行为和创新行为进行调查，应用描述性分析、t 检验、F 检验等统计学方法分析其互动机理。结果：项目团队科研人员信息查询行为各维度与创新行为、创新意识、创新特质、创新环境相互作用和影响，信息评价对创新行为影响大，创新行为维度与信息查询行为存在显著相关性，创新特质对信息查询行为影响大。结论：科研人员的信息查询行为总体与创新行为总体之间具有强相关性，应逐渐提高科研人员信息查询能力、增强其信息素养、创新特质、创新意识和创新能力。
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陕西省大学生自恋人格、冒险行为和创新行为间的关系
目的 研究陕西省大学生自恋人格、冒险行为和创新行为之间的关系.方法 采用自恋人格问卷、青少年冒险行为问卷和创新行为量表对陕西省西安、宝鸡、咸阳3市5所大学的在校大学生进行调查.结果 ①不同性别的学生在自恋人格的显性权欲(t=3.788,P＜0.01)、显性优越感(t=3.997,P＜0.01)、隐性易感质(t=1.985,P＜0.05)、自我钦羡(t=2.627,P＜0.05)4个维度上的差异有统计学意义;不同性别的学生在冒险行为的叛逆因子(t=4.310,P＜0.01)、寻求刺激(t=2.081,P＜0.05)、鲁莽因子(t=2.118,P＜0.05)3个维度上差异有统计学意义;不同年级的学生在自恋人格维度上的差异有统计学意义(F=3.851,P＜0.01);不同专业类型的学生在自恋人格维度上的差异有统计学意义(F=3.337,P＜0.05).②大学生自恋人格与冒险行为呈显著正相关(r=0.259,P＜0.01)、与创新行为呈显著正相关(r=0.442,P＜0.01),冒险行为与创新行为呈显著正相关(r=0.269,P＜0.01).③自恋人格对创新行为有显著的正向预测作用(Beta=0.399,F=63.921,P＜0.01),冒险行为对创新行为有显著正向预测作用(Beta=0.166,F=37.232,P＜0.01).④冒险行为在自恋人格与创新行为之间存在部分中介作用,中介效应占总效应的9.8％.结论 陕西省大学生自恋人格、冒险行为与创新行为显著相关,冒险行为在自恋人格对创新行为的影响之中起中介作用.
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肿瘤科护士职业倦怠与创新行为的关系
目的 分析肿瘤科护士职业倦怠与创新行为的关系,为管理者有效提高护士创新行为提供理论依据.方法 采用护士职业倦怠量表与护士创新行为量表对江苏省6所医院的844名肿瘤科护士进行问卷调查.结果 肿瘤科护士职业倦怠中情感耗竭得分为24.05±10.95,去人格化得分为6.11±5.89,个人成就感得分为32.21±9.73,创新行为的总得分为31.00±7.10.肿瘤科护士职业倦怠与创新行为之间存在显著相关性,其情感耗竭、去人格化维度得分与护士创新行为呈负相关(r=-0.223、-0.212,均P＜0.01),个人成就感得分与其呈正相关(r=0.338,P＜0.01).多元逐步回归分析显示,职业倦怠中的情感耗竭、个人成就感是影响护士创新行为的重要因素(P＜0.01).结论 肿瘤科护士较高的职业倦怠感会阻碍其创新行为,管理者应采取有效措施减轻其职业倦怠程度,从而提高护士的创新行为.
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护士创新行为与工作动机、组织创新氛围的相关性研究
目的:探讨护士创新行为与工作动机及组织创新氛围的关系.方法:采用创新行为量表、工作动机量表及组织创新氛围量表对天津2所综合性医院的274名护士进行问卷调查,探讨三者之间的作用关系.结果:护士受教育程度、职务高低与个人创新能力呈显著正相关(P＜0.05)；护士创新行为与内在动机、工作环境、领导风格、任务特征之间存在显著正相关(P＜0.01),而外在动机对护士创新行为无相关性(P＞0.05).对护士的创新能力影响较大的依次是任务特征、领导风格、内在动机与工作环境.结论:合理配置人力资源结构、重视护理继续教育和内在动机的驱使(包括兴趣、好奇心、自我挑战)、创造良好的组织创新氛围(包括鼓励见解的多样性、民主非控性领导风格、正常的工作负荷)有利于护士创新行为的培养.
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授权管理对乳腺外科护理人员创新行为与工作满意度的影响
目的 探讨授权管理对乳腺外科护理人员创新行为和工作满意度的影响.方法 选择3所三甲医院的93名乳腺外科护士为研究对象,自2017年1月起开始实施授权管理,比较实施前后护士的心理授权评分、护理创新行为评分及患者对护理工作满意度.结果 实施授权管理后,护理人员自我效能、自主性、工作意义、工作影响、心理授权均分均明显高于实施前(P<0.05);实施授权管理后,护理人员产生想法、实现想法、取得支持及创新行为均分均明显高于实施前(P<0.05);实施授权管理后,患者对服务态度、沟通技巧、病房环境、技术水平和护士仪表满意度评分均明显高于实施前(P<0.05).结论 授权管理有助于增强乳腺外科护理人员的心理授权水平和创新行为,提高护理工作满意度.
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常用护士创新行为测量量表的比较和分析
[目的]比较分析目前常用的护士创新行为测量量表的特点,为护理研究者深入认识和选择护士创新行为测评工具提供参考.[方法]以"创新行为/创新""护士""innovative behavior/innovation" "creative behavior/creativity" "nurse"为关键词,检索EBSCO;Ovid;PubMed;万方与知网数据库,选取用于测量护士创新行为的量表,并对检索结果进行筛选与汇总.[结果]筛选出护士创新行为相关的主要量表共6种(国外学者Scott和Bruce开发的创新行为量表;Kleysen和Street的多构面个人创新行为量表;Janssen的创新工作行为量表;Boer的创新行为问卷;张丽春的单维创新行为量表;包玲等的护士创新行为量表),各量表维度;信效度;计分方法;评价方式及使用情况均不同.[结论]护理研究者应根据自身对创新行为的认识选择合适的测量量表.
