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高等中医药院校进行职业生涯规划教育的初探
分析了我国高等中医药院校职业生涯规划教育的现状与不足,以及高等中医药院校职业生涯规划教育与学校就业问题的关系,并探讨了在高等中医药院校推行大学生职业生涯规划教育的方法,包括树立正确的职业生涯规划理念;政策上扶持职业生涯规划教育的开展;加大职业生涯规划教育课程的建设;建立职业生涯教育测评体系等.提出在高等中医药院校推行职业生涯规划教育对解决学校毕业生的就业问题有举足轻重的作用,阐明了高等中医药院校推行大学生职业生涯规划教育的重要意义.
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护理专业学生规划教育的现状与对策
随着社会进步与经济发展,人们对医疗卫生保健的需求增加,这给护理专业人员带来更大的挑战.同时,培养高素质护理专业人才以满足社会和人民需要已经成为学校的重点任务.文章将重点分析护理专业学生的现状与问题,具体阐释其护理专业学生规划教育的措施与办法,巩固护理专业学生的专业思想,提升护理专业学生的就业质量.
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男护理学生职业规划三级指标评价体系研究
随着医疗服务体系的不断完善，男护理学生（以下简称男护生）开始逐渐走上了护理岗位［1-2］。男护士作为护理队伍的特殊群体，其稳定性一直是关注的重点。而男护生面临即将成为男护士的特殊过渡时期，期间的职业规划状况直接影响今后的护理职业生涯。因此，建立一套完善可行的职业规划评价体系尤为重要。本次问卷主要调查男性护理工作的影响因素，探讨男护生职业规划评价体系，旨在了解男护生的职业规划现状，完善男护职业规划，为制定男护生职业规划教育指南提供理论基础，实现男护职业生涯的可持续发展，从而促进护理事业的健康发展。
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医学生职业生涯规划现状及影响因素分析?
职业生涯规划是在对个人和内外环境因素进行综合分析的基础上，确定个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，制订相应的教育、工作和培训的计划，并对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排[1]。近年来，随着我国高等教育规模的扩大和高校学生就业制度的改革，大学生职业生涯规划教育已成为学校和社会共同关注的焦点。医学专业作为一个特殊的职业，对学生的专业知识要求更为严格，学校往往把更多的时间与精力放在理论与实践的教学过程中，而对学生职业生涯规划教育缺乏系统性、针对性和实践性，更缺少优良师资[2]。同时很多医学生在校期间只是一味地接受专业知识，而对职业生涯规划的知识既渴望又陌生，对自己的职业生涯规划感到无助而迷茫。因此，如何培养和增强医学生职业生涯规划能力，使其顺利成为一名医务工作者，不仅是学生的追求目标，也是高校教育工作者的重要任务之一。本研究通过问卷调查方式对医学生职业生涯规划的现状和影响因素进行调查，为进一步加强医学生职业生涯规划教育提供依据。
