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康复健康教育方法对吞咽障碍者家属教育效果的影响
目的 探讨康复健康教育方法对脑卒中患者家属教育效果的影响.方法 将102例脑卒中吞咽障碍患者家属随机分为三组采取不同的教育方法对进食、预防并发症的技巧进行指导,然后对教育效果进行评价.结论 示范培训是对脑卒中吞咽障碍患者家属进行健康教育的佳方法.
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脑卒中患者家属护理知识现状的调查与健康教育
目的调查脑卒中患者家属护理知识现状及护士健康教育的效果.方法采用问卷调查法,对30名脑卒中患者家属掌握护理知识的程度进行调查,并根据患者家属护理知识的现状进行有针对性的健康教育.结果健康教育前与健康教育后患者家属掌握护理知识的程度有显著性差异,P<0.01.结论健康教育能显著提高脑卒中患者家属护理知识的掌握程度,提高对脑卒中疾病的认识,掌握照顾病人的基本技能;护士及时、准确、全面为患者家属提供相关护理知识,能够满足患者家属对相关知识的需求,提高脑卒中患者生活质量.
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脑卒中患者家属护理知识现状的调查与健康教育思路构建
目的对脑卒中患者家属护理知识现状的调查与健康教育思路构建进行分析。方法选取2013年11月~2014年4月间与我院出院治疗的脑卒中患者家属98例,随机分为两组,对照组给予常规健康教育,观察组根据家属护理知识现状给予有针对性健康教育。对两组家属给予健康教育前后对疾病护理知识了解情况进行分析比较。结果脑卒中患者家属对于疾病护理相关知识了解较差,而给予相应健康教育后观察组患者家属疾病护理知识掌握情况更好,P<0.05。结论在了解脑卒中患者家属护理知识掌握情况的基础上有针对性的给予相应的健康教育能改善其护理知识掌握情况,值得临床推广。
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脑卒中患者家属疾病不确定感的心理社会适应现状相关研究
脑卒中(stroke)是指急性起病,迅速出现局部或弥漫性脑功能缺失征象的脑血管临床事件,为临床常见病和多发病。脑卒中作为人类死因前3位的慢性疾病,具有发病率高、致残率高、死亡率高和复发率高的特点,是目前现代化工业国家中成年人主要的致残因素之一。由于多数脑卒中患者残留不同程度的认知、情感、社会行为和功能障碍,生活自理能力受限,作为患者回归社会的主要支持者,家属也同样存在疾病不确定感。因此,有必要对脑卒中患者家属疾病不确定感的心理社会适应现状做进一步的研究和探讨。
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脑卒中患者家属健康教育需求分析
脑卒中发病率高,病死率高,致残率高,约75%的患者有不同程度的劳动力丧失,我国发病率为(100~300)/10万[1],严重影响了患者的生存质量.在康复护理中,家属掌握健康需求技术和行为排在第1位, 家庭支持对患者的康复将产生良好效应[2],给他们实施有效的健康教育指导,提高家属的护理技能,减少患者的致残率,提高生活质量.
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照顾者健康知识掌握情况对脑卒中患者康复治疗的影响
脑卒中患者家属普遍缺乏康复治疗知识,而由于照顾者是患者康复练习的主要帮助者和支持者,在患者的康复过程中起着重要的作用,因此应对脑卒中患者照顾者进行必要的康复知识的宣传,使他们掌握康复护理的技巧,以提高患者的日常生活能力,从而部分或全部地做到生活自理,以便适应新生活,重返社会.2011年3~6月,我们对54名社区脑卒中患者主要照顾者的康复知识进行研究,以便更好地为他们提供指导和支持,从而促进患者的康复.
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脑卒中患者家属的心理护理体会
根据马斯洛的需要层次理论,人的需要分为五层,包括生理的需要、安全感的需要、爱和归属的需要、尊重的需要.心理护理是满足脑血管病患者上述需要的重要手段.
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早期康复治疗中脑卒中患者家属遵医行为的分析及对策
早期康复治疗对脑卒中偏瘫患者有确定的近期疗效[1].患者良好的遵医行为能使住院期间的近期疗效保持并发展下去[2].我们在发病24h后即开始康复训练计划,康复锻炼常需病人家属协助来完成,因此改善脑卒中患者家属的遵医行为在早期康复治疗中更显重要.
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对脑卒中患者家属的康复健康指导的内容
随着我国进入老龄社会,脑卒中具有发病率高、致残率高、死亡率高和复发率高的特点,是中老年人致死和致残的主要疾病.包括脑血栓形成、脑栓塞、脑出血和蛛网膜下腔出血等.