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一起学校流行性感冒和流行性腮腺炎混合爆发疫情调查
2006年3月上旬,杭州市拱宸桥中学发生了一起流行性感冒(流感)样病例爆发疫情,接到报告后,拱墅区疾病预防控制中心立即开展了现场流行病学调查,并采取了应急处置.
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4起学校流感样病例爆发疫情的流行特征及控制效果分析
流行性感冒简称流感,是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在学校、托幼机构、集体单位等人群聚集的地方.
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上海市闵行区2005-2007年学校呼吸道传染病疫情特征分析
目的 探讨上海市闵行区学校呼吸道传染病流行特征,为采取针对性预防控制措施提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法,对上海市闵行区2005-2007年125起学校呼吸道传染病疫情资料进行分析.结果 3 a间学校呼吸道传染病疫情呈逐年上升趋势,疫情主要以水痘、流行性感冒(以下简称"流感")和流行性腮腺炎为主,发病以小学生为主,发生时间高峰分别为3月和11月.流感疫情报告时间短(平均6 d),水痘长(平均14 d);水痘疫情持续时间长(平均12 d),流感短(平均8 d).结论 上海市闵行区学校呼吸道传染病疫情报告不及时.应加强疫情早发现、早报告制度的落实,及时处置疫情,建立学校呼吸道传染病爆发早期预警系统.
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彭阳县古城镇学校甲肝爆发流行病学分析
彭阳县辖3镇9乡,156个行政村,总人口为25.04万.自2007年7月以来,该县古城镇甲型肝炎发病明显上升.古城镇位于县城西面14 km处,辖20个行政村,30 867人,设中学1所,小学20所.
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学校症状监测系统预警传染病爆发的实例研究
目的 研究一起学校水痘爆发实例,对比传染病报告数据,分析学校"因病缺课症状监测系统"的监测结果,探讨该系统在传染病短期预警方面的作用.方法 应用描述流行病学方法,对水痘疫情发生过程中的症状监测资料和传染病报告资料进行时间分布描述,结合时序图研究各种被监测症状的波动与疫情变化之间相互关系.结果 症状监测资料的非特异症状(发热)曲线呈双峰分布,特异症状(出疹)曲线呈单峰,两者出现异常信号均早于传统传染病监测.症状监测资料探查的疾病流行过程较为全面,可完整表现疫情的发生阶段、引入阶段和爆发阶段,有利于及时采取措施控制疫情.结论 学校"因病缺课症状监测系统"的监测和短期预警效果优于传统监测,但症状收集技术、双峰分布现象、敏感症状的选取等都有待进一步研究.
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山东烟台一起学校肺结核病爆发的流行病学调查
2006年4-5月,山东省烟台市某中学先后发现24例肺结核病患者,经采取综合防控措施,疫情很快得到控制.现将该起结核病爆发疫情流行病调查情况报道如下.
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广州市某小学2起流感爆发疫情流行病学分析
目的 了解广州市小学生流感爆发的流行特征,分析爆发原因及所采取的防制措施,为控制爆发提供依据.方法 采用现场流行病学调查方法,对广州市某小学2次流感爆发的流行特征进行分析.漱口液标本用MDCK细胞进行病毒分离,分离到的病毒标本用血凝抑制试验进行分型鉴定.结果 2次爆发先后出现在3月和6月,共涉及33个班级,发病人数分别为93人和135人,其中29人(13-49%)2次均发病.3月爆发疫情采集的9份漱口液中,4份分离出流感病毒,型别鉴定均为B型;6月爆发疫情采集的7份漱口液中,4份分离出流感病毒,型别鉴定均为H1N1型.结论 疫情初期报告、及时隔离病人是控制流感疫情的关键,学校学生流感监测与报告系统需要加强.
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一起学校细菌性痢疾爆发的流行病学调查
2006年10月14日,重庆南川市疾病预防控制中心报告,该市鸣玉镇中学发生感染性腹泻爆发疫情.经过流行病学调查,结合临床表现及实验室检测结果,确认为细菌性痢疾爆发.为了解此次疫情的爆发原因,笔者进行了流行病学调查,现将结果报道如下.
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某职业学校细菌性痢疾爆发的流行病学调查
2005年10月13日16∶00浙江省新昌县疾病预防控制中心接到某职业技术学校报告,称该学校发生20多例发热、腹泻病例.为尽快查明原因、控制疫情,县疾病预防控制中心派出专业人员到该校进行流行病学调查和疫情处理.经调查确认,此次事件为自备水源受到粪便污染而引起的细菌性痢疾爆发.现将调查结果报道如下.
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一起大学生风疹爆发的流行病学调查
风疹是由风疹病毒引起的急性传染病,临床特征为低热、轻度上呼吸道感染,耳后、枕后、颈部淋巴结肿大及特殊皮疹.2006年3月16日-4月24日,某高校发生一起学生风疹爆发疫情.4月17日石家庄市桥西区卫生防疫站组织专业人员进行了调查,现报道如下.
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黔东南州2001-2005年学校传染病爆发疫情分析
目的 了解黔东南州学校传染病爆发疫情的流行病学特征,为学校预防和控制传染病提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法,对黔东南州2001-2005年学校传染病疫情资料进行统计分析.结果 黔东南州2001-2005年发生在学校的传染病爆发疫情90起,发病6 099例,死亡2例,罹患率为8.81%,病死率为0.03%.学校传染病爆发疫情以呼吸道传染病为主(83.33%),94.45%的爆发和97.41%的病例发生在农村;3月和10月为高发月份,7~9岁为高发年龄.结论 特殊的环境、学生疫苗接种率低和疫情迟报是学校出现传染病爆发和疫情扩大的原因.
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一起宋内志贺菌引起农村学生食源性疾病爆发的调查
2006年6月14-18日,绍兴市某农村中学109名学生在集中会考时出现50例腹泻病人.根据流行病学调查、临床症状、潜伏期和实验室检验,确认为是一起由宋内志贺菌污染食物引起的感染性腹泻.
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宁波市城区学校2001-2006年传染病疫情爆发与控制对策
近年来,随着政府对公共卫生事业的日益重视,传染病疫情防控工作已越来越受到社会关注.海曙区地处宁波市中心城区,是全市政治、经济、文化中心.全区面积29.4平方公里,常住人口30万,辖8个街道办事处,共有幼儿园43个,小学28个,中学7个.
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一起中学生腹泻疫情爆发的流行病学调查
2006年6月14-18日,宁波市江北区某中学发生52例以发热、头晕、腹痛、腹泻等症状为主要特征的疫情,经流行病学调查,证实为一起由金黄色葡萄球菌、痢疾杆菌等多因素引起的爆发疫情,现将调查结果报道如下.
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一起高校麻疹爆发的流行病学调查
2006年3月,河北省职工医学院东校区发生了一起麻疹爆发流行,现将此次爆发经过报道如下.
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一起水源污染引起的学校细菌性痢疾爆发流行
2005年10月26日上午,浙江省某镇中心小学学生出现发热、头痛、恶心、腹痛、腹泻等症状,截止11月3日共有报告病例44例.经调查,确认为一起饮用水源污染引起的细菌性痢疾爆发疫情.
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一起学校B型流感爆发情况分析
2006年3月中旬至4月中旬,广州市某小学发生B型流感爆发.现就此次B型流感发生和处理过程中出现的问题进行分析,以便改进和完善学校卫生工作,提高学校医务人员对突发公共卫生事件、群体性疾病的认识及处理能力.
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一起大学生肺结核爆发流行的调查
2006年9月,山东师范大学化学院发生一起肺结核爆发疫情,现将调查结果报道如下.
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一起使用未经消毒河水致学校甲肝爆发的流行病学调查
目的 了解某中学甲肝爆发的原因,为有效开展学校传染病防治工作提供参考.方法 应用描述性流行病学方法分析病例的分布情况,提出初步病因假设,进行病例对照研究、访谈、现场观察和实验室检测,进一步验证假设.结果 甲肝病例发病时间为2006年11月2日-12月8日,爆发时间为11月13日-12月8日,发病高峰为11月28日.男生罹患率显著高于女生;学生年龄越小,罹患率越高;病例有班级和宿舍集聚性.病例对照研究结果显示,使用河水洗手显著增加学生发生甲肝的相对危险性,是仅使用自来水洗手学生的7.53倍,且使用河水洗手次数越多,危险性越高.混用喝水杯也显著增加发生甲肝的相对危险性.病例组与对照组的饮食和饮水差异均无统计学意义(P>0.05).现场调查显示,该校取水口处于厕所排污口的下游,学校使用的河水被甲肝病毒污染.结论 此次疫情爆发主要是由于早期发病的学生污染了河水,其他学生使用被污染的河水洗手、刷牙、漱口和刷碗,从而引起学校甲肝爆发.密切接触以及甲肝免疫空白也是此次疫情发病数较多的原因之一.
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一起学校甲型副伤寒疫情爆发的流行病学调查
2007年5月,桂林市全州县某初级中学出现发热疫情,从5月6日至5月26日,累计出现发热病人61例.根据流行病学调查证实,此次疫情为甲型副伤寒爆发,爆发原因为学校生活饮用水水源(水井)雨后污染和部分学生有喝生水的习惯.