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  • 恢复期精神分裂症护理中人文关怀的应用

    作者:张福京

    目的:对人文关怀护理对恢复期精神分裂症的作用进行研究.方法:选取我院2014年1月1日至2017年12月31日恢复期精神分裂患者910例,根据随机数字表法分为对照组与观察组,其中对照组患者进行常规护理,观察组患者进行人文关怀护理,对比两组患者护理效果.结果:相比护理后对照组患者,观察组患者的ADL评分明显更高,BRPS、IPROS评分明显更低,两组间差异明显(P<0.05).结论:人文关怀护理可以改善精神分裂患者精神状况,促进患者恢复,提高患者日常生活活动能力.

  • 人文关怀在恢复期精神分裂症患者中的应用

    作者:李涛

    目的 :观察后人文关怀在恢复期精神分裂症患者中的应用疗效.方法 :随机选取我院2017年2月 ~2018年2月接受的46例恢复期精神分裂症患者为本次研究对象,按照是否给予患者人文关怀将所有患者分为对照组(23例;未给予人文关怀)与实验组(23例:给予人文关怀),比较两组患者预后效果.结果 :实验组患者治疗1个月 、6个月后简明精神病评定量表(IPROS)得分与社会功能缺陷筛选表(SDSS)得分均明显优于对照组,数据差异明显,P<0.O5.结论 :对于恢复期精神分裂症患者给予人文关怀护理可有效缓解患者临床症状.

  • 综合护理干预在恢复期精神分裂症患者护理中的应用效果研究

    作者:李菊红;李晋文

    目的 探讨综合护理干预在恢复期精神分裂症患者护理中的应用效果.方法选取2017年8月-2018年2月间在该院治疗的恢复期精神分裂症患者86例作为研究对象,依据计数偶数的分配原则分成两组,对照组实施原有的常规护理,观察组实施施综合护理,对比两种方案干预效果.结果护理措施完成后,研究所得两组焦虑情绪评估数值和抑郁情绪评估数值低于护理前的两组焦虑情绪评估数值和抑郁情绪评估数值,观察组焦虑情绪评估数值和抑郁情绪评估数值低于对照组的焦虑情绪评估数值和抑郁情绪评估数值;观察组的治疗依从性评估数值、生活质量评估数值、满意度评估数值高于对照组的相关评估数值,差异有统计学意义(t=5.3245,5.4284,5.4265,5.3245、5.4256,P<0.05).结论综合护理干预在该次研究中的应用取得了比较显著的效果,明显改善了患者的各项症状,提高了治疗效果,值得应用.

  • 恢复期精神分裂症加用帕罗西汀的社会功能研究

    作者:李育军;李玲;韩卫东

    目的 探讨利培酮加用小剂量的帕罗西汀对恢复期精神分裂症患者阴性症状、情绪表达、社会功能的影响.方法 将71例恢复期精神分裂症患者随机分为干预组(36例)和对照组(35例).对干预组给予利培酮加用帕罗西汀;对照组单用利陪酮.临床疗效采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、个人和社会功能量表(PSP)作为评价指标.结果 在加药后12周时,干预组的PANSS总分低于对照组(t=-5.801,P<0.001).阳性量表分低于对照组(P<0.01);在PSP评分中,干预组的评分大于对照组评分(t=7.08,P<0.001).组间比较,差异有显著性(P<0.01).结论 利培酮合用帕罗西汀可改善恢复期精神分裂症患者的情绪表达,减轻病耻感、焦虑情绪、增加生活动力,促进患者社会功能的恢复.

  • 健康信念模式对恢复期精神分裂症患者自理能力的影响

    作者:卢春爱;刘亚丽;黄金茹;李冬玲;任淑玲;崔海华

    目的 探讨健康信念模式对恢复期精神分裂患者自理能力的影响.方法 将76例恢复期精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各38例,在药物治疗的基础上,观察组接受以健康信念模式为理论基础的护理干预,对照组接受常规精神科护理,干预前和实施干预6个月后,采用日常生活能力量表(ADL)和精神病患者康复疗效量表(IPROS)对两组患者的自理能力和社会功能缺陷程度进行评定.结果 观察组干预后ADL中躯体生活自理能力及工具性生活自理能力评分显著低于同期对照组及本组干预前(t=1.097,2.803,1.145,2.817;P<0.01);IPROS总分及各因子分也显著低于同期对照组及本组干预前(t=2.576,2.954,2.871,2.853,2.905,2.837;P<0.05或0.01).结论 健康信念模式可提高恢复期精神分裂症患者自理行为和社会功能,促进日常生活自理能力的提高.

  • 社区康复训练和持续健康教育对慢性恢复期精神分裂症患者自我效能感影响的研究

    作者:张婉春;韩海英;孙冉

    目的:探讨大兴新城地区社区康复训练和持续健康教育对慢性恢复期精神分裂症患者的自我效能感效果的影响。方法将140例女性患者采用数字表法随机分为对照组和康复组各70例,康复组除了药物治疗外,还要接受一年定期的社区康复训练和持续健康教育。结果通过社区康复训练和持续健康教育,康复组的患者自我效能感明显高于对照组,结果具有统计学意义。结论通过社区康复训练和持续健康教育可明显提高慢性恢复期精神分裂症患者的自我效能感。

  • 低剂量氨磺必利对恢复期精神分裂症患者社会功能的影响

    作者:申璎;陈宪生

    目的 探讨低剂量氨磺必利对恢复期精神分裂症患者社会功能的影响.方法 将60例恢复期精神分裂症患者随机分为氨磺必利组和利培酮组.利培酮组维持利培酮治疗,氨磺必利组在利培酮治疗的基础上加用低剂量氨磺必利,比较治疗前、治疗8周末两组的阳性与阴性症状量表(PANSS)、社会功能缺陷筛查量表(SDSS)和副反应量表(TESS)评分.结果 治疗8周末,氨磺必利组的PANSS总分及阴性症状评分低于利培酮组,差异有统计学意义(P<0.01);SDSS各条目中总分及职业和工作、家庭外社会活动、对外界的兴趣和关心、责任心和计划性评分低于利培酮组,差异有统计学意义(P<0.05);两组TESS评分差异无统计学意义(P>0.05).结论 低剂量氨磺秘利能有效改善恢复期精神分裂症患者的阴性症状及社会功能.

  • 恢复期精神分裂症患者抑郁情绪的影响因素及护理对策

    作者:林绍莉;刘英

    目的 探讨康复期精神分裂症患者抑郁情绪的影响因素和应该采取的护理对策.方法 采用抑郁自评量表(SDS)对100例康复期精神分裂症患者的抑郁情绪进行评估.抑郁指数≥0.5分的入组,并进行危险因素调查.共入组32例,给予相应的心理护理.结果 康复期精神分裂症患者抑郁情绪的发生率为37.61%,危险因素为家庭经济状况差,病程长,非医疗保险,个性特征等.结论 针对康复期精神分裂症患者抑郁情绪的危险因素,进行相应的个别心理护理,可明显缓解患者的抑郁情绪,减少自杀的发生率.

  • 人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响

    作者:王寿芳;者竹琼;叶松强

    目的 分析人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响.方法 选取医院诊治的处于恢复期的精神分裂症患者62例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组31例.对照组采取常规护理方法,观察组在常规护理基础上采用人性化护理管理方法,观察比较2组护理前后简明精神病评定量表(BPRS)、个人和社会功能量表(PSP)、抑郁评定量表(SDS)以及焦虑评定量表(SAS)评分情况以及护理满意度.结果 护理前,2组BPRS、PSP、SDS、SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,2组BPRS、SDS、SAS评分较护理前降低,PSP评分较护理前升高,且观察组降低或升高的幅度较对照组更明显(P均<0.01).观察组护理满意度为93.55%,高于对照组的67.74%(P<0.05).结论 对于恢复期精神分裂症患者来说,实施人性化护理管理方法效果显著,可促使患者尽快康复出院,值得临床推广应用.

  • 人性化护理服务对恢复期精神分裂症患者的康复效果

    作者:刘彦平

    目的 探讨人性化护理与管理模式在精神病患者恢复期的临床疗效.方法 选取我院2010年1月-2010年12月收治的男性精神分裂症患者80例,将患者随机分为两组,对照组患者行常规护理,观察组患者进行人性化护理与管理.结果 两组患者治疗前BPRS、SDSS均无显著性差异(P>0.05),观察组治疗后BPRS、SDSS评分与治疗前相比显著改善(P<0.05),观察组BPRS、SDSS与对照组相比均改善更为显著(P<0.05).结论 人性化护理模式在恢复期精神分裂症康复中具有良好的效果,具有较高的临床价值.

  • 综合护理干预在恢复期精神分裂症护理中的应用效果探讨

    作者:陆金红

    目的:分析和探究综合护理干预在恢复期精神分裂症护理中的应用效果。方法:选取2015年5月至2016年5月期间,在该院收治的精神分裂患者60例,随机分为对照组与观察组,每组各30例,对照组患者实施常规护理,观察组患者采用综合护理干预,对比两组患者护理后的临床效果、生存质量评分。结果:护理后,观察组患者的临床护理效果、生存质量评分等均显著优于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预在恢复期精神分裂症护理中效果显著,可有效改善患者的生存质量,值得在临床上大力推广与应用。

  • 对恢复期精神分裂症病人实施康复式护理管理的效果分析

    作者:史丽芝

    目的:探讨对恢复期精神分裂症病人实施康复式护理管理的效果,为精神科科学化管理提供依据。方法随机抽取男、女封闭病房的恢复期精神分裂症病人共120例作为研究对象。在进行抗精神病药物治疗的基础上,对60例进行康复式护理管理,60例按传统护理管理模式进行。结果6周末和12周末康复式管理组简明精神病评定量表( BPRS)、护士用住院病人观察量表( NOSIE)和日常生活能力量表(ADL)的评分明显低于传统管理组(P<0.05-0.001)。结论对恢复期精神分裂症病人实施康复式护理管理模式,能更有效地改善精神症状,对满足病人的健康需求,提供全方位的人文化护理服务,尽早恢复病人的社会功能,具有十分重要的现实意义。

  • 小剂量阿立哌唑治疗恢复期精神分裂症病人嗜睡症状的疗效观察

    作者:傅文农;施和勋

    目的:观察小剂量阿立哌唑治疗恢复期精神分裂症病人的嗜睡症状的临床疗效.方法:对原用抗精神病药治疗的36例有嗜睡症状的恢复期精神分裂症病人,加用小剂量阿立哌唑,评定加药前后病人每天的睡眠时间.结果:加小剂量阿立哌唑后,睡眠时间明显减少(P<0.01).结论:小剂量阿立哌唑治疗恢复期精神分裂症病人的嗜睡症状疗效明显.

  • 同伴教育对恢复期精神分裂症患者的康复作用

    作者:史鹏达;陈宏美;杨桂君;侯玉玲;徐红

    目的:探讨同伴教育对恢复期精神分裂症患者康复的作用。方法108例住院治疗恢复期精神分裂症患者按入院先后顺序分成观察组和对照组各54例,观察组在接受精神科常规治疗和护理的同时再加以同伴教育,对照组只接受精神科常规治疗和护理。观察组给予为期20周的同伴教育。两组在入组时、第10周、第20周给予护士简明精神量表(N-BPRS)、自知力和治疗态度问卷量表(ITAQ)进行评定。结果入组时两组 N-BPRS 评分差异无统计学意义(t =0.191,P =0.850),观察组接受同伴教育第10周和第20周评分差异有统计学意义(t =2.757,P =0.069;t =4.000,P =0.000)。20周后观察组 ITAQ 评分(17.22±4.31)分,与入组时 ITAQ 评分(11.22±3.55)分差异有统计学意义(P <0.01);对照组 ITAQ 评分(13.12±6.12)分,与入组时 ITAQ 评分(10.84±5.19)分差异无统计学意义(P >0.05)。结论精神分裂症恢复期患者接受同伴教育有利于康复,提高自知力和治疗态度。

  • 人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响评价

    作者:胡义蕊;马密

    目的:本文就人性化护理管理对恢复期精神分裂症患者的影响效果进行研究及评价.方法:选取2016年1月-d2月期间在我单位接受治疗的恢复期精神分裂症患者88例,依据就诊先后顺序将其分为实验组与参照组,各44例.对实验组患者施以人性化护理管理,对参照组患者施以常规护理,对比不同模式下两组患者的BPRS评分、SDSS评分以及护理满意度.结果:治疗后较比治疗前,实验组患者BPRS评分、SDSS评分的改善程度优于参照组,实验组护理满意度对比参照组也更高,P<0.05.结论:为恢复期精神分裂症患者施以人性化护理管理,对促使病情康复、改善护患关系具有积极帮助,值得广泛推广.

  • 精神分裂症患者恢复期应用行为治疗的作用分析

    作者:李艳莲;熊爱莲;侯凌峰;赵有英;侯春兰

    目的:观察认知行为治疗对恢复期精神分裂症患者病耻感及伴发轻、中度焦虑、抑郁的影响.方法:运用单盲随机对照方法,选取符合入组条件的100例恢复期精神分裂症病人,随机分配到认知行为治疗组(CBT组,n=50)和支持性心理治疗组(ST组,n=50).在药物治疗的基础上,CBT组接受8次认知行为治疗,ST组接受8次支持性心理治疗.两组病人分别于入组时、治疗4周末和12周末评定精神疾病患者病耻感量表中文版(SSMI-C),汉密顿抑郁量表(HAMD)和焦虑自评量表(SAS),比较两组的得分差异.结果:在治疗4周末及12周末,SSMI-C在总分,歧视因子,病情掩饰因子和积极效应因子得分上,CBT组明显低于ST组,差异具有统计学意义(P<0.01);在治疗4周末和12周末,CBT组的HAMD总分明显低于ST组,差异具有统计学意义(P<0.01);在治疗12周末,CBT组在SAS总分低于ST组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论:认知行为治疗能改善恢复期精神分裂症患者的病耻感及伴发的轻、中度焦虑和抑郁.

  • 文拉法辛改善36例恢复期精神分裂症患者社会功能的临床观察

    作者:李育军;李玲;韩卫东

    目的 探讨利培酮加用文拉法辛对恢复期精神分裂症患者情绪表达、阴性症状、社会功能的影响.方法 将72例恢复期精神分裂症患者随机均分为干预组(利培酮合用文拉法辛)和对照组(利陪酮).采用阴性症状量表(SANS)、个人和社会功能量表(PSP)作为评价指标.结果 在用药12周后,干预组的SANS总分(40.67±10.77)低于对照组(47.75 ±5.77);在PSP评分中,干预组的PSP评分(77.25±5.46)大于对照组评分(67.17±5.26).结论 利培酮合用文拉法辛可改善恢复期精神分裂症患者的情感表达,增加生活动力,减轻病耻感,促进患者社会功能的恢复.

  • 恢复期精神分裂症患者加用舍曲林的社会功能研究

    作者:李育军;李玲;韩卫东

    目的 探讨利培酮加小剂量的舍曲林对恢复期精神分裂症患者阴性症状、情绪表达、社会功能的影响.方法 将72例恢复期精神分裂症患者随机分为干预组和对照组各36例,干预组给予利培酮加用舍曲林;对照组单用利培酮.临床疗效采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、个人和社会功能量表(PSP)作为评价指标.结果 在加药后12周时,干预组的PANSS总分(42.97±5.06)低于对照组(50.75士4.79),阴性量表分低于对照组(P<0.05);在PSP评分中,干预组的评分(77.31±5.33)大于对照组评分(67.14±5.08),组间差异有显著性(P<0.01).结论 利培酮合用舍曲林可改善恢复期精神分裂症患者的情绪表达,减轻病耻感和焦虑情绪,增加动力,促进患者社会功能的恢复.

  • 综合性心理护理对恢复期精神分裂症患者情绪的影响

    作者:史丽芝

    目的:探讨综合性心理护理对恢复期精神分裂症患者情绪的影响。方法将符合入组标准者62例作为观察对象,采用综合性心理护理,并在护理前及护理后6w进行宗氏焦虑与抑郁自评。结果综合性心理护理6w后,患者SAS、SDS评分明显低于综合性心理护理前,﹙<0.01﹚。结论对恢复期精神分裂症患者实施综合性心理护理,能更有效地改善患者的不良情绪,对促进患者全面康复,具有重要的作用。

  • 个性化护理干预对恢复期精神分裂症病人社会技能和生活质量的影响

    作者:李冬冬

    为了分析个性化护理干预对于恢复期精神分裂症患者的社会技能以及生活质量的影响,本文选取我院2017年1月~2017年10月期间收治的90例恢复期精神分裂症患者作为研究对象,随机将其分为对照组和试验组(各45例患者),对照组采用常规护理,试验组采用个性化护理,观察两组患者的社会技能评分以及生活质量评分.结果 显示两组患者护理前的社会技能评分和生活质量评分差异均没有统计学意义(P>0.05),护理试验组患者的社会技能评分为(8.15±0.74),对照组患者的社会技能评分为(5.65±0.53),差异具有统计学意义(P<0.05),试验组患者的生活质量评分为(207.32±16.08),对照组患者的生活质量评分为(151.35±14.68),差异具有统计学意义(P<0.05).这表明对于恢复期精神分裂症患者采用个性化护理措施可以有效提高患者的社会技能,改善患者的生活质量.

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