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不同场所女性性工作者艾滋病知信行调查
女性性工作者(以下简称CSW)作为艾滋病性接触传播的易感人群和桥梁人群,其危险行为的改变是预防HIV感染的关键.为掌握上虞市不同场所女性性工作者的艾滋病相关行为特征及其影响因素,以制定女性性工作者有效行为干预措施,2008-2009年对上虞市288名女性性工作者进行了艾滋病相关知识、态度和行为调查,现将调查结果报告如下.
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护士在构建和谐医患关系中的作用
当前医患关系紧张,医疗纠纷增加,寻求构建和谐的医患关系,是全社会共同关注的焦点[1].医患关系既受到经济社会大环境和医疗卫生小环境的影响,又与每个医务人员的行为有着直接关系.护士作为医疗团队中的重要成员,也应当采取有效行为,积极投身到构建社会主义和谐医患关系中去,这是全体护理人员的社会职责.
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临床护理人员有效倾听能力现状分析与对策研究
有效倾听是以患者为中心的一种沟通交流技巧[1],是一种对说话者积极关注的有效行为,其不仅是获取声音和词汇,更需要有意识地去发现和理解说话者隐含的意思,是一种建立有效关系的创造性活动[2],占据了整个沟通时间的45%[3].有效倾听能够帮助医务人员认知和探索疾病的线索,了解患者的疾病经历[4],解开患者看病咨询的原因,帮助医务人员从整体上去了解患者,与患者产生共鸣,达成共识,增进医护患之间的友谊和信任[5 6],能够增强医护患关系[7-8],帮助患者成功的自我管理[9],终和患者建立良好的建设型伙伴式合作性关系,以促进患者的健康[10].
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临床护理人员有效倾听能力他评量表的构建研究
有效倾听是以患者为中心的一种沟通交流技巧[1],是一种对说话者积极关注的有效行为,占据了整个沟通时间的45%[2]。有效倾听帮助护理人员从整体上去了解患者,与患者产生共鸣,达成共识,增进医护患之间的友谊和信任[3‐4],终和患者建立良好的建设型伙伴式合作性关系,以促进患者的健康[5]。目前关于有效倾听的研究主要是集中与大量自评量表的研究,如信效度较高的 Parsell 等[6]的有效沟通态度的量表,霍德盖茨的倾听能力测验量表等[7],自评量表往往不能客服被测评者的主观性,不能避免部分作答者的不重视性造成的结果的失真。此外 Fassaert 等[8]提出的有效倾听观察测量的工具ALOS‐global ,这一量表主要用于医生对患者的病情咨询时使用。尚未发现公开发表的用于评价临床护理人员有效倾听能力的评价指标体系,为此,本研究在理论构建的基础上,对护士的有效倾听能力经过系列研究,编制出了临床护理人员有效倾听能力测评量表,旨在分析有效倾听能力的核心构成要素及其指标评价体系,通过将定性的倾听技能进行定量分析,构建信效度较高的临床护理人员有效倾听能力指标评价体系,指导护理人员有效倾听能力的培训及考核,以不断提高临床护理人员主动有效倾听能力,促进其和患方的有效沟通,改善护患关系。