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健康教育路径表在手足口病患儿家属中的应用

曾凤好

摘要: 目的:探讨自制健康教育路径表在手足口病患儿中的应用效果.方法:选择我院2010年4月~2013年4月收治的100例手足口病息儿家属为研究对象,按住院时间分为常规护理组和健康教育路径组(干预组),比较患儿住院天数、住院费用和患儿家属手足口病相关知识掌握程度.结果:护理干预组患儿平均住院时间和平均住院费用均明显少于常规护理组(P<0.05),而护理干预组患儿家属手足口病相关知识掌握程度明显高于常规护理组(P<0.05).结论:利用自制健康教育路径表对手足口病患儿家属实施健康宣教,能够明显缩短患儿住院时间和住院费用,提高患儿家属对手足口病知识的掌握程度.

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