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一对一健康教育在2型糖尿病患者中的应用

刘学梅;温士玲;张伟

摘要: 目的:探讨一对一健康教育在2型糖尿病患者中的应用效果.方法:将100例2型糖尿病住院患者随机分成观察组58例和对照组42例,对照组患者每周进行1次集体健康教育,观察组患者在对照组基础上由糖尿病专科护士给予一对一健康教育.观察比较两组干预前后代谢指标及干预后生活方式的依从性.结果:观察组干预12个月后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、胆固醇、甘油三酯等代谢指标均较基线值下降(P<0.05);对照组上述代谢指标较基线值有所下降,但经比较无统计学意义(P>0.05);干预后12个月观察组上述代谢指标较对照组降低(P<0.05).观察组出院12个月后生活方式的依从性均优于对照组(P<0.05).结论:一对一健康教育能更好地改善2型糖尿病患者的代谢指标,提高患者出院后生活方式的依从性,有利于延缓患者慢性并发症的发生及发展.

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