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多媒体技术在手术室护生带教中应用

徐敏;沈凤岐;陈慧华
关键词: 多媒体 手术室 带教

摘要: 目的:讨论多媒体技术运用于手术室护生带教的优越性.方法:选取2008年6月~2009年6月在我院手术室实习的148名护理专业实习生,随机分为多媒体组和传统组各74名,多媒体组实施多媒体技术带教,传统组按传统方法带教,比较两组的教学效果.结果:多媒体组护生的出科前综合考试成绩、带教老师和手术医师的满意度明显提高,两组的教学效果比较差异有统计学意义(P<0.05),同时多媒体组教学需要时间明显减少,减少了带教老师重复工作.结论:多媒体技术是一种科学、实用、适合手术室的新型教学方法.

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