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我国开展临床护理健康教育存在的问题和对策

吴艳芳;安新莉;刘萍;周新辉;何敏;谷新萍

摘要: 健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素为目标,以预防疾病、促进健康、提高生活质量为目的,进行有组织、有计划、有系统的信息传播和行为干预活动[1].

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