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脑血栓专科门诊输液患者健康知识需求调查
目的 了解脑血栓专科门诊输液患者健康知识需求状况,为在门诊输液过程中开展健康教育提供依据.方法 采用自行设计的调查问卷,随机对吉林省地方病第一防治研究所附属医院脑血栓专科门诊300例输液的脑血栓患者进行相关健康知识需求调查.结果 输液患者需要了解脑血栓及输液相关知识达70%以上的有:脑血栓病因及病程,脑血栓治疗方法及愈后、治疗药物名称及作用、输液的注意事项、拔针后按压常识等.希望接受健康教育的患者占70%以上.结论 患者希望了解相关疾病知识、得到科学的健康指导,门诊医护人员在门诊输液治疗期间应根据患者的需求,开展相关知识的健康教育.
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防范护理纠纷的重要环节--输液管理
输液是临床重要的治疗手段之一,也是护理基础操作的重要内容,在输液操作过程的各个环节中,稍有差错即可发生护理纠纷.据统计分析,因输液方面引发的护理纠纷居各种原因引发纠纷之首.我院对因输液引发的纠纷进行了认真的分析、总结,制定了若干切实可行、有效的输液管理措施,在临床实践中取得了很好的成效.
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智慧输液系统促进儿科病房输液安全探讨
目的:探究智慧输液系统应用于儿科病房输液安全性,旨在为临床中促进儿科病房输液安全提供相应的依据及经验.方法:选取2016年10月1日-12月31日期间接受输液治疗的患儿616例作为对照组;另选取2017年1月1日-3月30日期间接受输液治疗的患儿503例作为实验组.对照组给予常规静脉输液护理.实验组采取智慧输液系统进行静脉输液护理.观察比较两组患儿家属呼叫换液的次数、输液治疗期间输注每瓶液体的平均巡查病房次数、换瓶的间隔时间、满意度及静脉输液监测装置报警情况.结果:对照组呼叫换液的患儿占比为56.99%,实验组呼叫换液的患儿40.97%,实验组呼叫换液的次数低于对照组,实验数据差异具有统计学意义(P<0.05).对照组患儿在输注过程中每瓶液体平均巡查病房次数、平均换瓶的间隔时间显著多于实验组,数据差异具有统计学意义(P<0.05).对照组患儿家属的满意度得分为(9.26±1.54),实验组患儿家属的满意度得分为(13.26±0.85),实验组患儿家属的满意度得分高于对照组.实验数据比较具有统计学意义(P<0.05).经统计,静脉输液监测装置实现99%准确报警.结论:智慧输液系统应用于儿科病房的效果显著,能够促进儿科病房输液安全.
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浅谈医院内感染的护理管理
1手的污染和预防对策护士的双手在护理操作过程中与病人直接、广泛、频繁接触,若有菌观念不强,即可形成接触-污染-携带一传播的过程,给病人带来极大的威胁.临床上常见一些护理人员,下班时洗手一丝不苟,而在为病人实施操作前的洗手却往往不重视.为了保证病人的安全,减少交叉感染的机会,在为病人打针、发药、输液等护理操作时都应有消毒无菌观念,每接触一个病人,每项操作前后都应认真彻底地洗净双手.
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静脉输液专业化管理的实践探索
目的:进行静脉输液的专业化管理,为病人提供安全、有效、及时、准确的输液服务.保证护理人员的自身安全及社会安全.方法:制定输液管理制度,规范操作流程,开展静脉输液知识培训与考核,规范处理医疗垃圾和锐器物.结果:成绩显著,病人对静脉输液的满意度提高,外周静脉炎和外渗的发生率下降,化疗药物输入的合理率不断上升,护士针刺伤发生率逐渐下降.结论:开展输液专业化管理能提高临床静脉输液的品质和内涵,前馈控制是专业化管理的有效手段.
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运用六西格玛管理方法缩短新入院病人输液等待时间研究
目的:通过管理缩短新入院病人输液等待时间,促使新入院病人诊治流程优化,使新入院病人及时得到诊治,提高病人满意度,更避免了诊治的延误和安全隐患.方法:运用六西格玛管理方法组成项目团队并明确分工,按六 西格玛的方法定义、测量、分析、改进、控制5个步骤一步一步实施[1].结果:新入院病人输液等待时间从原有的平均157.4分缩短到68.2分,平均缩短89.2分.Z值从0.08提高到2.98.结论:该项目运用六西格玛管理方法改进,效果显著,是行之有效的方法.
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静脉留置针输液的临床应用及体会
浅静脉留置针又称套管针,是由生物材料制成,可以减少输液对患者造成的心理压力,方便随时进行输液治疗,尤其是在病情危重患者的抢救中,静脉留置针能够显著提高护理工作的效率,特别适用于需要长期输液治疗及血管穿刺困难的患者.
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互动式查对法在儿科门诊输液中的运用
目的:探讨互动式查对法在儿科门诊输液中的应用效果。方法:回顾性分析儿科门诊输液中心2013年发生的76例输液不良事件,2014年1-12月实施互动式查对法,观察其应用效果。结果:防范输液不良事件69例。护理不良事件发生率降低100%。结论:互动式查对法可有效防范儿科门诊输液患儿不良事件的发生。
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静脉留置针在儿科门诊输液中的应用及效果
目的:探讨儿科门诊应用静脉留置针和普通头皮针输液的效果。方法:选择儿科门诊静脉输液患儿300例,随机分为对照组和试验组,对照组采用普通头皮针穿刺输液,试验组采用静脉留置针穿刺输液,比较两组效果。结果:试验组首次穿刺成功率、并发症发生率和满意度均明显优对照组(P<0.05)。结论:儿科门诊应用静脉留置针,能明显减少并发症发生,增加首次穿刺成功率和家长满意度。
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静脉留置针在社区老年病房输液患者中的应用及效果研究
目的:探讨静脉留置针在社区老年病房输液患者中的应用效果.方法:收治老年输液患者160例,随机分为常规组和试验组,常规组采用常规护理,试验组采用静脉留置针护理,比较两组护理效果.结果:试验组患者舒适度、满意度评分和不良事件发生率均明显优于常规组(P<0.05).结论:静脉留置针在社区老年病房输液患者中的应用效果显著.
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常规护理与个性化护理儿科门诊输液患者临床效果对比分析
目的:分析常规护理干预和个性化护理干预在儿科门诊输液患者中的临床效果。方法:将100例儿科门诊输液患者分为对照组和试验组各50例。对照组给予常规护理干预,试验组给予个性化护理。比较两组患者不良反应的发生率和患者家长的护理满意度。结果:试验组不良反应的发生率显著低于对照组(P<0.05);试验组患者家长的护理满意程度显著高于对照组(P<0.05)。结论:个性化护理干预在儿科门诊输液患者中,能够降低不良反应发生率,提高患者的护理满意度。
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预防性护理在急诊输液中的应用效果研究
目的:探讨预防性护理在急救输液中的应用效果.方法:收治急诊输液患者500例,分为两组,每组各250例.对照组给予常规护理,观察组给予预防护理,比较两组护理效果.结果:观察组安全意识和行为管理优于对照组,焦虑、人际关系敏感度明显低于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:预防性护理可提高患者对护理人员的信任,减少输液过程中的心理不良反应,提高护理满意度.
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静脉留置针在大出血患者手术输液中的应用
大出血病人病情紧急、出血多、伴不同程度的休克、补液量大,与此同时往往出现周围循环不良或衰竭.因此,建立有效可靠的静脉通道是大出血手术护理工作中的重要因素.本文采用的静脉留置针静脉置管术,对其50例大出血患者手术输液中的效果和作用进行了观察.结果表明,静脉留置针穿刺管简便、易行、安全、可靠,对大出血患者有很多好处,是一项值得提倡的好方法.
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马铃薯外敷治疗静脉输液渗漏的护理
外周静脉输液是目前临床药物治疗的一个普遍而重要的途径,但在临床护理工作中经常会发现由于输液外渗而导致急剧的周围组织无菌性炎症反应,表现为肢体局部急剧肿胀、胀痛、皮色改变,皮下出现条索状硬结等,影响患者的正常生活和休息.
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输液标识化管理在儿科门诊输液室的应用
儿科门诊输液室环境复杂、患儿流动性强、护理工作强度大且繁琐,护理不良事件时有发生.通过对小儿静脉输液进行标识化管理,优化护士工作程序,强调护士风险意识,提高了工作效率与质量,确保了医疗安全.
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护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用效果
目的:探讨护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用效果。方法:收治小儿头皮静脉输液患儿120例,随机分为观察组与对照组各60例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予护理风险管理。结果:观察组不良事件发生率、护理质量不满意率明显优于对照组(P<0.05)。结论:对小儿头皮静脉输液的患儿给予护理风险管理干预措施,有利于提高其穿刺成功率,降低输液时会发生的护理不良事件,显著提高护理质量。
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重症格林-巴利综合症患儿的护理体会1例
病历资料患儿,男,2岁,因于入院前6天不慎受凉,遂出现发热,当地诊所给予输液及口服"退热药"治疗(具体药名及剂量不详),于发病第3天热退,继而患儿出现呼吸困难,口唇紫绀、排尿及排便困难,同时发现患儿双下肢呈迟缓性瘫痪,运动障碍.
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老年患者输液的护理体会
中国是世界人口老龄化速度快的国家,如何做好老年护理工作,加快发展老年护理学成了当务之急.输液治疗是老年疾病常见而有效的治疗方法之一,如果护理、操作不当容易影响治疗和康复,甚至会危及生命.护士必须充分了解老年人的生理特点和病理特点,在输液治疗过程中严格操作规程,积极主动地巡视,及时发现隐患,解决问题.为保证老年患者的康复,提高老年人的生活质量提供保障.
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早期护理干预对剖宫产术后下肢深静脉血栓形成的预防
下肢深静脉血栓(DVT)是剖宫产术后严重并发症之一,当静脉血栓脱落时,可发生多部位栓塞,而肺栓塞常危及生命.由于手术应激、术后强迫体位、输液及各种引流管的存在常限制患者活动,致下肢血流缓慢,血液瘀滞引起DVT发生.采用术后6小时内早期护理干预,可有效预防,现报告如下.
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对静脉穿刺的护理体会
静脉穿刺是护士基本的护理操作之一,在临床护理操作中有非常重要的位置,患者无论输液输血,还是抽血检验都离不开静脉穿刺,在内科的抢救治疗过程中,能做到一针见血,并且保证静脉通路的顺利畅通,对抢救治疗起决定性的作用,20几年的临床护理经验告诉,一个成功的静脉穿刺,不仅仅是干法、技巧、熟练程度,还有操作过程护士良好的心理因素,高度的责任性,直接或间接地影响到穿刺的成功与否,以下是在工作中总结出来的一点经验.