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Internet上的生物医学信息资源及疾病预防控制相关网站
随着计算机、现代通讯技术和生物医学信息学的飞速发展,Internet上的生物医学资源与日俱增.笔者从长期的医学情报工作中了解到,如何用合适的方法、花少的时间和精力获得所需的、特别是新的信息,充分利用Internet上的资源,对从事临床、教学和科研的医学工作者来说有着十分重要的意义.本文简要介绍Internet上的生物医学信息资源搜索引擎, 并推荐一些与疾病预防控制内容相关的网站,希望能给医学工作者的工作、学习和研究带来一定的帮助.
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社科部资料室藏书特色建设浅析
我校是一所面向基层、面向社会培养医学人才的高校.图书馆馆藏文献建设是围绕学校的重点专业、重点学科来进行.而社科部资料室作为图书馆的补充,在藏书建设上根据教学和科研的实际需要形成自己的藏书特色.
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医疗纠纷谈判技巧
医疗纠纷的成因是多方面的,有主观的、也有客观的,包括医疗质量、服务态度、收费乃至国家政策影响等,而舆论的片面导向则起推波助澜的作用.但作为医疗机构,除了承担社会的医疗、预防、教学和科研等任务外,还要面对形形式式的纠纷,压力是可想而知的.
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解剖学图像电脑处理的一些技巧
人体解剖学作为一门形态科学,在其教学和科研中经常要使用图像媒体.除了原创性的之外,还会经常利用已有的资源.但同一张图像,可以从不同的侧面反映不同的问题.因此引用者在使用已有的图像资源时,为了能够使其更明确而有力地说明问题,有时需要修改其中的部分信息,如标题和标注.标题和标注文字的去除比较容易,因为它们位于图像之外,直接删除即可.而标注线深入图像内部,与图像的内容融为一体,欲去除之又不影响图像的质量则非易事.本文将介绍一些应用计算机去除图像中标注线的方法,以供大家参考.
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塑化标本的血管和神经着色法
生物塑化标本已在解剖学教学和科研中得到越来越多的应用[1-8].制作塑化标本,一般选择经调色乳胶或其它填充剂灌注过的或没有灌注过的标本,这两种标本在丙酮脱水、脱脂塑化后,其血管、神经颜色都很接近,不够清晰明了,达不到塑化标本的完美效果,而且灌注过的标本在丙酮脱脂的过程中会引起颜料释出,对丙酮及塑化材料造成污染,导致不能回收再用[1].
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断面解剖标本制作工具的改进
随着现代科学技术的飞速发展,医学领域里的检查和诊断技术得到迅速发展.特别是CT、磁共振(MRI)、超声和断面扫描四大医学影像技术的出现,使疾病的诊断率得到极大的提高.作为其形态学基础的断面解剖学已成为人体解剖学的一个重要组成部分,掌握正常人体各部的断面结构对于医学影像、临床医学院等专业学生显得尤为重要[1,2].在断面解剖学的教学科研中离不开解剖标本,因此,制作适合教学和科研需要的断面标本是解剖技术工作者的共同目标.然而,俗语道:工欲善其事,必先利其器.为身作更好的断面标本,就应该有更为适宜的制作工具,所以我们与大学物资设备处维修中心协作,对带锯机等制作工具进行了完善,现就几点体会介绍如下.
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2777份住院病历质量评估的结果与分析
病历是医院医疗、教学、科研和管理的基础资料,也是健康保健档案和医疗保险的依据,更是解决医疗纠纷的法律依据.对医院住院病历质量的评估可反映出该医院的医疗技术水平和管理质量,也可反映临床医生的医德和医风[1].我校直属附院承担着医疗、教学和科研的三大重任,临床医生病历质量的高低将直接影响着他们所培养的实习医生的病历质量.本文是我校直属附院2003、2004年的2777份住院病历的评估结果和分析,现将结果报道如下.
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做好高校社科资料订购和资料室管理,更好地为教学服务
做好社科资料的订购和资料室管理,对保证教学和科研的顺利进行具有十分重要的意义.
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议电子病历的法律效力
病历是对患者进行的医疗活动全过程的真实记录,是经医务人员、医疗信息管理人员收集、整理、加工后形成的具有科学性、逻辑性、真实性的医疗文书.因此,病历是医疗质量、技术水平、管理水平综合评价的依据,是医学科学的教学和科研的第一手资料;一旦产生医疗纠纷和医疗事故,病历又是解决医疗纠纷、进行医疗事故鉴定、判断医务人员过错和医疗活动与损害后果之间因果关系的重要证据.电子病历是依托于计算机和网络技术的病历,是医院应用信息技术的产物,由于具有优化医院工作流程、提高医院工作效率、降低医护人员劳动强度、有效控制不合理药费开支等优点 [1],在全国各大医院及部队医院得到了快速推广和应用.电子病历的广泛应用无疑会促成病历管理的一场深刻革命,但它需要在法制化的框架内健康、有序地发展,而且有关其法律效应的问题亟待解决.
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21世纪医学有机化学教学与科研的改革设想
1目前的形势21世纪,科学技术突飞猛进,知识经济初露端倪;加入WTO的中国高等教育面临新的挑战.信息技术广泛地应用于教育领域,深刻地影响着教育体制、观念、模式、内容以及教育方法、手段的不断更新和发展,促进高校教育走向现代化.
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加强我校本科生科研素质培养的几点建议
21世纪是科技竞争的世纪,随着现代医学科技的迅速发展,社会对医学生的综合素质提出了更高的要求,医学生必须具备良好的科学素养和科研能力,才能适应现代社会发展的需要.因此,培养医学生的科研素质已经成为现代医学教育的重要内容.近年来,国内不少有识之士开始认识到培养医学生科研素质的重要性,一些院校已经开始尝试在教学的各个环节开展多种形式的学生科研活动,培养医学生的科研素养和开拓创新能力,形成了系统的培养学生科研能力的教学和管理模式.而目前我校在医学本科教育中,由于受到传统思想、教育体制、科研条件等因素的限制,存在着重教学轻科研,教学和科研相脱离的现象,对医学生科研能力培养还比较薄弱.为适应时代对人才的要求,我们应该借鉴兄弟院校的做法和经验,结合我校的实际情况,探索加强对医学生科研素质培养的新路子.
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广西医科大学附属肿瘤医院化疗科简介
化疗科正式成立于1985年,是广西唯一的肿瘤化疗专业人才培训基地和肿瘤化疗方向硕士研究生培养点,是广西唯一的集医疗、教学和科研为一体的肿瘤化疗专科.全科拥有医师19名,其中教授、主任医师5人,副教授、副主任医师3人,讲师、主治医师7人,硕士生导师7人.博士学位1人、在读博士生1人、硕士学位7人、在读硕士生2人,护理人员34人,其中副主任护师2名,主管护师4名.开放床位130多张,有百级空气净化室2间(4张床位),床位平均分配在化疗一科和化疗二科,形成了结构合理的学术队伍,是该院高学历人才集中的科室之一,是目前广西大的化疗专科.
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广西医科大学附属肿瘤医院妇瘤科
广西医科大学附属肿瘤医院妇瘤科是广西壮族自治区高校和医疗卫生行业重点学科,是广西医科大学肿瘤学博士、硕士学位授予点和临床医学博士后流动站,是广西唯一的集医疗(包括手术、化疗和放疗)、教学和科研为一体的肿瘤妇科.全科拥有医师14名,其中教授、主任医师6人,副教授、副主任医师3人,讲师、主治医师4人,博士生导师4人,硕士生导师7人.
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重视病历质量防范医疗纠纷
病历是医务人员医疗活动的载体,是记录疾病发生、发展过程和病情转归的重要医疗文件,也是医务人员在诊疗工作中的一份全面记录和总结(1),其内涵质量是医务人员医疗技术水平和服务质量的写照(2).书写规范的病历不但为临床、教学和科研提供宝贵的资料,还为处理医疗纠纷提供重要的法律依据.在我院病历质检中,常发现有些医生由于责任心不强、业务水平低、文字表达能力差、法律意识淡薄等原因,写出的病历在内涵质量上存在某些缺陷,有医疗纠纷隐患,应引起重视.现就有关问题分析如下.
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加强基本技能训练,培养病理进修医师
为基层医院培养进修医师是综合性大型医院的一项责无旁贷的义务,桂林医学院附属医院及广西医科大学第一附属医院均是集医疗、教学和科研为一体的综合性三甲医院,每年为全区各市县乡镇培养了大批进修医师.广西桂林临床病理诊断中心及广西医科大学第一附属医院病理科则主要负责本地区及周边区市县基层医院的病理进修医师培养工作.我们在多年的教学带教工作中,积累了一些经验,在此与各位同仁交流、学习.
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担当起“大家长”的职责——记首都医科大学附属北京佑安医院陈新月教授
真真性情之人出生于南国江苏的陈新月教授,给人的印象是性情温和,恬淡从容.但她同时却是一位工作狂.作为首都医科大学的附属医院,陈新月教授得兼顾医疗、教学和科研以及对外合作与交流.除常规每周有三次专家门诊、一次医疗和教学查房外,她还需承担本科生和研究生的传染病学教学任务.她很善于安排时间,“当我专心地做一件事时,不会想另外一件事,尽量让事情简单化,不让它变得复杂.对我来说,一天只有24个小时,惟一的办法就是提高工作效率”.她说.
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PSBH在护理本科生毕业论文指导中的运用
教育部高教司在1998年制定的护理本科教育培养目标中将护理教学和科研的初步能力作为毕业生应获得的知识和能力之一,且国内很多院校将毕业论文作为护理本科生科研能力考核的一项重要指标[1]。科研能力的培养是目前高等护理教育中较薄弱的环节[2],尽管护理本科生在学校完成了护理科研的理论学习,但护生的科研能力偏低,科研意识不强[3],导致学生在撰写毕业论文方面存在着许多问题,出现毕业论文水平偏低的现象。如何提高学生的毕业论文水平,更好地让学生得到科研思维的训练,成为护理教育界普遍关注的问题。PSB H即“解决问题,促进健康”,由美国Dreyfus健康基金会发起和组织的一个世界范围内不断扩大的健康问题解决活动,它也是一种思维方式,其解决问题的方式与护理科研是相通的,PSB H对问题解决的方法、过程与护理科研的实践是相一致的。PS-BH强调利用所能获得的现有的资源去解决小型的、现实的、力所能及的健康问题,较好地引导研究者进入科研领域,较为完整地体会和实践科研的过程,在实践中循序渐进、连贯系统地培养科研能力[4-5]。为此,本研究将PSBH引入到护理本科生的毕业论文指导的过程中,以期为探索有效的护理本科生毕业论文指导方法提供参考。
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临床微生物学检验"医教研一体化"发展模式的探讨与实践
南方医科大学南方医院又名南方医科大学第一临床医学院,其检验医学科是临床检验诊断学博士点和硕士点,为"科系合一"管理模式.检验医学科各专业组组长均为硕士生导师或博士生导师,同时兼任检验医学系各专业课负责人,负责检验医学系各专业课的教学任务.其中,临床微生物学检验教研室有7名教员,均具硕士及以上学历及中级职称,且多在教学的同时身兼临床工作.在本学科成立以来的仅6年里,教员们不断探索,进行了大量教学改革,实现了该专业的医疗、教学和科研一体化发展模式,并取得显著成效,现总结如下.
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医学影像专业实习学员自主学习能力培养模式的构建
随着医学的发展,医学影像设备的不断革新,检查技术的日益进步,这些都要求当今医学影像学专业的学员需具备更加扎实的专业基础知识和大型设备操作技能以及相当水平的教学和科研方面的能力.为改变以往传统教学中填鸭式教学所存在和带来的问题,本院影像专业实习教学工作逐步向自主学习能力培养模式转化,进而开辟一条集医疗、教学、科研为一体的综合人才培养模式,来适应现代医疗卫生体系对影像医学人才的要求.现就本教研室近年来对医学影像专业实习学员自主学习能力培养模式实践作简要的阐述,现报道如下.
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放射诊断在职护士综合能力培训体系的建立与实践
放射诊断护理是近几年来逐渐发展起来的一门新兴的专科护理领域,目前我国部分三甲医院放射科逐渐建立了放射诊断护理单元,取得了一定的进展,但仍存在一些问题,中、小型医院放射科护理工作存在的问题更为严峻,由于地区和医院条件的不同,放射科护士在业务能力上存在很大差异,同时我国放射科护理队伍的数量和质量不尽如人意,专业培训不足,护士的专科知识非常缺乏,教学和科研能力薄弱,综合能力存在很大缺陷,无法适应放射科设备快速发展、更新的需要.更严峻的是目前没有放射诊断护理方面的书箱,护理院校没有开设放射诊断护理这门课程;中华护理学会也没有相应的影像护理分支机构[1];医疗护理常规尚无放射科护理相关的内容;针对目前我国放射科护士培养过程中存在的问题,采取灵活多样化的培训方式,满足不同层次护士的需求[2], 开辟集医疗、教学、科研为一体的综合人才培养途径,全面提高我国放射科护理人才的综合能力.近几年来本科对在职护士的培训进行了一系列探索和尝试,总结完善了放射诊断护士综合能力培训体系,其应用取得良好的效果.