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培养急诊分诊护士的降阶梯思维模式提升优质护理服务

黄翠青;黄霜霞;杨小兰;施梅芬;赵秀宝;周冬娜;周于蓝

摘要: 本文通过探讨提升急诊优质护理服务的措施和效果,培养急诊分诊护士的降阶梯思维,使分诊护士把患者的安危放在第一位,减少护理隐患和纠纷,保障护理安全,不断提高患者满意度.

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