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临床实习阶段社区医士体检技能的自我验证方法
问诊和体格检查是诊断疾病的基本方法,而基本功的好坏又直接影响诊断疾病的水平,社区医士毕业后主要服务于条件较差的基层,但在校学习其间由于受到客观条件的限制,学生们的体检技能存在多处薄弱环节,尤其是一些较难掌握的体检技能,而学生实习时,主要集中在县级以上的大医院,辅助检查设备较好,病种多,因此应充分利用临床实习这一关键环节,来完善、充实和提高学生的体检技能,为今后的工作奠定良好的基础,所以,让学生们掌握一套自我验证体检技能的方法,是完全必要的,具体方法如下.
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实验室内审报告的编制探讨
实验室管理体系运行的有效与否,可以通过管理体系的内部审核(以下称内审)机制进行自我验证和自我评价.
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临床医学家及其创造性研究
现代医学作为生物科学的一个分支,具有科学的基本特征,即建立在实验的基础上,具有理论上的一致性,实践上的可检验性,能够自我验证和自我改正,不断向前发展.但是现代医学又是年轻的科学,有人认为在20世纪50年代初期才是"医学开始成为一门科学的时期".[1]医学科学的研究对象是人自身,这使得医学科学家尤其是临床医学科学家在创造性活动中,有着与其它学科的学者既相同又不尽相同的特点,本文依据301医院百名医学家亲自撰写的巨著<名医手记>[2]和关于创造性的理论,试图对临床医学家及其创造性作一点初浅的研究,抛砖引玉,希望有更多的学者能进行更为深入广泛的探讨.
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自我验证与人际一致性:团队多样性利用的新视角
全球化背景下组织构成正日趋多样化,有效利用团队多样性的价值是组织成功的关健.以往的研究基于自我类化理论认为消除多样性负面效应的方法是追求高阶的群体认同.本文采用自我验证的视角,提出团队成员的个人自我认知和社会自我认知得到他人验证能够促进人际一致性,增强个体对群体的情感联结,并可以大化地发挥多样性的正面效应,提升决策质量和团队效能.此外,当团队分裂为小团体、联盟体和共同体等三种不同的亚群体类型时,自我验证过程将呈现出不同的动态,团队领导者需要采取针对性的领导方式来帮助成员获得自我验证的信息.