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在线游戏助快速控制血压
美国哈佛医学院的研究人员发现,医生和护士接受一种竞争性在线游戏形式的高血压教育后,能够更加快速地帮助患者达到血压控制目标。这一在线游戏可以教给医生和护士降低血压的可选项,与传统的通过阅读在线信息发布的医生相比,使用游戏的医护人员能更快降低患者血压。研究人员介绍,竞赛是一种有效的激励措施,临床医生可能对治疗指南非常熟悉,但是往往不能将知识有效地转化为临床实践,而游戏则可以让学习者将基于证据的指南转化为临床实践模式。
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沙盘游戏在儿童心理治疗和教育中的运用现状
沙盘游戏疗法(Sandplay Therapy),又称为箱庭疗法,是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉·卡尔夫发展创立的利用象征性游戏形式进行治疗的心理疗法.许多研究表明,沙盘游戏疗法不但是一种有效的儿童心理治疗方法,同时也是一种十分实用的儿童心理健康教育技术,本文着重从沙盘游戏疗法在儿童心理治疗和学校心理教育中的运用两方面介绍沙盘游戏疗法在国内外的运用现状.
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玩出精彩:谈大班创造性区域游戏活动
创造性区域游戏是幼儿自发自主的游戏,在创造性区域游戏活动中,幼儿以想象为中心,主动地、创造性地反应现实生活.因此它不仅是幼儿喜爱的游戏形式,也是幼儿期典型的游戏活动.然而,我们观察发现:孩子在游戏中要么受制于人,玩得不自由;要么玩得单调,无法推进游戏,游戏没有了精彩的瞬间.那么在这样一个大家都十分喜欢的游戏类型中,幼儿是否真正按自己的意愿游戏了?游戏中是否收获了快乐的体验?开展创造性游戏的真正价值在哪里?如何让孩子在创造性游戏中玩得自由又玩出精彩呢?以下是我们在大班开展创造性区域游戏过程中的一些思考.