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论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
科技论文引言的撰写要求
引言作为一篇科技论文的开篇,是向读者交代本研究的来龙去脉。科技论文的引言要求短而精,写作上要开门见山、言简意赅、重点突出。应按照以下的逻辑顺序展开:1)本研究的学术价值,作者的研究目的;2)本研究的学术背景,研究的理论基础及有关研究领域内国内外学者的研究历史和现状;3)本研究的切入点和创新点,对他人的研究成果进行介绍;4)作者拟解决的关键问题。
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科技论文引言的撰写要求
引言作为一篇科技论文的开篇,是向读者交代本研究的来龙去脉。科技论文的引言要求短而精,写作上要开门见山、言简意赅、重点突出。应按照以下的逻辑顺序展开:1)本研究的学术价值,作者的研究目的;2)本研究的学术背景,研究的理论基础及有关研究领域内国内外学者的研究历史和现状;3)本研究的切入点和创新点,对他人的研究成果进行介绍;4)作者拟解决的关键问题。
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新形势下中职护理专业课程体系的改革构想
课程体系是根据一定的专业人才培养目标,由相关学科知识及实践环节按一定比例及逻辑顺序排列组合而成的知识系统.课程体系反映一定的教育思想,对专业人才的培养目标、规格、质量和水平起着决定性的作用,是教学改革中的重点,也是难点[1].课程体系是学校教育的核心,合理的课程体系不仅有利于学生掌握知识,也对学生身心的发展起着决定性的影响.笔者通过长期教学实践及探索,从我国职业教育的实际出发,与医院对护理人才的需求相适应,对中职护理专业课程体系进行研究和思考,探讨如何优化中职护理专业课程结构,建立适合我校实际情况及护理专业特点的课程体系.
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知识逻辑顺序与学生心理顺序相结合的系统解剖学教学
在医学基础课中,系统解剖学是一门主干专业课,它具有难学、难记,枯燥而又难于表述和理解的特点;它既有具体的、实践的特点,又具有抽象的、理论的特点,而且在很多方面还需要哲学思想指导.通过多年的解剖学教学实践积累和现代教学理论的学习,我们总结出一套行之有效的教学方法.