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关注青少年儿童食品安全积极发展绿色农业
8月5日,由全国青少年儿童食品安全科技创新实验示范基地管理办公室和绿色农业特产发展中心主办、中国特产之乡推荐暨宣传活动组织委员会协办、北京农业产业化龙头企业协会支持的"全国青少年儿童食品安全绿色农业论坛"在国家会议中心隆重举行,这是认真落实党中央国务院关于食品安全工作的指示精神,对我国食品安全,特别是青少年儿童食品安全具有积极的推动作用.
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2015年优秀蔬菜生产商评价活动启动
近日,中国蔬菜协会启动2015年优秀蔬菜生产商评价工作,发布了经修订的《优秀蔬菜生产商评价实施规则》和《优秀蔬菜生产商综合评价指标》,评价指标涵盖基地管理、财务、竞争力、社会责任四大类,共计50项指标,绝大部分指标都可以量化得到客观度量,可以较全面地反映生产商的生产经营状况。评价程序先由生产商自主申请,再由协会根据实施规则组织评价,从事蔬菜种植生产经营的家庭农场(含个体生产经营者)、农民专业合作社、企业等均可以申报参评。
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综合医院科研基地管理模式改革的尝试
北京大学人民医院是一所有着80年历史的大型综合性医院.现有1 000余张病床,承担医疗、教学、科研等任务.科学研究是现代化医院不可缺少的部分,而综合医院科研基地管理的优劣,则关系到医院整体科研水平的发展,这也是困扰很多综合医院的问题.
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采用信息技术提高中药材GAP基地建设质量的探讨
国家食品药品监督管理局于2003年12月开始实施的中药材GAP基地认证揭开了我国中药材生产现代化的新篇章[1-4].建设GAP基地不仅需要完善的硬件设施,还需要用信息管理工具来收集、处理、储存、分析和上报大量的数据,其中包括涉及生态环境、种子、栽培、施肥、病虫害、采收、加工、包装、储藏、运输等原始记录及标准操作规程SOP(standard operating procedure)的研究资料,还包括人员、场地、设施、文件、管理规章等基地管理资料.数据类型包括文字、图片、谱图(如指纹图谱)、影像等.面对如此丰富和复杂的数据,要想对其实行有效的管理和分析,并使之成为建设和管理GAP基地的有效帮手而不是负担,需要现代化的信息管理工具.
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中国口腔医学本科教育标准(讨论稿)
(上接2008年第2期第152页)6.3 口腔临床教学基地6.3.1 口腔医学院校(系、专业)必须建立稳定的口腔临床教学基地管理与建设体系,确保有足够的口腔临床教学基地以满足口腔临床教学所需,口腔临床教学基地必须实施认证制度,获得省级认证.
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医科院校校外教学实践基地管理现状调查——以广州寿星大厦实践基地为例
为探索医学生人文素质教育和培养,南方医科大学建立了以广州寿星大厦为依托的医学生人文素质教育实践基地.基地初建,学校为加强实践基地管理和建设,提高实践教学质量,采用问卷形式对基地教学管理者个人基本情况、基地管理现状及基地教学管理发展意向等情况进行调查.调查显示,基地教学管理人员学历层次偏低;教学理念和手段较陈旧;教学管理制度不够完善;教学经费投入不足;基地教学管理缺乏合作院校的指导和帮助,希望得到合作院校各方面支持和指导.