首页 > 文献资料
-
"药文化"的一种文本解释
近现代以来,人类在处理与自然关系的理性反思中,为了长久地生存,更是为了自我价值的实现,"文化"研究悄然兴起.与文化研究相比,药文化研究起步较晚,但是意义重大.对于"药文化"的解释是药文化研究大厦的"始基".
-
癌症只是一种慢性病——反思篇(续)
值得重视的和需要深思的我们说,科学探索的本质和解决难题的前提是要善于观察、思考、分析及批判,也许理性反思就是科学工作者的基本的素质要求.
-
新时期医患关系的理性反思与合理构建
医患关系是医务人员与患者在医疗过程中产生的特定的医治关系,是医疗人际关系中的关键.分析了新时期医患关系存在的问题,并提出了相应对策.
-
参与科研有助于提高医学生批判性思维
批判性思维(critical thinking ,CT )也称评判性思维,CT立足于理性反思某些问题及其相关证据得出判断,即为“决定相信什么或做什么而进行反思性的、合理的思维模式”,其包括澄清意义、分析论据、评估证据、判断论证的合理性和适用性等技能[1]。近年来,C T在西方发达国家一直都受到高度重视并成为本科及更高层次教育质量的评定指标之一[2]。目前各高校都在本科教学中实施导师制科研指导学习,国外有研究表明科研实践学习可以促进CT的提高[3],而国内尚少见报道。本文旨在通过对广州医科大学医学生进行问卷调查,了解医学生CT现状,探讨参与科研实践与CT的关系,为提高医学生CT能力提供有价值的参考依据。
-
卫生中职教育课程改革的理性反思
在新一轮卫生中职教育课程改革的实施施中存在推进仓促过快、学校本位缺失、执行消极变形等问题.究其原因主要有:方案设计在调查分析、理论研究上的广度、深度不够,推进策略上实践研究、相关研修缺失.建议组织开展卫生中职教育教学改革的系统深入研究,完善调整新课程改革的推进策略,重视课程编制模式的研究与改进.