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人工耳蜗术后听觉培建(Ⅱ):听觉培建的具体方法和原则
1听觉培建的具体方法1.1感知声音的有无对于刚刚开机的人工耳蜗植入者,应首先对其进行感知声音有无的训练,这是所有听觉训练的基础.术前听力水平较好者能很快完成该阶段的训练任务,而术前听力基础较差或年龄很小的听障儿童会需要更多的时间完成此项训练.
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人工耳蜗术后听觉培建(Ⅰ):家长需注意的问题
人工耳蜗的植入为重度听力障碍者提供了良好的听觉补偿前提,但这并不意味着植入人工耳蜗自然就可以能听会说.良好的语言表达需要有大量的语言听觉积累和语言理解的基础.所以,听力障碍患者在接受人工耳蜗植入后都需要进行刻苦的听力语言训练.由于患者在术前听力、语言、智力水平及性格、家庭环境等方面不会完全一致,因此,对他们的康复效果和速度进行横向的比较是没有意义的.
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听神经瘤术后有效听力的影响因素
目的分析听神经瘤显微术后影响有效听力的因素.方法对47例听神经瘤患者在术中听力监护下经枕下乙状窦后入路行显微切除术.记录肿瘤的大小、术前听力、肿瘤在内听道的充满程度.结果28例肿瘤直径≤15 mm的患者中有效听力保留率为32.1%,19例肿瘤直径≥16 mm的患者中有效听力保留率为5.3%,两者相差非常显著(P<0.05).在25例患者中,影像学资料显示,16例内听道被肿瘤完全充满者有效听力保留率为25%,9例内听道部分充满者有效听力保留率为44.4%(P<0.05).28例肿瘤直径≤15 mm的患者中,16例术前保留有效听力者术后有效听力保留率为37.5%,12例术前为无效听力者术后有效听力保留率为25%(P>0.05).结论肿瘤不完全充满内听道以及其直径≤15 mm有利于有效听力保留,肿瘤直径<16 mm的患者良好的术前听力也略有利于有效听力的保留,但无统计学意义.
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人工耳蜗咨询问题解答(3)
为什么人工耳蜗术前要进行听力康复训练? 人工耳蜗植入后可使聋人获得听觉,但要达到识别语言,运用语言(语前聋儿童),需要逐渐熟悉和学习人工耳蜗所提供的新的听觉信息,尤其是对于聋哑儿童需要一个长期的听力语言康复过程。因此,为了选择患者是否适合接受人工耳蜗植入,以及为使人工耳蜗植入后发挥更大的作用,需要进行术前听力康复训练。术前听力康复的重要内容就是佩带助听器训练。对于语前聋患儿,学会配合听力检测尤其重要。