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家长群里家长该怎么做
前段时间朋友给推荐了一篇文章描写在家长微信群中什么样的家长惹人烦,归纳出了有四种,分别是:讨好刷屏型;群里吵架型;集赞、投票、卖东西的;炫富型.所说的这几种我想不仅仅在孩子班级群里有,其他很多微信群里也有这几种类型的影子,在群里积极关注自己孩子的任何相关信息的同时,还要时刻保持自己高度积极互动状态,随时等老师发言后积极回应,这样的结果就带来了刷屏效果,想要看老师发了什么信息的家长只好爬楼翻信息,如此往复使得本来是老师用来与家长方便沟通学生情况的微信群变得无序、混乱,还不得不随时注意里面的动向,免得错过重要事件通知什么的.
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提高病理生理学教学效果心得
教育部在<基础教育课程改革纲要>中提到,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的自主性和独立性,引导学生质疑调查和探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下,主动地富有个性地学习[1].这说明,在现代的教学过程当中,不只是一味的传承知识,更多的是培养学生的自主学习能力.
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人才不怕被打压
朋友小聚,闺蜜阿华向我讲述了自己职场生涯的几次尴尬经历.阿华是一名优秀的师范生,曾担任过校园文学社的副主编,毕业时因家无人脉,只得按照“哪来回哪去”的原则回到家乡的中心小学执教.对此,阿华倒不在乎,自从登上教书育人的讲台起,便把全部精力和学识都献给学生.课上,她潜心执教,与学生积极互动;课下,她降低身份,时刻与学生打成一片.