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基础护理学《绪论》多媒体辅助教学课件的设计与制作
多媒体计算机辅助教学简称MCAI。这种新型的教学媒体和现代化的教学手段,在提高学 生的学习效率和教学质量等方面,具有传统教学不可比拟的优势。MCAI已经或正在各层次的 护理教育中发挥着越来越重要的作用,并为护理远程教育注入了新的生机和活力。现将制作 基础护理学多媒体课件《绪论》的体会,介绍如下。 课件总体方案设计是课件开发的第一步,目的是建立合理的结构和框架。课件应实现如 下两个目标:①课件应具备多媒体特征,集声音、文字、图象、动画和录像于一体,使课件 内容和形式都丰 富多彩,以加深学生对护理学基本概念的理解,增强学习基础护理学的学习动力和学习兴趣 。②课件具有良好的交互性,增强学生对教学的参与。 通过对目标的分析,我们将课件分为4大模块,即学习目标、课程学习、习题检测和小 结。课件制作步骤如下。1 写出知识层次结构 要求要整体构思,精选内容,目录层次清晰,内容循序渐进,结构便于 理解。其知识层次结构见图1。
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肿瘤治疗方案的整体构思
第四届中国肿瘤学术大会暨海峡两岸肿瘤学术会议指出,我国肿瘤患者有50%得不到规范性治疗.为使患者得到正规治疗,广大医务工作者都在作出不懈的努力.当今,越来越多的人认识到癌症是一个多基因的病变,是一个全身性疾病,一个慢性病,需要综合治疗.但是,由于各个专业的限制和其他原因,一些专业机构仅局限于本专业内治疗的研究,而对于整体构思肿瘤治疗方案,尚无明确的思考.如何合理应用各种治疗手段,使肿瘤治疗规范化,正确设计肿瘤综合治疗方案,是医务工作者都应该思考的问题.