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我怎样飞向了自由的天地
我出生的家庭,是一个没落的望族,这种家庭对于人一点好处没有.好容易我母亲冲到社会上来而且成为一个小学校长.我也完全由我母亲的教育而做一个女子师范学校的预科生.但我的母亲由于环境和时代的限制,她的思想也不过是使得我将来有谋取职业的本领,不至于在家里受气,和一个人应该为社会上做一番事业.我自己呢,完完全全是一个糊涂的小孩子,从来也没有过什么思想,顶满意自己的环境,觉得自己很聪明,校长、教员、同学都喜欢我,可是这时忽然来了“五四”.“五四”的思想在那时因为我的年龄和知识都够不上接受什么,没有什么直接影响,但对于我的前途却有很大的关系,我之所以有今天,不能不说是“五四”的功劳.
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在津藏族中学生肺结核状况调查(1992年～1998年)
本文对1992年～1998年在津的藏族中学生肺结核状况进行了调查,结果如下:对象与方法一、观察对象 1992年～1998年在天津市红光中学就读的所有中学生.预科生:指12岁左右由西藏直接来津的学生,一年后进入初中.高中生:指在内地各省市(包括天津)初中毕业后考入红光中学的藏族学生.本市学生:指在天津居住并有天津户口的学生(只限初中).与藏族学生分班学习.
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蒙古族医学预科生教育管理工作浅析
本文研究蒙古族医学预科生在预科及基础医学课程学习、生活阶段呈现的不同的心理特征和特点.基于包头医学院的实际情况,研究使用“了解、熟知—人性化管理”的方式方法,从沟通中了解,从活动中熟知,总结教育管理工作的经验和体会,并对未来的管理工作提出思考.
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某高校少数民族预科生饮食行为与运动习惯调查
目的 了解贵州省高校少数民族预科生饮食行为与运动习惯现状,为预科生养成良好的生活习惯、健康生活和成长、全面提高身体素质提供有效建议,也为高校预科教育教学改革提供理论参考.方法 采用整群抽样的方法,以贵州师范大学少数民族预科生为调查对象进行问卷调查.结果 男女生在食物选择依据和早餐进食情况比较差异均有统计学意义(x2=8.45和x2=9.93,均为P＜0.05),早餐搭配女生显著优于男生,差异有统计学意义(x2=17.47,P＜0.01);有主动运动习惯和有喜爱的运动项目男生明显占优势,差异均有统计学意义(x2=20.39和x2=19.40,均为P＜0.01).形成运动习惯的首要原因男(54.9％)女生(40.7％)都缘于自身对运动兴趣爱好,二者之间差异无统计学意义(x2=7.02,P＞o.05).高达91.2％预科生没有掌握本民族传统体育项目.结论 学校需要加强对预科生饮食行为的指导和运动习惯的培养等宣传教育.
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新疆某高等医学院校预科生人际交往状况调查与分析
目的 从同学之间的交往出发调查了解新疆某高等医学院校预科生人际交往现状.方法 采用自编问卷对新疆某高等医学院校200名预科生实施调查并对典型个案进行深度访谈.结果 预科生普遍存有强烈的人际交往意愿.在同学交往过程中呈现动机单纯但存在差异性、交往范围狭窄、交往能力缺失、社交活动形式单一的特点.结论 依据医学院校预科生人际交往现状,加强预科阶段的语言应用能力;转变观念,重视预料教育阶段人文素质的教育;培养预科生的表达和倾听艺术.
