首页 > 文献资料
-
立足转岗发展能力提升社区护士岗位培训质量
社区护士岗位培训是国家发展社区卫生服务的重要内容,培训的质量直接关系到社区护士开拓社区护理服务的意识和能力,关系到社区卫生服务的有效性和持续健康发展.为了贯彻落实卫生部和我省社区护士岗位培训制度和要求,提高社区护理服务质量,2003年以来,我厅组织粤、港两地护理专家在总结广州、佛山、深圳等地开展社区护士岗位培训试点工作的基础上,调查和分析了社区护士工作的现状,结合国家发展社区卫生服务的指导思想和政策、卫生部关于社区护理管理指导意见中确定的社区护理工作的任务、社区护理技术服务项目、社区护士岗位培训的指导思想和目标,进一步明确了社区护士、社区护理工作在社区卫生服务六大功能体系中的定位和职责,研究和探讨了社区护士转岗培训的指导思想、目标、课程内容和结构,重新设计了广东省社区护士岗位培训教材目录和师资培训班的课程,开展了首期广东省社区护士岗位师资培训,取得了阶段性成果,现将工作报告如下.
-
德温特药学文档数据库及其检索方法
德温特药学文档数据库(DERWENT DRUG FILES,DDF)的指令与银盘公司的基本检索指令相同,但由于其内容和结构不同,具有不同的检索特点.为方便读者使用,本文对该数据库的特点及其与MEDLINE的对比结果进行介绍,并对其检索方法作简要的说明.
-
医学模式的转变与医学高校图书馆的藏书建设
针对传统的生物医学模式正逐步向生物-心理-社会医学模式的转变,提出高等医学院校图书馆藏书建设应跟上学科发展的步伐,对馆藏内容和结构进行适当的调整、补充和优化,以适应教学、科研和医疗的需求.
-
青春期女性的健康教育
青春期急剧的生理变化改变着青少年的心理内容和结构,而家庭、社会生活条件及环境又制约和影响青少年的心理水平和行为方式[1].在内部冲突与外界矛盾交互作用下,青少年容易接受外界不良影响,如果缺乏有关的性知识,不能正确对待上述问题,则可能出现早恋、婚前性行为、少女怀孕、流产等社会问题,给家庭带来痛苦,对未来的婚姻和生育后代造成不良影响.
-
护理学基础实验教学改革的探索
《护理学基础》是一门实践性很强的学科,它是学校护理教育和临床护理实践的桥梁[1].实验教学在护理学专业教学体系中占有重要地位,占课程的1/2.通过实验教学可使学生熟练掌握基本护理技术操作技能,为实施整体护理奠定良好的基础.随着护理模式的变革,对《护理学基础》实验教学提出了更高的要求,如何培养学生观察、分析、解决问题的能力和操作技能,已成为刻不容缓的研究课题.目前的高等护理教育质量还不能完全适应社会发展的需要,特别是高等院校中《护理学基础》的实验课设置的内容和结构不尽合理[2],笔者就《护理学基础》实验教学的现状及存在的问题进行探讨,提出了教学方法的改革设想.