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数学困难儿童的表征类型及其对应用题解决的影响
目的 考察数学困难儿童在不同类型应用题上的表征类型及其对应用题解决的影响.方法 通过数学成绩及教师评定选取30名数学困难和30名数学正常的小学四年级儿童为被试,采用自编应用题作为实验材料进行实验研究.结果 数学困难儿童的表征数量显著少于数学正常儿童(t=-5.672,P<0.001)在4类应用题上,数学困难儿童都倾向采用语词表征或图画表征,对关系表征和图式表征的应用频数较低;数学困难儿童的解题成绩和速度都显著低于数学正常儿童.结论 数学困难儿童的表征类型多是不适宜表征,不利于应用题解决.
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对实习护生健康教育能力的调查分析及对策
健康教育是整体护理的重要组成部分,是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能.实习护生很快将走上工作岗位,为了加强对实习护生健康教育能力的培养,为今后在临床护理工作中更好地实施以病人为中心的整体护理奠定良好的基础,我们对85名实习护生的健康教育能力进行了调查,从中分析影响实习护生健康教育能力的因素,为有针对性地开展实习护生健康教育能力的培训提供依据.1对象与方法1.1对象为2000年我院的实习护生1.2方法采用问卷调查法,调查表由护理部统一制定,内容包括健康教育的目的、健康教育的形式、健康教育的对象、健康教育的内容、健康教育的程序、健康教育的注意事项,另外,附加一道临床应用题.共发问卷90份,收回85份,回收率94.4%.
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新法考试效果分析与展望
"三基"考试作为护理管理者检验护理人员"三基"水平的一种手段,是必不可少的.也正是因为如此,探求其真实性与有效性成为当务之急.随着现代高科技的发展与在职教育考试一些不良风气的影响,理论笔试显示出越来越多的弊端.新的考试方法的问世已成为护理管理者的共同愿望.我院护理部从2000年起应用题卡考试法代替笔试对在职护士进行考试,现总结如下.
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别为"放胡子"生烦恼
早上刚起来,-位老友便登门造访了.我看他满脸困倦的神色,便问道:"老兄,有何事相告啊?"他无奈地告诉我说,昨晚,上五年级的孙子,要他用算术的方法,帮他解一道应用题,以便明早上学交作业.
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解排列组合应用题的思维方法
排列组合问题是历年高考的必考题,它联系实际、生动有趣,但题型多样,思路灵活,不易掌握.因此,掌握常见的排列组合应用问题的解法是很有必要的.