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人格特征与罗夏测验攻击变量的相关性研究
目的 探讨人格特征与罗夏测验攻击变量的相关性.方法 使用艾森克个性问卷(EPQ)和罗夏测验在225名中国人样本中进行测试.结果 EPQ中各维度与大部分罗夏测验攻击变量的相关不显著(P＞0.05),与AgC等攻击变量相关显著(P＜0.05),但相关值均较低(0.008～0.265).结论 罗夏测验攻击变量与个体的人格特征存在一定的相关性.
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罗夏测验的情结激活效应
目的:探讨罗夏测验材料的情绪感受属性及情结激活特点.方法:研究1选取216名大学生,使用三维情感量表(PAD)来测量罗夏测验的外显感受属性;研究2选取115名大学生,使用单类内隐联想测验(SCIAT)测量罗夏测验的内隐感受属性;研究3选取52名大学生,使用MP150多导生理信号记录仪测量罗夏测验引起的生理反应指标.结果:PAD评定发现,有7张罗夏测验图片包含的典型意象的愉悦度为负值[(-0.7±1.3)、(-0.1±1.6)、(-0.8±1.3)、(-0.3±1.3)、(-0.6±1.3)、(-0.2±1.3)、(-0.0±1.3)];SCIAT评定显示,被试在不相容任务中的反应时大于其在相容任务中的反应时[(575.6±47.3) msvs.(544.4±106.3) ms],普遍将罗夏测验图片意象与消极属性相连接,存在IAT效应[F(1,113) =7.17,P=0.009,η2=0.060].使用MP150多导生理信号记录仪测量发现,罗夏图片皮肤电均值大于负性图片皮肤电均值(P＜0.001),罗夏图片心率均值大于负性图片心率均值(P＜0.001).结论:罗夏图片更能激发被试的消极感受以及与之相关联的同质的情结表现,具有激活情结的鲜明特点.
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民办与普通高校大学生罗夏墨迹测验自我概念变量研究
目的:探讨普通高校和民办高校大学生的自我概念.方法:采用罗夏测验和田纳西自我概念量表对61名普通高校和民办高校的大学生的自我概念进行测试.结果:(1) 罗夏测验自我概念变量具有较好的信度,11个与自我概念有关的变量总的α系数为0.723;(2)普通高校纯粹人类内容反应与其他人类内容反应的比值低于民办高校(1.1±1.1/1.4±1.2,Z ＝-0.919,P＝0.358),其他变量的得分均高于民办高校,如映像反应(1.1±1.1/0.5±1.2, Z ＝-2.849,P＝0.004)、形状-维度反应(1.9±1.6/1.0±1.1, Z ＝-2.459,P＝0.014;1.1±1.1/0.6±0.9, Z ＝-2.204,P＝0.028)、病理内容(4.2±2.9/2.4±2.4, Z ＝-2.888,P＝0.004)、人类内容反应(5.1±3.3/2.7±2.5, Z ＝-3.037,P＝0.002)、人类体验(1.8±2.2/0.7±1.1, Z ＝-2.776,P＝0.006)等;(3)对罗夏测验自我概念变量进行因素分析,得到内省、积极关注、现实感和消极关注四个因子,方差累积贡献率为67.82%.结论:罗夏测验自我概念变量比较敏感,能够避开参与者的认知审查,可以对自我概念进行较好的测量.
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精神分裂症患者与正常人的罗夏测验自我损伤指数
目的：了解精神分裂症患者与正常人的罗夏测验自我损伤指数（EII）差异。方法：选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-IV）精神分裂症诊断标准的患者60例（年龄17～53岁）及性别、年龄与之匹配的正常对照组60例，分别对两组被试实施罗夏测验。对被试罗夏测验的反应进行编码与记分，计算出两组被试的EII值，比较两组被试EII及其各分变量（歪曲形状质量、认知加工错误加权和、歪曲感知人类运动、批判性内容、好的人物表征和坏的人物表征）的差异，分析EII对此两组被试的区分程度。结果：精神分裂症组的EII [（0.7±1.7）vs.（－0.9±0.9）]、歪曲形状质量[（6.2±2.3）vs.（3.4±2.6）]、认知加工错误加权和[（14.0±6.5）vs.（7.2±4.2）]、歪曲感知人类运动[（0.7±1.2）vs.（0.3±0.7）]、坏的人物表征[（3.1±2.7）vs.（1.8±1.8）]得分高于正常对照组（均P＜0.05），但两组“好的人物表征”和“批判性内容”得分差异均无统计学意义（均P＞0.05）。诊断试验结果显示当 EII值为－0.5时，对精神分裂症和正常人区分的灵敏度为0.91，特异度为0.75， Youden指数为0.66。结论：与正常人相比，精神分裂症患者的自我功能存在较严重的损伤，罗夏测验自我损伤指数区分精神分裂症患者的敏感性较高，但特异性较低，尚须进一步完善。
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107名罪犯罗夏测验攻击变量对照研究
国外学者使用罗夏测验并指出其中攻击性内容、攻击性运动、过去攻击、潜在攻击、病理性内容因其定义明确、计分容易、操作简单且信效度均较好而受关注[1,2].作者在前期研究中提出了7个新的变量:主动攻击、被动攻击、明显攻击、温和攻击、心理伤害、形体损坏、攻击性情绪,并报道了其信度效度[3,4].本文进一步报道其区分罪犯和正常大学生的有效性.
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罗夏测验攻击变量的信效度及与BPRS敌对猜疑因子的相关性
罗夏测验攻击变量主要有8个指标:初级攻击(A1)、次级攻击(A2)、攻击性运动(AG)、病理性内容(MOR)、攻击性内容(AgC)、潜在攻击(AgPot)、过去攻击(AgPast)、施虐/受虐(SM)[1],对于区分精神病、人格障碍和罪犯等的攻击性有重要价值[2].本研究将7个攻击变量(SM除外)用于临床并与简明精神病量表(BPRS)[3]的敌对猜疑因子做相关分析,为测量和预测攻击提供借鉴.
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罗夏测验攻击变量在学龄期儿童中应用的效度研究
目的:在国内学龄期儿童样本中检验罗夏测验攻击变量的效度.方法:用Achenbach儿童行为量表和Conners教师问卷对湖南某地一小学311名同学进行筛选,筛选出攻击高分组(N=33)与低分组(N=35),对这两组学生进行罗夏测验,回收有效数据,得到后的高分组(N=30)和低分组(N=30).结果:罗夏测验7个变量的Pearson相关均在0.96之上, P<0.01;Kappa系数均在0.83以上.对儿童攻击行为的测量贡献大的是攻击性运动(AG)与攻击性内容(AgC).AgC与外显攻击行为呈正相关(r=0.32,P<0.05),AG与外显攻击行为呈负相关(r=-0.27,P<0.05).结论:罗夏攻击变量对儿童的攻击行为的测量有一定价值,特别是攻击性运动与攻击性内容这两个变量.
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罗夏测验客体关系相关变量在精神疾病鉴别及疗效评估中的应用
目的 探讨罗夏测验中与客体关系相关的变量在不同精神疾病中评分特点,以及治疗前后评分变化.方法 符合CCMD-3的分裂症(偏执型)病人32例,躁狂症病人31例,抑郁症(单相)病人30例,及正常对照组32例,治疗前及治疗后2月分别给予罗夏测验综合系统及自主同一性量表(MOA)记分,治疗前及后2月分裂症组及抑郁症组分别给予PANSS及汉密尔顿抑郁量表评分.结果 所选取的指标中H(人类回答及人类部分回答)与SA(分离自主的相似活动)、SA与SX(与性有关的反应)、MC(恶意控制)与(2)(成对反应或影像)、DI(毁灭性不平衡)与(2)(成对反应) 存在显著相关(P ＜0.05或P ＜0.01).M(运动反应) 、A(动物反应)、(2)、AG(攻击)、SX、R(反应数)各指标对于区分不同精神疾病均有意义;分裂症治疗前后,M(t =4.21,P =0.00)、R(t =2.56,P =0.01)评分存在显著差异.抑郁症治疗前后,M(t =3.91,P =0.00)、A(t =7.49,P =0.00)、AG(t = 3.22 ,P =0.002)评分存在显著差异.结论 罗夏测验中部分变量确实与客体关系水平密切相关,部分变量对精神疾病的鉴别及疗效的评估有一定的意义.
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罗夏测验攻击变量与外显攻击敌意的关系
目的:探索国内提出的罗夏测验攻击变量与外显的攻击敌意行为的关系.方法:按照CCMD-3标准选择30名病人施测罗夏测验,做简明精神病量表的评定.结果:①攻击变量的克伦巴赫α系数均在0.78以上;②因素分析将攻击变量归纳为3个因子:攻击行为(28.91)、攻击主体(23.95)、被攻击的结果(23.11),总方差贡献率为76%;③攻击变量中:攻击性内容、潜在的攻击、攻击性情绪、心理伤害和攻击变量总分与简明精神病量表的敌对猜疑因子显著相关,攻击性内容和攻击变量总分在敌对猜疑因子的高低分组上差异显著.结论:部分支持使用罗夏测验攻击变量测量攻击,但还需要进一步研究完善.
关键词： 罗夏测验 攻击 敌意 简明精神病量表(BPRS) -
罗夏测验攻击变量的信度效度研究
目的:对国外已有的罗夏测验攻击变量进行取舍,并提出几个新的攻击变量,对这些变量的信度、效度进行初步检验.方法:使用罗夏测验在107名罪犯和118名正常人进行测试.结果:①大部分攻击变量的评定者间信度可以接受(0.7以上);②因素分析将攻击变量分为4类:攻击行为、攻击的结果、被攻击的对象、攻击主体,总方差解释率为68%.结论:大部分罗夏测验攻击变量可以在国内使用.
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注意缺陷多动障碍儿童罗夏测验的反应特征分析
目的:探讨注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童在罗夏测验中的表现特征及可能的投射机制.方法:采用国内修订版罗夏测验(Rorschach Inkblot Test,RIT),结合艾森克人格问卷(EPQ)对40名ADHD男童和40名对照组儿童进行了测试.结果:ADHD儿童在RIT变量Zf、COP、3r+2/R、Zd、X+%、Sum6的得分低于对照组(P＜0.05);而在变量AG、Lambda、Sh、X-%、SCZI、DEPI、CDI的得分高于对照组(P＜0.05);两组儿童在RIT多个变量和EPQ各分量表之间存在相关.结论:ADHD儿童在RIT中表现出较多的在客体关系、情绪特质、自我功能和认知功能方面的缺陷,说明RIT可投射出ADHD儿童内心世界的一些特点,包括自我意识不良、人际关系不良、攻击性、情绪问题、认知过程和思维能力问题.
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罗夏测验攻击变量的研究
文章对国外有关罗夏测验攻击变量的研究进行了综述.从攻击变量的定义和分类、信度和效度等方面总结了具体研究领域的研究进展.在此基础上,指出罗夏攻击变量研究领域中存在的问题.
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客体关系量表在精神疾病疗效评估中的应用
目的 探讨客体关系自主同一性量表(mutuality of autonomy scale,MOA)在评估精神疾病疗效中的作用.方法 符合入组标准的32例分裂症(偏执型)、30例抑郁症(单相),两组患者治疗前后经罗夏测验、MOA量表、PANSS量表(阳性症状与阴性症状量表)、汉密尔顿抑郁量表评分.结果 罗夏自主同一性量表与PANSS及汉密尔顿量表之间均有较好的相关;分裂症在高客体关系水平上差异显著,抑郁症在高、低客体关系水平上差异均显著;治疗前后,分裂症组的SA(分离、自主的相似活动)是显著升高,抑郁症SI(分离、自主的相互作用)显著升高,而DI(毁灭性不平衡)显著降低,这些指标或许可作为评估分裂症及抑郁症疗效的标志.结论 客体关系自主同一性量表(MOA)部分指标能有效地评估精神疾病疗效.
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罗夏测验自主同一性量表的结构效度研究
目的 探讨罗夏测验自主同一性量表的结构效度.方法 对随机抽取的32例被试者进行罗夏测验并进行自主同一性量表(MOA)记分.采用探索性因素分析法在SPSS11.0上进行统计分析.结果 因素分析抽出3个因子,DA、SI、SA在一个因素上负荷量大,MC、OE聚为另一个因素,RA、DI在第三个因素上负荷大.结论 罗夏测验自主同一性量表在中国人群中使用有较好的结构效度.
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客体关系量表在精神疾病鉴别诊断中的应用
目的:探讨不同精神疾病的客体关系特点,为临床中精神疾病的鉴别诊断提供帮助.方法:应用客体关系自主同一性量表(MOA)测量符合入组标准的32例正常成人、32例分裂症(偏执型)患者、30例抑郁症(单相)患者及31例躁狂症患者客体关系水平.结果:采用三分法,各组在高客体关系水平及低客体关系水平差异有显著性,P＜0.05,在中客体关系水平上差异无显著性.采用MOA七因子区分各种精神疾病,显示在分离自主的相互作用、分离自主的相似活动、依赖活动、毁灭性不平衡(DI)等变量上各组之间差异均存在显著性(P＜0.05).DI可能作为区分正常人与精神疾病患者的一个指标.结论:在不同客体关系水平上,不同精神疾病客体关系各有特点,部分客体关系变量在精神疾病鉴别上有一定的意义.
